通識(shí)教育在哈佛
　　
　　哈佛大學(xué)作為現(xiàn)代研究型大學(xué)的發(fā)展過程伴隨著持續(xù)不斷的本科生課程變革。1869年埃利奧特校長(zhǎng)在就職演說一開篇就申述道:“我們這所大學(xué)