保冬妮

五年級的非兒放學(xué)了。

這是秋天的一個傍晚。

非兒戴著小黃帽,甩著書包。跟出籠的小鳥一般飛出學(xué)校。非兒的身后沒有別的小伙伴,這使得他的快樂缺少了分享和交流。和別的搭幫結(jié)伙上下學(xué)的小孩子不同的是,非兒已經(jīng)習(xí)慣了獨自一人行走在回家的路上,誰讓他是一個大人眼里愛出問題的孩子呢?

非兒從不像大人那樣看待自己,他覺得自己沒有問題,挺正常的,只不過,他不想讓自己像其他孩子那樣絕對地服從大人。從小他就討厭跟在大人的屁股后面,無聊地去當(dāng)“跟屁蟲”。上街買菜呀,或是跟爸爸媽媽上班呀,這都叫他頭疼。非兒都11歲了,可是,只要跟在媽媽身后,她不是橫眉立目地喊著叫著“非兒這兒來!非兒那兒去!”就是拽著非兒的袖子拽來拽去,仿佛非兒只是一件空瓤兒的衣服。這太有損非兒的男子漢的形象了。特別是跟著爸爸去他的公司,嗨,別提了。這個上來摸摸非兒的頭,那個上來揪揪非兒的臉蛋,甚至上來就親非兒,非兒簡直成了大熊貓了?？删褪谴笮茇堃膊荒茏屓藖y親呀。非兒可煩這事了,他盡量躲著大人們伸過來的手和嘴。

你們想想,如果非兒和那些大人們調(diào)個位置,非兒也不商量,就去摸那些男人女人的頭發(fā),揪他們的臉蛋和耳朵,并且撅起有煙味、蒜味、口香糖味的嘴去親他們,他們就是不給他一巴掌,至少也要大喊一聲“非禮”。

但是,作為小孩子的非兒,必須容忍這種非禮,因為規(guī)矩總是要求小孩子服從。小孩子們于是要比大人心胸寬闊才行。非兒有時心胸很寬闊,也就容忍了大人的無理行為;非兒有時心胸很狹窄,就守衛(wèi)起一個孩子的尊嚴(yán)。

剛才,沒下學(xué)之前,就是非兒心胸狹窄的時候,他不能容忍上課的時候老師不公平的行為。老師講,以后進學(xué)校一律不準(zhǔn)帶課外讀物,也不準(zhǔn)帶零食吃。對這點,非兒本身沒意見,他并不是一個愛吃零食的人,雖然有時也把連環(huán)畫帶進教室,但是他想起了一個連老師也忽視了的問題。

“那學(xué)校小賣部里為什么帶那么多的課外讀物?還有賣零食的呢?”

“任非兒!站到墻角去!”

老師眼里的非兒又是在故意搗亂,非兒一直在墻角站到下課。

這能讓非兒想得通嗎?為什么自己不能提問題?提了問題,就被罰站?不讓小孩子帶課外讀物和零食上學(xué)也許是對的?？墒?為什么大人卻可以在小學(xué)校賣零食和連環(huán)畫?那么老師的意思是讓我們買學(xué)校的東西呢?還是認(rèn)為大人比孩子更有權(quán)利帶那些東西進學(xué)校呢?