?。壅荼疚年U述了高校圖書館如何開發(fā)外文文獻資源為研究性學(xué)習(xí)服務(wù)，認(rèn)為高校圖書館應(yīng)加強文獻資料建設(shè)，強化開放服務(wù)意識以及設(shè)立學(xué)科咨詢館員等來滿足研究性學(xué)習(xí)的需求。
　?。坳P(guān)鍵詞］高校圖書館；文獻資源；研究性學(xué)習(xí)
　　［中圖分類號］Ｇ258.6 ［文獻標(biāo)識碼］ Ａ ［文章編號］ １００９ — ２２３４（２０１1）０３ — ００43 — ０2
　　
　　研究性學(xué)習(xí)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和基本素質(zhì)，將素質(zhì)教育落到實處。研究性學(xué)習(xí)使學(xué)生在親身實踐中培養(yǎng)了正確的價值觀、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高了解決問題和分析問題的能力，為終生學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。研究性學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，它改變了以課本為中心的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們自覺地搜索資料、獲取知識、探索研究，學(xué)生們的主體作用得到了充分發(fā)揮。馬克思曾說：研究必須充分地占有資料，沒有充分的文獻資料支持的研究結(jié)果是站不住腳的?？茖W(xué)研究過程需要大量的文獻資源，而文獻資源是高校圖書館的最大優(yōu)勢，它作為學(xué)校的文獻信息中心，擁有豐富的實體館藏和數(shù)字資源，為學(xué)生查找各種研究性學(xué)習(xí)資料提供了極大方便。尤其是外文文獻價值更為重要。外文文獻包括外文圖書、期刊、報紙、電子出版物，也包括網(wǎng)上圖書館所藏外文文獻，以及相關(guān)數(shù)據(jù)庫，為教師和學(xué)生的科研提供方便。在科技、教育、政治、經(jīng)濟、法律、心理學(xué)、管理學(xué)乃至文史哲等人文學(xué)科，外文特別是英文文獻依靠西方近代以來的科技文化的發(fā)達而流播全世界。外文文獻具有廣泛性、學(xué)術(shù)水平高、前沿性強的特點。外文文獻能夠給我們帶來發(fā)達國家的研究信息、資料和大量的索引，有助于學(xué)生視野的開闊和科研整體質(zhì)量的提高。科學(xué)研究需要站在前人的基礎(chǔ)上往前推進，不是重復(fù)他人成果，而外文圖書在這方面給予我們很多的啟發(fā)和研究的借鑒。
　　
　　一、加強文獻資料建設(shè)
　?。ㄒ唬┪墨I建設(shè)的重要性。科學(xué)研究要占有豐富、全面的文獻資料。從研究性學(xué)習(xí)的特點來看，它要求占有全面豐富的文獻資源。研究性學(xué)習(xí)雖然從根本上講還是學(xué)習(xí)，但它與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的不同。它帶有研究、探究的性質(zhì)，所以它具有科學(xué)研究的屬性。從這方面看，研究性學(xué)習(xí)必須占有豐富、全面的文獻資料。最大限度地占有文獻資料是研究性學(xué)習(xí)開展過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，文獻資料的豐富、全面、準(zhǔn)確、客觀與否將直接影響課題的開展和結(jié)論的正確與否。
　?。ǘ┐_立高質(zhì)量藏書。在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，一定要加強文獻資料建設(shè)，為研究性學(xué)習(xí)提供一個最基本的文獻資料保障體系。這就需要加大資金投入力度，增加購書經(jīng)費。否則，研究性學(xué)習(xí)就會由于缺乏必要的物質(zhì)條件而開展不下去。同時圖書館應(yīng)根據(jù)外刊的性質(zhì)、讀者的需求和本館的經(jīng)費情況，確定館藏核心外刊和常用外刊的收藏比例，及采集外刊的類型、文種等，逐步提高館藏質(zhì)量，使館藏文獻盡快由學(xué)習(xí)型、基礎(chǔ)理論型轉(zhuǎn)向研究型。對研究性學(xué)習(xí)的課題進行分析研究，對其涉及到的學(xué)科內(nèi)容進行歸類，這樣才能做到采購的針對性，節(jié)約資金，并保證讀者的借閱滿足。外文文獻要適應(yīng)研究性學(xué)習(xí)的需要，調(diào)整研究性學(xué)習(xí)所需要的外文文獻在館藏中的結(jié)構(gòu)，注重館藏特色，提高館藏質(zhì)量。
　?。ㄈ┙ｎ}文獻庫。建立研究性學(xué)習(xí)專題文獻庫，方便研究性學(xué)習(xí)的開展。應(yīng)加強以下建設(shè)：把研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)資料，如一般理論研究的書刊、經(jīng)驗介紹體會性的文章、科學(xué)研究的一般理論和方法、課題的確立與選擇、文獻資料檢索的方法、工具書的利用等，全部收集起來，并分類整理，列出目錄建立檢索途徑，并提供閱覽、借閱、復(fù)印服務(wù)。同時，為使讀者能在最短的時間內(nèi)掌握最新的館藏資源情況，圖書館還可定期組織“館藏資源宣傳月”活動，向讀者展示館藏的外文文獻資源，并通過各種講座形式指導(dǎo)讀者利用。主動做好深層次的讀者取務(wù)工作，多渠道、多層次地向讀者提供廣、快、新的信息，盡一切可能滿足廣大讀者在研究性學(xué)習(xí)中的信息需求。
