專訪中央民族大學副校長喜饒尼瑪

沒有CIO的CIO制度

專訪中央民族大學副校長喜饒尼瑪

中央民族大學（下文簡稱：民大）是國家民族事務(wù)委員會直屬的綜合性重點大學，是全國惟一一所進入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的民族高等院校。2011年，民大將迎來建校60周年的大慶。相對于民大的歷史來說，民大的信息化建設(shè)歷程略顯“年輕”。光陰荏苒，如今，民大的信息化規(guī)模和成效已經(jīng)走在全國高校的前列。副校長喜饒尼瑪(又名郭衛(wèi)平)實際上已成為學校的CIO，他成立了信息化領(lǐng)導小組，深入信息化工作的每一個環(huán)節(jié)，從而保證學校的信息化建設(shè)基本上不存在重復和浪費的問題，也不存在貽誤工程的問題。他積極提倡改變傳統(tǒng)理念和重新認識信息化建設(shè)，從制度和技術(shù)上保證民大教育信息化工作健康有序地發(fā)展。

以應(yīng)用帶動工程項目

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：十二五期間，CIO體制建設(shè)將成為高等教育信息化的重點之一，您如何評價CIO的作用？

喜饒尼瑪：CIO體制對于教育信息化建設(shè)是非常有必要的。如果沒有CIO的統(tǒng)籌規(guī)劃，高校在信息化建設(shè)中容易造成重復建設(shè)和浪費的現(xiàn)象，這樣就會形成不必要的支出和混亂的局面。中央民族大學實際上已經(jīng)實行一種沒有CIO的CIO制度，成立了學校的信息化建設(shè)領(lǐng)導小組，由主管副校長任組長，信息部門的領(lǐng)導任辦公室主任。學校從信息化的細微處入手，對購買網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器和建設(shè)機房等環(huán)節(jié)進行詳細審批規(guī)定，從而保證學校的信息化建設(shè)能夠有效地開展。學校信息化建設(shè)多年來基本上不存在重復和浪費的問題，也不存在貽誤工程的問題。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：在沒有CIO的CIO制度的指導下，民大信息化建設(shè)已經(jīng)取得哪些成效？具有哪些特點？

喜饒尼瑪

喜饒尼瑪，又名郭衛(wèi)平，男，藏族，1955年5月出生于四川省甘孜藏族自治州爐霍縣?，F(xiàn)為中央民族大學副校長，教授，博士生導師,北京市政協(xié)委員，兼任中國民族史學會副會長，《中央民族大學學報（社科版）》主編、《民族教育研究》主編，另兼任中國民族學會影視人類學分會副會長，中國西藏文化保護與發(fā)展協(xié)會常務(wù)理事，中國人權(quán)研究會常務(wù)理事，北京市民族教育學會副會長。

喜饒尼瑪：中央民族大學信息化建設(shè)的起步時間是在20世紀末，當時學校的信息基礎(chǔ)設(shè)施非常落后，與國內(nèi)的其他院校相比也有較大的差距。經(jīng)過十余年的努力，目前已取得了巨大的進步。從2000年完成校園網(wǎng)建設(shè)起，民大陸續(xù)完成校園一卡通、萬兆骨干網(wǎng)、數(shù)字圖書館、數(shù)據(jù)中心、公共數(shù)據(jù)平臺、網(wǎng)絡(luò)教學平臺與資源庫以及數(shù)字教學環(huán)境的建設(shè)。2006年，數(shù)字校園工程通過驗收。近年學校又建設(shè)了覆蓋全校的無線網(wǎng)、移動數(shù)字校園系統(tǒng)、容災(zāi)機房、網(wǎng)絡(luò)電視臺等?？傊翊笫陙碓诮逃畔⒒矫嫒〉昧碎L足的進步。從信息化的角度而言，學校的面貌發(fā)生巨大變化，對師生的工作、學習和生活都產(chǎn)生了巨大的影響。

中央民族大學信息化建設(shè)的特點包括：

1.學校領(lǐng)導從一開始就非常重視這項工作，十年來多次召開校長辦公會討論信息化的問題，從方案論證到招標等重大問題都被列入議事日程。

2.花錢少，見效快，范圍廣。我們在信息化上的費用要遠遠少于其他重點院校，但是只用了三年時間就完成全部規(guī)定的任務(wù)。我們還將多媒體教學環(huán)境等一并列入數(shù)字校園建設(shè)的范疇。

3.以應(yīng)用帶動工程項目，所有完成的項目都在教學、科研和管理中發(fā)揮重大效用。信息化系統(tǒng)目前已成為我校各項工作不可或缺的重要部分。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：民大在信息化建設(shè)中如何做到穩(wěn)定發(fā)展？

喜饒尼瑪：民族院校底子薄、創(chuàng)收能力差，信息化工作又是一項花錢多而見效慢的系統(tǒng)工程，要完全靠自己的力量來完成信息化工作是不現(xiàn)實的。在“211工程”和國家財政的支持下，本校信息化工作初見成效。但是高校的信息化工作并不僅僅是投入資金購買設(shè)備即可，它是一項艱巨的系統(tǒng)工程，在規(guī)劃與實施中要堅持科學發(fā)展觀，依靠學校的技術(shù)部門和專家，挑選合適的合作伙伴，這樣才能做到項目整體成功，保證每一個項目都不發(fā)生重大失誤。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：教育信息化在促進學校的教學工作中起到了哪些舉足輕重的作用？

