張培虹

(合肥工業(yè)大學體育部, 合肥 230009)

加強高校廉政文化教育淺析

張培虹

(合肥工業(yè)大學體育部, 合肥 230009)

高校的廉政文化教育是全社會廉政文化建設(shè)的重要組成部分;簡析了廉政文化的概念以及加強高校廉政文化教育的必要性,也探討了加強高校廉政文化教育的途徑。

高校; 廉政文化教育; 必要性; 途徑

一 廉政文化的概述

“廉”本為“廉隅”,意為棱角,《呂氏春秋·孟秋》曰:“其器廉以深?！币隇槿说钠沸卸朔?有志節(jié),最終被引申為官之品德,即“官德”?！罢奔础罢薄！墩撜Z》記載,孔子在回答孝廉子問政時說“政者,正也。子帥以政,孰敢不正?”,這里的“正”即公正、正派的意思?！傲币辉~最早出現(xiàn)在《晏子春秋·問下四》:廉政而長久,其行何也?這里“廉政”的反義詞即為“腐敗”。可見那時的“廉政”就有了公正廉明的從政心理、人文素質(zhì)、和政治實踐的含義。

“文化”的定義則有“廣義”與“狹義”之分,廣義之“文化”的概念按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和”。而狹義的“文化”、概念則指宗教、哲學、文藝、禮儀、風俗、政治理念、政治制度等精神產(chǎn)品。

“廉政文化”中的“文化”顯然是從狹義上進行界定的,它是人類精神產(chǎn)品的一部分。用當前有代表性的的學術(shù)語言來說就是:“廉政文化是人們關(guān)于廉政的理論、知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的行為方式、社會評價等的總和,是社會主義先進文化的重要組成部分”。

校園廉政文化是社會廉政文化的組成部分,它以廉政為主題,通過各種校園文化載體,從師生員工的思想實際和心理需求出發(fā),以宣傳先進的廉政制度和廉潔理念為重點,把思政教育、道德教育、紀律教育于廉潔教育結(jié)合起來,圍繞“崇廉尚潔”而開展的一系列文化教育活動。

二 加強高校廉政文化教育的必要性

1 高校歷史使命的需要

高校是傳承文明和培育人才的圣地,承擔著鞏固我國傳統(tǒng)文明和發(fā)展社會主義現(xiàn)代文明的重要任務(wù)。任何文化對人們的影響都是潛移默化、逐步滲入式的,但是它一旦被人們接受,帶來的影響卻是根本的、長期的和廣泛的,廉政文化也如此。高校的在校學生,既是當下受教育的主體,又是未來社會的建設(shè)者和管理者,因此,在他們處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段,以廉政文化去引導他們、熏陶他們,幫助他們確立正確的人生理念,將對他們未來的行為模式產(chǎn)生深遠的影響。由此,也會對未來社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。這是歷史賦予高校的責任。

2 高校黨風廉政建設(shè)的需要

中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》明確提出:要大力加強廉政文化建設(shè),積極推動廉政文化進學校,把廉政教育作為師德教育和大學生思想道德教育的重要內(nèi)容,并將教育、制度、監(jiān)督三者的關(guān)系定位于“教育是基礎(chǔ),制度是關(guān)鍵,監(jiān)督是保證”?？梢?在高校黨風廉政建設(shè)的系統(tǒng)工程中,教育是首要環(huán)節(jié),也是基礎(chǔ)性前提,而廉政文化教育恰恰是高校黨風廉政建設(shè)的最重要的內(nèi)容。高校應(yīng)通過廉政文化的宣、教實踐,從根本上提升師生員工(以下簡稱“高校人”)的精神境界,從而培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義新人,這也是真正的治本之策。

3 高校反腐工作的需要

在社會經(jīng)濟成分、社會組織形式、社會物質(zhì)利益、社會就業(yè)方式多樣化的今天,高校由于廉政文化教育的引導力不夠,導致少數(shù)高校人的心理失衡,他們或濫用手中的權(quán)力貪污、受賄使社會公共利益受到損害;或違背學術(shù)道德抄襲、剽竊、侵占他人科研成果,給學校的聲譽造成惡劣影響。因此,為有效遏制高校腐敗事件的發(fā)生,切實加強高校廉政文化教育也勢在必行。高校應(yīng)大力加強廉政文化教育,通過廉政文化的引導力,提升高校人的思想品質(zhì),培養(yǎng)良好的道德觀念,有效地預(yù)防、遏制腐敗案件的發(fā)生和蔓延。

