徐梅 吳鳴

2002年，以色列人泰勒·本-沙哈爾第一次在哈佛大學(xué)開設(shè)積極心理學(xué)選修課時(shí)，只有8個(gè)學(xué)生報(bào)名，中途還有兩個(gè)退出了。

第二年，泰勒的老師菲利普·斯通——哈佛大學(xué)第一位積極心理學(xué)教授，建議他為這門課辦一個(gè)說明性質(zhì)的講座，這個(gè)辦法看起來很有效，那個(gè)學(xué)期他的學(xué)生增加到了300多人。

到了第三年，泰勒的教室里擁進(jìn)了850人，超過了“哈佛王牌課程”曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。

2011年初，隨著網(wǎng)絡(luò)公開課的流行，越來越多的人開始借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)世界名校的課程。泰勒和他講解的積極心理學(xué)（網(wǎng)友們昵稱其為“幸福課”）成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，他的授課視頻風(fēng)靡中國(guó)。

對(duì)于這位被稱為“幸福大師”的教師而言，誰是他心中最幸福的人呢？

在泰勒眼中，他的祖母是他見過的最幸福的人。

泰勒的祖母沙瑞爾親眼看見自己的父母和5個(gè)哥哥被納粹殺害，她和姐姐被關(guān)在奧斯維辛集中營(yíng)里。當(dāng)奧斯維辛被解放時(shí)，隨軍醫(yī)生憑借目測(cè)判斷幸存者的生命體征，有希望活下來的就帶走，送進(jìn)醫(yī)院。

那時(shí)，沙瑞爾瘦得只剩下27公斤，躺在她旁邊的姐姐36公斤。醫(yī)生判斷她姐姐能活下來，認(rèn)定她必死無疑。但當(dāng)士兵去抬沙瑞爾的姐姐時(shí)，沙瑞爾的姐姐死活不肯走，死死抓住妹妹的手腕，不會(huì)說英文的她重復(fù)著一個(gè)單詞“sister”，任憑士兵怎么掰都掰不開。醫(yī)生沒有辦法，只好讓士兵把兩個(gè)女子都帶走。

送到醫(yī)院之后，醫(yī)生們預(yù)言沙瑞爾活不過半年，但是半年之后，沙瑞爾的體重從27公斤變成了45公斤。

“她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，對(duì)生命的強(qiáng)烈渴望，讓她活了下來，并且還生養(yǎng)了子女，這才有了我們。”泰勒崇拜祖母身上頑強(qiáng)的生命活力，當(dāng)他的女兒出生時(shí)，他讓小家伙承襲了他祖母的名字。

泰勒在事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，辭掉了哈佛大學(xué)的教職，帶著妻子、兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒回到了以色列?！白龀鲞@個(gè)決定時(shí)，很多人說，這家伙一定是瘋了！或許我真的瘋了，但是我覺得回到我的國(guó)家，看到我的孩子跟我的父母在一起，在有祖父祖母的環(huán)境下成長(zhǎng)，而我自己可以跟我的兄弟姐妹一起生活，對(duì)我來說這一切要比世界上所有其他的榮耀都更加珍貴?！?/p>

幸福是什么？

泰勒的回答很簡(jiǎn)單：“拿出時(shí)間，與你珍惜的人好好相處?！?/p>

（沈園摘自《南方人物周刊》2011年第13期）