編者導(dǎo)言:“同課異構(gòu)”教研模式就是同一教學(xué)內(nèi)容由幾位教師或是由一位教師連續(xù)幾次采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)上課?！巴n異構(gòu)”教學(xué)研討為教師提供了一個(gè)面對(duì)面交流互動(dòng)的平臺(tái)。在這個(gè)