蓋艷恒

青草瘋長(zhǎng)的時(shí)候，有風(fēng)刮過(guò)

她叫李書(shū)童，是初二?一班文藝委員，更是班上的班花。

書(shū)童這幾天的心情是郁悶的，她的郁悶緣于一個(gè)人——程揚(yáng)，初二?一班團(tuán)支部書(shū)記，品學(xué)兼優(yōu)，體育方面更為出色。

這先要怪罪于那場(chǎng)籃球比賽。程揚(yáng)帶領(lǐng)的隊(duì)伍取得了勝利，作為拉拉隊(duì)長(zhǎng)的李書(shū)童面帶甜美的笑容，給他遞上了準(zhǔn)備已久的冰鎮(zhèn)礦泉水，可是，程揚(yáng)只說(shuō)了聲謝謝，就拿著水轉(zhuǎn)身去接受其他同學(xué)的祝賀去了。書(shū)童對(duì)鏡演練多次的微笑瞬間凝固成一朵絹花，漂亮卻了無(wú)生機(jī)。

這完全是一次來(lái)自心靈的受挫。沒(méi)有人看到書(shū)童那一刻的尷尬表情，但書(shū)童卻覺(jué)得自己顏面盡掃。以書(shū)童的個(gè)性，她是不會(huì)允許自己這樣陷在一場(chǎng)稀里糊涂的敗局里的。

那天班里分興趣小組，當(dāng)老師說(shuō)到籃球小組組長(zhǎng)是程揚(yáng)時(shí)，書(shū)童的手臂舉得老高。訓(xùn)練了一段時(shí)間后，書(shū)童終于等來(lái)了一次難得的機(jī)會(huì)。那是程揚(yáng)帶領(lǐng)他的徒弟們和另一個(gè)球隊(duì)一場(chǎng)訓(xùn)練賽。

哨聲響了起來(lái)，賽場(chǎng)你來(lái)我往。突然，“?。　币宦晳K叫，人們看到李書(shū)童倒在地上，鮮血從左腿膝蓋處流淌下來(lái)。程揚(yáng)迅速過(guò)去把她背在肩上，往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室跑去。

醫(yī)務(wù)室里，程揚(yáng)滿頭是汗，緊張地看著大夫?yàn)闀?shū)童包扎，不時(shí)地安慰書(shū)童別怕。書(shū)童真的沒(méi)害怕，這傷痛是她意料之中的，而且像她所期望的那樣，在她受傷的時(shí)候，是程揚(yáng)果斷地背起她，穿越了那么多人的目光。

書(shū)童的傷口很快就愈合了，她開(kāi)始著手另一件事。

書(shū)童在新華書(shū)店買(mǎi)了一個(gè)精美的留言?xún)?cè)，這個(gè)本子每一頁(yè)的正面都印有這樣一道選擇題：我們?cè)?jīng)走過(guò)一段共同的歲月，在漫長(zhǎng)的人生里，你希望我成為你：A.最親密的人，可以朝夕相伴；B.朋友，可以無(wú)話不談；C.同學(xué)，可以相互鼓勵(lì)。每一頁(yè)的反面都寫(xiě)著：能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？

在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，書(shū)童把一頁(yè)遞給了書(shū)揚(yáng)，說(shuō)：“做個(gè)游戲！”然后轉(zhuǎn)身就匆匆走開(kāi)了。

第二天早自習(xí)，程揚(yáng)路過(guò)書(shū)童身邊的時(shí)候，把那頁(yè)紙放在書(shū)童的桌上。書(shū)童定了一下神，拿了起來(lái)。她清楚地看到，正面選擇項(xiàng)C上面劃了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。翻過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著：我希望你能成為我的好同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，我們可以互相幫助，為創(chuàng)造一個(gè)美麗的明天一起努力。

書(shū)童沒(méi)想到等來(lái)的是這樣的答案，一時(shí)間，氣惱、失望、沮喪潮水一樣涌上來(lái)，打落了書(shū)童心頭盛開(kāi)著的高傲的花朵！

書(shū)童決定不再學(xué)習(xí)打籃球了。那不是她的強(qiáng)項(xiàng)，更不是她喜歡的。在那些讓她情緒一落千丈的日子里，她的心思在觸到了落寞的同時(shí)，也觸到了膨脹的自我。書(shū)童開(kāi)始重新審視自己，把飄忽和張揚(yáng)的心關(guān)起來(lái)，她需要一段沉甸甸的人生。