　　二、強化開放服務(wù)意識
　　(一)開展全方位的服務(wù)。根據(jù)讀者利用圖書館資料的特點，有針對性地開展咨詢、檢索、書目和代查代譯服務(wù)；加強對最新期刊的推薦、宣傳服務(wù)，舉辦新書展覽、講座，經(jīng)常以題錄、文摘、簡介形式介紹外文文獻；針對重點學(xué)科，重點科研項目的重點讀者，有選擇地對文獻內(nèi)容進行鑒定和篩選，按學(xué)科專題細(xì)分，編制和提供某些主要的目錄、文獻述評、動態(tài)綜述、進展預(yù)測等二、三次文獻服務(wù)，滿足讀者特定需要；編制中英文對照的期刊篇名索引及代查代譯、專題服務(wù)等。
　?。ǘ┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息資源十分豐富，也為外文文獻開發(fā)利用提供了有利條件。但并不是說任何信息對用戶來說都是有用的，這就要求圖書館能夠利用各項成熟的信息技術(shù)，包括統(tǒng)一檢索、知識導(dǎo)航、信息推送、資源調(diào)度等技術(shù)，構(gòu)建起集合大量有用信息資源的一站式入口。應(yīng)著重加強以下方面：其一是完善圖書館網(wǎng)站的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，作為教學(xué)與科研服務(wù)窗口的高校圖書館的網(wǎng)站，應(yīng)該以高效、快捷、超時空的服務(wù)方式，來滿足師生對信息的需求。其二是搞好網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航服務(wù)。信息導(dǎo)航服務(wù)是網(wǎng)絡(luò)時代圖書館提供的新的服務(wù)內(nèi)容。因特網(wǎng)信息資源以無限、無序為特征，圖書館應(yīng)對因特網(wǎng)資源進行選擇、整理、組織，按照學(xué)科建成信息導(dǎo)航平臺，這樣，可以大大節(jié)省用戶的信息檢索時間。其三是加快虛擬參考咨詢平臺的建設(shè)。大力發(fā)展網(wǎng)上服務(wù)，提高圖書館虛擬參考咨詢服務(wù)水平，通過構(gòu)建聯(lián)合虛擬參考咨詢平臺向用戶提供超越時間與空間的網(wǎng)上服務(wù)，實時的多方位滿足用戶的需求。
　　三、設(shè)立學(xué)科咨詢館員
　?。ㄒ唬┰O(shè)立學(xué)科咨詢館員的意義。為了更好地為研究性學(xué)習(xí)服務(wù)，拓寬圖書館的服務(wù)范圍，深化圖書館的服務(wù)層次，加快科學(xué)交流和信息傳播的速度，提高文獻信息資源的利用率，使圖書館的服務(wù)更直接、更有針對性，使師生及時準(zhǔn)確地獲得最新文獻信息，圖書館應(yīng)設(shè)置專職的學(xué)科咨詢館員。每位學(xué)科咨詢館員與對口院系建立密切聯(lián)系，主動為對口院系開展全方位信息服務(wù)。通過學(xué)科咨詢館員積極研究學(xué)校各院系各專業(yè)所開設(shè)的研究性學(xué)習(xí)的課題，以及通過學(xué)科咨詢館員與師生的進一步交流溝通，了解他們研究性學(xué)習(xí)的課題方向，建立起暢通的信息需求與信息保障渠道，使他們能在較短的時間內(nèi)查閱到他們所想要的信息資料，為廣大師生提供有針對性的文獻信息服務(wù)以及深層次、個性化信息獲取與利用服務(wù)。
　?。ǘW(xué)科館員應(yīng)具備以下幾點：一是有較高的學(xué)歷和對口的學(xué)科背景，既有圖書情報學(xué)專業(yè)背景，又有對口院系的學(xué)科背景。二是具備良好的計算機操作能力和信息收集處理能力。三是具備較好的外語水平，并且還要求有較強的主觀能動性、創(chuàng)新意識、進取精神、良好的社會交際能力、優(yōu)良的服務(wù)意識等。
　?。ㄈW(xué)科咨詢館員工作職責(zé)：第一，深入了解對口學(xué)院的教學(xué)科研情況和發(fā)展動態(tài)，熟悉該學(xué)科的文獻資源分布，參與學(xué)科的文獻資源建設(shè)工作。第二，搜集師生對文獻資源的需求和各類反饋信息，指導(dǎo)圖書館有針對性地進行電子資源、紙質(zhì)文獻（期刊、報紙、圖書）的訂購工作，尤其是外文文獻資料的訂購。第三，跟蹤對口學(xué)科師生的科研課題進展情況，提供科技查新、文獻檢索、文獻傳遞、館際互借、收錄認(rèn)證等服務(wù)，開展有針對性的定題服務(wù)和提供參考服務(wù)。第四，通過多種渠道宣傳推廣圖書館的資源與服務(wù)，以提高文獻資源利用效率，針對各類讀者開展不同層面的宣傳和培訓(xùn)。每學(xué)期為相關(guān)學(xué)院師生開設(shè)講座不少于一次，每年度為新生開設(shè)講座一次。第五，調(diào)查、評價相關(guān)學(xué)科現(xiàn)有文獻資源利用情況；第六，負(fù)責(zé)落實教師因教學(xué)科研需要而特殊訂購圖書的工作。隨著學(xué)科咨詢館員制度的實施，高校圖書館將會逐漸形成參考咨詢?nèi)肆?yōu)勢，將會更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，真正成為文化信息中心和知識創(chuàng)新的基地。
　　總之，通過我們對圖書館功能的重新審視、改革和創(chuàng)新，我們一定能為讀者提供專業(yè)服務(wù)，個性服務(wù)，在信息資源與用戶之間起到橋梁和紐帶的作用，從而，使圖書館的各種文獻資源為研究型學(xué)習(xí)充分發(fā)揮作用。
　　〔參考文獻〕
　　〔1〕史冊.面向研究生的個性化信息服務(wù)模式探討〔J〕.圖書館