教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)個(gè)性突出、富有創(chuàng)新精神、人格健全的人才。課堂教學(xué)中是否重視學(xué)生的創(chuàng)新精神的培養(yǎng),已成為傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的分野。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神最主要的就是點(diǎn)燃學(xué)生思維
中國(guó)教師2010年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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