喜饒尼瑪：教育信息化對學校的教學和管理工作的推動效果是明顯的。通過信息化建設(shè)，我校已有2000余門課程放在網(wǎng)絡(luò)上教授，網(wǎng)絡(luò)教學平臺的訪問量超過1000萬人次，學校的教學資源庫和數(shù)字圖書館為師生提供了獲取信息的最好平臺。目前學生注冊和選課都在網(wǎng)上進行，僅僅是在收繳學費方面的作用都不可小覷。信息化的建設(shè)還帶來了教學模式的變化，學生可以通過查找大量的案例和資料來取得更好的學習效果。教學網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)電視臺提供的視頻教學資料更是豐富了教學手段。我們建設(shè)了200多間多媒體教室及其遠程控制管理系統(tǒng)，它所具有的錄播和監(jiān)控功能在教學中也發(fā)揮了重要作用。

CIO體制對于教育信息化建設(shè)非常有必要的。如果沒有CIO的統(tǒng)籌規(guī)劃，高校在信息化建設(shè)中容易造成重復建設(shè)和浪費的現(xiàn)象，這樣就會形成不必要的支出和混亂的局面。中央民族大學實際上已經(jīng)實行一種沒有CIO的CIO制度。

資源共享與流程再造擬成主旋律

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》 ：學校在“十二五”期間的信息化工作可以分為幾個方面？

喜饒尼瑪：中央民族大學在前兩個五年計劃期間已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ)。在“十二五”期間我們主要開展如下工作：

1.繼續(xù)搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取在數(shù)據(jù)中心的虛擬化改造、無線網(wǎng)覆蓋、下一代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等方面有所突破。

2.學校將在資源共享方面有大動作，包括云計算和校園網(wǎng)格平臺的建設(shè)，充分發(fā)掘現(xiàn)有的高性能計算與服務(wù)器的潛力。

3.推進電子校務(wù)的建設(shè)，核心理念是流程再造。

4.推動移動學習的工程，開展包括移動OA、移動信息門戶、移動教務(wù)、移動圖書館等一系列工作。

5.進行IT治理，充分保證在組織上、經(jīng)費上及人員上對信息化工作的支持，通過不斷地審計來確保信息化工作的效果。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：您將在哪些方面重點發(fā)力？

喜饒尼瑪：資源共享和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的流程再造將成為我?！笆濉毙畔⒒ㄔO(shè)的兩個重點。

作為民族院校的典型代表，民大六十年來已經(jīng)積蓄了大量民族資源，在具有民族特色的社會科學和自然科學研究方面都取得了多方面的成果，師生在民族學與社會學及民族語言學研究方面也積累了大量資料和數(shù)據(jù)。從“九五”和“211工程”建設(shè)開始，我們就進行中國民族學資料數(shù)據(jù)庫、經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。“十一五”期間，我們利用“985工程”的經(jīng)費又建立了專門的數(shù)據(jù)庫建設(shè)與管理機構(gòu)，開始了3個“985”研究基地的專項數(shù)據(jù)庫建設(shè)。我校在本科教學中也狠抓教育資源庫的建設(shè)，目前已有2000多門課程上網(wǎng)，建設(shè)了含有大量國內(nèi)外著名大學網(wǎng)絡(luò)課程的教學資源庫。此外，我校在數(shù)字圖書館和數(shù)字博物館建設(shè)方面也投入大量人力資源和經(jīng)費，主要體現(xiàn)在我校民族特色的圖書和展品，大量孤本和善本書籍的電子版制作完成，民族服飾和文物可在網(wǎng)上三維立體顯示。目前我校有電子圖書40多萬冊，國外電子學術(shù)期刊數(shù)千種。在“十二五”期間我們將主要抓資源共享的工作。通過信息系統(tǒng)云服務(wù)的建設(shè)，使得教學科研資源得到更好的利用。到那時，全校的所有資源將得到有效的整合，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一接口、統(tǒng)一門戶，師生需要任何資料和數(shù)據(jù)都可通過網(wǎng)絡(luò)隨手拈來。

民大從校園網(wǎng)建設(shè)的初期就開始管理信息化的應(yīng)用。信息門戶在管理工作的信息化方面發(fā)揮了重大作用，目前已經(jīng)改版了三次。學校每天的公告、通知、新聞報道都在信息門戶發(fā)布。信息門戶同時還具有文件傳送等種功能。每個民大的師生已經(jīng)形成了每天瀏覽和使用信息門戶的習慣。同時公共數(shù)據(jù)平臺整合了全校所有的管理數(shù)據(jù)，具有校情查詢的功能，可為領(lǐng)導決策服務(wù)。我們目前已使用的系統(tǒng)有辦公自動化系統(tǒng)、教務(wù)管理、人事管理、設(shè)備管理等應(yīng)用系統(tǒng)。它們同時又與公共數(shù)據(jù)平臺有機地整合在一起。師生通過信息門戶可以隨時查詢自己相關(guān)的數(shù)據(jù)。在“十二五”期間，我們將重點推動電子校務(wù)的建設(shè)，其中一個核心理念就是要進行業(yè)務(wù)流程再造，使學校管理工作真正實現(xiàn)由管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)換。這牽扯到組織機構(gòu)調(diào)整等一系列深層次的問題，需要我們在實踐中不斷創(chuàng)新。