“我覺(jué)得今后數(shù)年中,我們會(huì)有100種不同的教育方式,而我們必須對(duì)這些方式加以評(píng)估,原因就是它們已經(jīng)是基于云計(jì)算技術(shù)構(gòu)建。使用網(wǎng)絡(luò)教育來(lái)替代大學(xué)教育并不是最終解決方案。我們當(dāng)然可以使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)使大學(xué)教育變得更完善、更有效率以及降低大學(xué)教育成本,但無(wú)論怎樣,大學(xué)校園教育體驗(yàn)卻有著無(wú)可比擬的價(jià)值?!?/p>
谷歌執(zhí)行董事長(zhǎng)埃里克·施密特談未來(lái)大學(xué)的發(fā)展。
“微課堂、微學(xué)習(xí)、微學(xué)分等在微課的基礎(chǔ)上,將逐步形成一種新的教育模式和理念,微課將打破學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限,實(shí)現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)?!?/p>
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)楊志堅(jiān)接受本刊記者采訪時(shí)表示。
“幾年前平板電腦就占據(jù)了臺(tái)式電腦和筆記本電腦的大片市場(chǎng),在未來(lái)的一兩年內(nèi)屏幕尺寸較小的平板電腦也將不再受歡迎,代替他們的將是大屏幕的智能手機(jī)?!?/p>
IDC公司副總裁鮑勃·奧唐尼爾談到智能手機(jī)的未來(lái)。
“與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課相比,開(kāi)放式在線互動(dòng)教學(xué)更加注重學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育由單向自學(xué)走向雙向互動(dòng),是推動(dòng)教學(xué)深刻變革的有益嘗試?!?/p>
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位辦公室主任倪瑞談到本校在線網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課《文獻(xiàn)管理與信息分析》時(shí)指出。
據(jù)英國(guó)Money Advice咨詢(xún)服務(wù)部統(tǒng)計(jì),2013年英國(guó)16%的家長(zhǎng)為孩子的書(shū)包購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。據(jù)報(bào)道,英國(guó)多數(shù)學(xué)生的書(shū)包中都裝有平板電腦或智能手機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì),英國(guó)9%的低年級(jí)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始使用平板電腦,17%的低年級(jí)學(xué)生使用智能手機(jī)。因此,英國(guó)36%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子丟書(shū)包是一個(gè)“災(zāi)難”。
IDC市場(chǎng)研究公司調(diào)研顯示,2013年智能手機(jī)的銷(xiāo)售量將占到該類(lèi)市場(chǎng)的三分之二,達(dá)到65.1%,平板電腦排在第二位,占14.6%,第三位是筆記本電腦,占11.6%,而臺(tái)式電腦則排在最后一位,僅占8.6%,專(zhuān)家估測(cè),臺(tái)式電腦時(shí)代將在2015年結(jié)束。
J u n i p e r Networks最近繪制一幅圖表,展示目前全球運(yùn)營(yíng)的LTE現(xiàn)狀。從國(guó)家來(lái)看,韓國(guó)LTE普及率最高,覆蓋人口62%;日本21%居第二;澳大利亞21%居第三。
近日,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)搜狐網(wǎng)和民意中國(guó)網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,75.2%的 受訪者曾看過(guò)網(wǎng)上公 開(kāi) 課,69.2%的人表示喜歡看網(wǎng)上公開(kāi)課。
“2013中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”上,工信部電信研究院副院長(zhǎng)劉多表示,目前全球已有109個(gè)網(wǎng)絡(luò)支持 IPv6,較 2012年增長(zhǎng)41.6%。過(guò)去兩年,IPv6 BGP路由年均增長(zhǎng)50%,達(dá)到 13746條,AS為7381個(gè)。