4 創(chuàng)建和諧社會、和諧校園的需要

創(chuàng)建和諧社會是我們黨在新的歷史時期,面對新問題、新情況提出的新的治國理念和治國方略。高校作為傳承知識、文明,培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的部門,在構(gòu)建和諧社會的過程中當然有著舉足輕重的作用。和諧校園是和諧社會的重要組成部分,加強高校廉政文化教育、提升校園文化的的品味,是促進高校內(nèi)部管理、教學、科研以及人際關(guān)系和諧有序運行的必要條件之一。而和諧廉潔的校園文化氛圍,又可以直接或間接地滲透、輻射到整個社會,對和諧社會的創(chuàng)建帶來積極的影響。因此,加強校園廉政文化教育,對建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建和諧社會具有重要的意義。

三 加強高校廉政文化教育的途徑

1 廉政文化教育與校園文化宣傳氛圍相結(jié)合

校園文化環(huán)境對外反映一個學校的形象、及對社會的感召力和影響力;對內(nèi)可以潤物無聲地熏陶師生員工的思想和作風。學?？稍谛?、?？?、廣播站、宣傳櫥窗里辟出廉政文化專欄及時報道廉政動態(tài),積極探討廉政建設(shè)的理論問題;在校電視臺、廣播站大力宣傳中國傳統(tǒng)文化中的廉政思想以及我們黨廉潔自律和加強黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定,以及廉政教育影視劇;在學校的樓道、走廊等醒目的地方張貼廉政警句等,營造濃厚的校園廉政文化氛圍。

2 校園廉政文化教育與黨、團課教育及時事政治學習相結(jié)合

校園廉政文化教育應(yīng)注意與黨團課教育及時事政治學習相結(jié)合。要注意把廉政文化的教育納入黨、團課教學計劃和時事政治學習計劃;要注意收集有關(guān)廉政文化的史實、案例并將其分類,整理成專題,充實、豐富到黨課、團課的教材中及時事政治學習的閱讀材料中去,悉心傳播廉政文化,筑牢高校人廉潔、廉政的思想基礎(chǔ),確立高校人正確的世界觀人生觀、價值觀。

3 校園廉政文化教育與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相結(jié)合

網(wǎng)絡(luò)這種大眾傳播媒介的形成與發(fā)展對當今社會的影響力之大,是不言而喻的。因此,網(wǎng)絡(luò)不能成為高校思想政治教育的盲區(qū)。高校必須利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢構(gòu)建宣揚校園廉政文化的新陣地。首先,應(yīng)建立廉政文化教育數(shù)據(jù)庫,收錄傳統(tǒng)廉政文化及黨風廉政建設(shè)的文獻、資料、史實,使校園網(wǎng)成為宣傳廉政文化和黨風廉政建設(shè)的重要陣地;其次,在校園網(wǎng)上開辟思想政治教育和廉政文化教育的課堂,利用網(wǎng)絡(luò)交換、傳輸正確的思想政治教育信息;第三,充分利用校園網(wǎng)的即時通訊工具,如飛信、飛鴿、QQ等信息工作平臺,適時提供廉政文化教育的資訊及校園內(nèi)熱點問題的咨詢,用以提高高校人關(guān)心校園廉政建設(shè)的熱情,并使之成為解決熱點問題的重要工具。

綜上所述,高校只有制定好具體的校園廉政文化教育總體目標、做好長遠規(guī)劃和近期安排,以合適的途徑、有效的方法去弘揚校園廉政文化,增強高校人的廉政意識,提升高校人的廉政道德,才能不負國家的厚望,將高校建成廉政文化教育的示范區(qū)和輻射源,為我國和諧社會的建立與政治文明的實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻。

[1] 張潤枝.關(guān)于廉政文化建設(shè)的思考[J].理論前沿, 2004,(22):36-37.

[2] 江舒,魏德勝.建設(shè)廉政文化促進校園和諧[J].中國高等教育,2007,(17):35-36.

[3] 本書編委會.《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》理論文集[M].北京:中國方正出版社,2005.

G641:D261.3

A

1671-4733(2010)04-0034-02

DO I:10.3969/j.issn.1671-4733.2010.04.011

2010-11-12

張培虹(1961-),女,浙江慈溪人,小教高級,從事行政管理工作,電話:18919661182。