有些東西可能只是特定環(huán)境下的一種現(xiàn)象，但卻被我們總結(jié)成一般性的規(guī)律，而我們?cè)绞橇私?、認(rèn)同這種規(guī)律，這種規(guī)律的作用似乎就更強(qiáng)烈了。職場(chǎng)“天花板”理論或許就有這樣的效應(yīng)，從而不斷困惑著職場(chǎng)里的蕓蕓眾生。
　　本期雜志我們從多個(gè)視角討論“天花板”問(wèn)題，以期讓受到困擾的讀者能有所覺(jué)醒，從容應(yīng)對(duì)。面對(duì)很難說(shuō)得清的職場(chǎng)“天花板”，有人認(rèn)為有，有人卻認(rèn)為無(wú)，孰對(duì)孰錯(cuò)?
　　如果寧可信其有，也不必驚慌，只要能常懷以下這“二心”，就一定能看淡和超越職場(chǎng)“天花板”。
　　一要有敬畏的心。哲學(xué)家康德曾教導(dǎo)我們說(shuō)，要敬畏“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣伞薄Ｆ鋵?shí)，我們不僅要敬畏自然、敬畏生命，對(duì)人世間的一切人和事都要抱有敬畏的心態(tài)。只有敬畏，才會(huì)感恩；只有敬畏，才會(huì)盡責(zé)；只有敬畏，才會(huì)永遠(yuǎn)充滿著真愛(ài)、激情和喜樂(lè)。身在職場(chǎng)，我們理當(dāng)敬畏事業(yè)、敬畏工作，甚至也要敬畏那所謂的“天花板”。官場(chǎng)風(fēng)云變幻，很多人不是被“天花板”阻擋，卻摔倒在恣意妄為、不可一世的言行舉止中：職場(chǎng)波瀾起伏，很多人也不是因“天花板”而駐足不前，卻因?yàn)橐?jiàn)異思遷、“這山望著那山高”而永遠(yuǎn)爬不到屬于自己的山頂。
　　二要有學(xué)習(xí)之心。人在職場(chǎng)，成長(zhǎng)比成功更重要：或者說(shuō)，只有成長(zhǎng)，才能成功。成長(zhǎng)最好的方法就是不斷學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)也是職場(chǎng)成功人士所共有的、最寶貴的習(xí)慣。但很多人只是把學(xué)習(xí)作為一個(gè)工具，一個(gè)敲門(mén)磚，臨時(shí)抱抱佛腳，最終只能走走停停。在學(xué)習(xí)者的眼中，可以學(xué)習(xí)的東西無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)論是哪份工作、哪種崗位、哪個(gè)職位，都會(huì)讓你在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣和成長(zhǎng)的力量。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了向外求索，尋求更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，更主要的是向內(nèi)求索，努力挖掘自身潛能，學(xué)會(huì)平衡各種追求。在本期雜志中，我們約訪了幾位海外商學(xué)院的院長(zhǎng)論及商學(xué)院的教育，還有幾位專(zhuān)家提出職業(yè)生涯和職場(chǎng)發(fā)展的建議，這些看法中都蘊(yùn)含著職場(chǎng)學(xué)習(xí)的重要性。只要學(xué)習(xí)，就能夠進(jìn)步；無(wú)論什么職場(chǎng)“天花板”，都擋不住我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的腳步。
　　另外，對(duì)于職場(chǎng)“天花板”，我們完全可以信其無(wú)。這其實(shí)只是職場(chǎng)中“無(wú)病呻吟”的莫名心理，或不思進(jìn)取、不負(fù)責(zé)任的搪塞之詞。對(duì)于那些勤奮敬業(yè)、拼搏成功的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，也許從來(lái)就不知道什么是職場(chǎng)“天花板”。
　　展望新的一年，我們大可不必太理會(huì)職場(chǎng)“天花板”，或者干脆忘掉它吧，褒有一顆敬畏、學(xué)習(xí)的心，去做輕松、自主的職場(chǎng)