○李云輝 張衛(wèi)民 李 工
(軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院襄樊分院 湖北 襄樊 441000)
淺論高?;üこ虒徲?jì)的問題與對(duì)策
○李云輝 張衛(wèi)民 李 工
(軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院襄樊分院 湖北 襄樊 441000)
隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,基建工程審計(jì)成為高校審計(jì)的重點(diǎn)。本文從高校工程審計(jì)的特點(diǎn)出發(fā),分析了高校基建工程審計(jì)存在的問題,并提出了相應(yīng)的建議與對(duì)策。
高校 基建工程審計(jì) 問題 對(duì)策
改革開放以來,隨著我國“科教興國”戰(zhàn)略的不斷深入,國家對(duì)高?;ㄍ顿Y的力度明顯加大,特別是近年來隨著高校擴(kuò)招,高?;üこ淘絹碓蕉?,一方面高等院?;窘ㄔO(shè)的加快有力地促進(jìn)了高等教育事業(yè)的發(fā)展,另一方面在基建、修繕工程預(yù)決算審計(jì)中暴露出來的問題也日益突出。這些問題的存在不僅阻礙了高校的健康發(fā)展,也給國家和高校造成了很大損失。如何充分發(fā)揮建設(shè)資金投資效益,保護(hù)資金使用安全,避免損失浪費(fèi),保證基建工程的竣工決算質(zhì)量,是高校基建工程審計(jì)人員面臨的重要研究課題。
1、對(duì)內(nèi)審工作的重要性認(rèn)識(shí)不足
據(jù)調(diào)查,隨著高?!安唤?jīng)審計(jì),財(cái)務(wù)部門不得付款”規(guī)定的貫徹執(zhí)行,高校內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革過程中內(nèi)審機(jī)構(gòu)多數(shù)都有調(diào)整,但有些高校對(duì)內(nèi)審工作仍缺乏應(yīng)有的重視。例如有的高校既沒有設(shè)置專門的審計(jì)機(jī)構(gòu),也沒有配備從事審計(jì)工作的專職內(nèi)審人員;有的高校雖設(shè)有專門機(jī)構(gòu),但缺少專業(yè)工程審計(jì)人員;甚至有的高校將其職能并入紀(jì)檢部門或財(cái)務(wù)部門。
2、審計(jì)人員素質(zhì)參差不齊
隨著教育事業(yè)的發(fā)展,很多高校的基建投資越來越大,而從事工程審計(jì)的人員數(shù)量少,與工程審計(jì)任務(wù)繁重的矛盾日益突出。而目前一些高校還沒有工程審計(jì)人員,即使有工程審計(jì)人員,也不是學(xué)工程專業(yè)出身,嚴(yán)重影響了工程審計(jì)的效果。所以要搞好高?;üこ虒徲?jì)工作,至少應(yīng)配備2—3名工程審計(jì)人員,并且分專業(yè)配備,只有審計(jì)力量達(dá)到了,才能更好地開展基建審計(jì)工作。
3、審計(jì)制度不健全,內(nèi)控制度不完善
許多高校雖然已經(jīng)開展了基建工程跟蹤審計(jì)工作,但在實(shí)踐中尚未形成一套審計(jì)操作流程和規(guī)范,很多高校內(nèi)審人員隊(duì)伍中缺乏專業(yè)審計(jì)人才,平時(shí)忙于應(yīng)付日常工作,還未從審計(jì)理論上加以總結(jié)和提升,沒有建立健全內(nèi)部審計(jì)制度,基建內(nèi)控制度不完善。
1、完善內(nèi)審機(jī)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)審重要性認(rèn)識(shí)
各高校應(yīng)按照《審計(jì)法》、《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》等法規(guī)的要求,一是要建立健全內(nèi)審機(jī)構(gòu)。二是要配備一定數(shù)量的工程專業(yè)技術(shù)人員?;üこ填A(yù)決算是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,承擔(dān)基建審計(jì)的人員應(yīng)具備掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、基本建設(shè)預(yù)決算、經(jīng)濟(jì)、法律等多種專業(yè)知識(shí)的能力,為此要不斷加強(qiáng)基建審計(jì)人員的培訓(xùn)。三是積極參與系統(tǒng)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流和理論研究,為審計(jì)人員整體水平的提高提供平臺(tái)。
2、不斷提高基建工程審計(jì)人員素質(zhì)
