張蓋倫

2011年10月5日，得知蘋果之父喬布斯離開我們后，雖對喬布斯的生平也有所了解，但在第一時間還是搜索維基百科，懷念喬布斯。

在維基信息中，我特別留意了他上大學(xué)的情況。

喬布斯1972年讀了里德學(xué)院，緣分不長，半年后，喬布斯退學(xué)。

但是，喬布斯繼續(xù)在里德學(xué)院旁聽課程，晚上睡在朋友家里的地板上，以撿可樂瓶為生。

而喬布斯的麥金托什機——第一臺使用了漂亮印刷字體的電腦，其中的想法就是來自在里德學(xué)院旁聽的書法課。

喬布斯的旁聽課程引起了我的興趣，我立馬閃出一個好奇：什么樣的大學(xué)允許輟學(xué)生旁聽課程？

一口氣讀完有關(guān)里德學(xué)院的介紹，我恍然大悟，原來，這個在里德學(xué)院僅僅待了半年的喬布斯骨子里流淌著“里德人（Reedie）”的血液。

喬布斯的一生可謂傳奇、有創(chuàng)意、追求完美、特立獨行。

而這些也正是里德學(xué)院的精神。

新名號：被喬布斯拋棄的學(xué)校

打開里德學(xué)院的網(wǎng)站，首頁上的第一條公告是：“我們懷念喬布斯，他是我們最富有遠見的校友之一?！崩锏聦W(xué)院校長更是評論：“里德就是奇思妙想，而喬布斯把種種奇思妙想變成現(xiàn)實，將里德的這種精神體現(xiàn)得淋漓盡致?！?/p>

1972年秋天，里德學(xué)院與喬布斯相遇了。然而，這次相遇卻讓里德學(xué)院擁有了一個新的名號“被喬布斯拋棄的學(xué)?！?。

喬布斯曾在公開演講中說，退學(xué)是他一生中最正確的決定之一。其實，選擇上里德學(xué)院，對喬布斯來說，同樣也是正確的決定。因為當(dāng)時的里德大學(xué)以思想開放著稱，校園本身就是各類流行思想和叛逆行為的集散地。

退學(xué)后的喬布斯依然被允許留在校內(nèi)，也可以自由地旁聽課程。他又以退學(xué)生的身份在里德待了一年?？梢哉f，喬布斯真正的大學(xué)生活反而是從退學(xué)之后開始的。

當(dāng)時的里德學(xué)院開設(shè)了全美國最好的書法課程，整個學(xué)校的每一張海報，每一個抽屜上的標簽，都是漂亮的手寫體。已經(jīng)不為學(xué)分所累的喬布斯選擇了一個書法班：“在這個班上，我學(xué)習(xí)了各種字體、如何改變不同字體組合之間的字間距，以及如何做出漂亮的版式。”而當(dāng)年的他不曾想到，十年之后，這門課上的知識派上了大用場。“我把當(dāng)時學(xué)的那些東西全都設(shè)計進了麥金托什機?！?/p>

不僅僅是書法，喬布斯還在里德學(xué)院學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞蹈，這些課程影響了他在卡通片和運動知覺方面的想法，當(dāng)年的教務(wù)主任達德曼甚至與輟學(xué)生喬布斯成為朋友，在其困窘潦倒的時候?qū)覍規(guī)头?，給予鼓勵和支持。

里德學(xué)院與喬布斯的關(guān)系，并非“被喬布斯拋棄”那么簡單。在1991年的一次與里德學(xué)生的集會上，喬布斯曾說：“盡管時光流逝，我依然感謝上帝，我擁有在里德的這些經(jīng)歷。這段經(jīng)歷在我做的所有事情當(dāng)中都起到了作用，雖然當(dāng)年我并未料到?！?/p>

十大苦校

如果喬布斯沒有從里德退學(xué)，會怎樣？

答案是——他很可能無法順利畢業(yè)。

里德學(xué)院成立于1908年，1911年正式開課。它一出生就與其他大學(xué)與眾不同，沒有兄弟會，也沒有受大學(xué)追捧的田徑運動，更沒有神秘、排他的大學(xué)社交俱樂部，這些統(tǒng)統(tǒng)讓位于學(xué)術(shù)。

里德學(xué)院對學(xué)術(shù)的嚴厲要求落實到“多繁難”的課程中。

想想看吧。里德要求所有的學(xué)生必須完成專題論文才可畢業(yè)。不過，大三的學(xué)年結(jié)束時必須通過資格測試，否則連開題的資格都沒有。不僅如此，畢業(yè)論文完成后，學(xué)生必須要通過一次口試，這次口試會涵蓋各式各樣的問題，甚至還有關(guān)于此前四年學(xué)習(xí)課程的相關(guān)問題。如此看來，當(dāng)時在學(xué)校頹廢叛逆了半年的喬布斯，應(yīng)該“hold”不住這一整套嚴格的畢業(yè)程序。

不難想象，要從里德學(xué)院畢業(yè)可不是件容易事，它也被評為美國十大苦校之一。

雖然學(xué)術(shù)上力求嚴謹，里德學(xué)院卻并不在乎學(xué)生考試的分數(shù)。一般來說，試卷返回到學(xué)生手上時，上面只有老師細致認真的點評，而沒有一個具體的GPA分數(shù)。里德以這種方式表明自己的態(tài)度：我們重視的是學(xué)習(xí)的過程，而非最后的分數(shù)。

事實上，除了喬布斯，里德學(xué)院的校友花名冊上有一大批同樣閃閃發(fā)光的名字?！袄锏氯恕闭J為，這得益于他們在大學(xué)受到的嚴格的通識教育。“在大學(xué)期間，里德的學(xué)生們沒有多少選擇的余地——語言學(xué)家們得修代數(shù)課，電腦專家也要研讀希臘文學(xué)?！?/p>

什么是“里德人”

和它鼎鼎大名而又特立獨行的學(xué)生喬布斯一樣，里德學(xué)院在很多方面都顯得獨樹一幟。1995年，里德學(xué)院曾拒絕參加《美國新聞和世界報道》的大學(xué)排行榜，這也是美國第一所拒絕參加大學(xué)排名的高等教育機構(gòu)。因為里德質(zhì)疑這類排行榜的科學(xué)性和有效性，盡管在《美國新聞和世界報道》的大學(xué)排行榜上，里德位列前十。

這樁“退評”事件也被載入了里德學(xué)院20世紀90年代的校史，并被認為體現(xiàn)了里德學(xué)院“堅定不移地走自己的路，為真正的學(xué)術(shù)獻身”的精神。其現(xiàn)任校長科林?戴福爾2005年給《大西洋月刊》撰文說：“迄今為止，退出排名的最大好處在于，我們擁有追尋自己教育理念的自由，而不必刻意去迎合一些雜志。”

里德學(xué)院的雜志《里德》最近做了一期專題，與里德學(xué)子一道分享了11個應(yīng)屆畢業(yè)生的故事，大家一起探討一個主題——什么是“里德人”。提到“里德人”，繞不開的還是喬布斯。在喬布斯的紀念文章中，里德的學(xué)生寫道：“喬布斯是典型的‘里德人——優(yōu)秀、富有創(chuàng)造力、坦率、專注，渴望挑戰(zhàn)主流模式。”

喬布斯將永遠擁有這個身份，那就是——“里德人”。

（山月摘自《大學(xué)生》2011年第22期圖/陳明貴）