[摘 要]高職英語課堂教學(xué)改革的突破口在于強(qiáng)化英語對專業(yè)課的輔助性的同時(shí)對于自身的實(shí)效性改革。本文本著英語知識的“必需”和“實(shí)用”
中國市場2010年28期
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