基建工程審計(jì)直接關(guān)系到學(xué)校的切身利益,勢(shì)必要成為廣大教職工關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),基建審計(jì)工作在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧高校中處于重要的地位,責(zé)任重大。
要提高審計(jì)水平,首先高校審計(jì)隊(duì)伍必須吸收一些基建專業(yè)的人才,以保證基建審計(jì)工作適應(yīng)新形勢(shì)的要求。高校審計(jì)部門可以通過選拔將品行端、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的人員充實(shí)到審計(jì)隊(duì)伍中來,尤其是有注冊(cè)造價(jià)工程師資格的人員,為提高高?;▽徲?jì)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,高校審計(jì)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有審計(jì)人員進(jìn)行針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷拓寬其視野,提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平能力。工程審計(jì)人員知識(shí)的積累是有形與無形投入的真實(shí)體現(xiàn),其中再培訓(xùn)是一條捷徑。高校應(yīng)多提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)給工程審計(jì)人員,定期組織開展基建、修繕工程審計(jì)專題研討活動(dòng),加強(qiáng)高校之間審計(jì)活動(dòng)的交流與研討,保證基建審計(jì)工作與社會(huì)的發(fā)展變化同步前進(jìn)。同時(shí)工程審計(jì)人員自身也應(yīng)積極更新知識(shí),關(guān)注國內(nèi)外審計(jì)知識(shí)的最新動(dòng)態(tài),熟練掌握基建審計(jì)技能。
最后,為了工程審計(jì)工作的順利開展,審計(jì)人員有必要采用換位思考的方式處理一些比較棘手的問題。這種換位思考不是讓審計(jì)人員放棄原則來做事,而是要求審計(jì)人員多從審計(jì)單位的角度審視自己的行為,妥善解決可能存在的潛在沖突。真誠的工作態(tài)度、與人為善的工作作風(fēng)和恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)技巧與應(yīng)變能力對(duì)于工程審計(jì)人員來說也是相當(dāng)重要的。
3、建立健全內(nèi)部審計(jì)規(guī)章制度,做到依法開展基建工程審計(jì)工作
堅(jiān)持依法審計(jì)是提高高校內(nèi)部審計(jì)工作水平的重要保證。所以,高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)必須依據(jù)國家或地方的審計(jì)法律法規(guī)建立和完善內(nèi)部審計(jì)規(guī)章制度,并按照內(nèi)部審計(jì)規(guī)章制度依法開展審計(jì)工作,從而使內(nèi)部審計(jì)工作走上法制化、制度化、規(guī)范化的道路。建立和完善內(nèi)部審計(jì)制度,可以為高?;üこ虒徲?jì)工作的順利開展提供保障,克服工作的隨意性和盲目性,切實(shí)維護(hù)內(nèi)部審計(jì)工作的嚴(yán)肅性,使高校的基建工程審計(jì)工作走向制度化、規(guī)范化管理,真正做到不經(jīng)審計(jì)不得辦理工程結(jié)算,同時(shí)也可以對(duì)校內(nèi)有關(guān)部門和施工單位起積極有效的制約作用。
總之,盡管目前高?;üこ虒徲?jì)存在著上述問題,但在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門的支持下,高?;üこ虒徲?jì)工作正向好的方向發(fā)展。從事工程跟蹤審計(jì)的人員,一切要以維護(hù)學(xué)校的根本利益為出發(fā)點(diǎn),既堅(jiān)持原則,又注重工作方法,不斷提高基建工程審計(jì)的質(zhì)量和水平,及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)、解決各學(xué)校在工程建設(shè)過程中發(fā)生的問題,有效控制工程投資、降低工程建設(shè)成本、提高資金使用效益,促使建設(shè)項(xiàng)目按規(guī)范、程序進(jìn)行。
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