王蘊(yùn)萱

班會(huì)課上，王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槟承┰?，從下周開(kāi)始，班上的勞動(dòng)委員將是陳筱燁同學(xué)，大家用掌聲祝賀新任的勞動(dòng)委員！”

“啪啪……”我雖然拍著手，可是老師說(shuō)的一字一句，都像極細(xì)的銀針刺向我的心中。此刻，就連我的好友都用疑惑的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“你怎么下崗啦？”我極力躲避著好友的目光，心里一陣難過(guò)。自從擔(dān)任勞動(dòng)委員以來(lái)，我一直很負(fù)責(zé)，班級(jí)連連獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，可為什么要換成陳筱燁呢？太突然了。堅(jiān)強(qiáng)的我并沒(méi)有流下眼淚，只是在心中默默安慰自己：不要難過(guò)，以后放學(xué)就不用留下管理值日，可以早早地和同學(xué)勾肩搭背地回家了，就有更多的時(shí)間和同學(xué)們一塊玩了……雖然這些自我安慰有些作用，但是卻怎么也擺脫不了內(nèi)心隱隱的傷痛。

終于熬到了放學(xué)，看著筱燁被同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，東一句西一句地答同學(xué)問(wèn)，我好像掉進(jìn)了傷痛的懸崖。

值日生像往常一樣做著值日。這時(shí)，好朋友安然放下衛(wèi)生用具，向我走過(guò)來(lái)：“老師為什么辭掉你？前幾天老師剛表?yè)P(yáng)過(guò)你的呀?！蔽业男囊徽?，剛愈合的傷口又裂開(kāi)了。我并沒(méi)有回答她，她好像意識(shí)到了什么，從我身邊走開(kāi)，繼續(xù)做值日。我走到了墻角，任憑委屈的淚水一個(gè)勁往下流。

“蘊(yùn)萱，你在我的心里，永遠(yuǎn)是最好的勞動(dòng)委員?！卑踩蛔鐾炅酥等眨哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我一抬頭，正遇上她的目光。那清澈的雙眸中流露出的是理解，是信任。說(shuō)完，她便走出了教室。此時(shí)，我的心靈受到極大的震撼，我沖出了教室，跑到了走廊上，我不再委屈，也不再難過(guò)，這句話讓我感受到友誼的溫暖，讓我有了勇氣面對(duì)明天。

走在回家的路上，我的耳邊又響起了安然的話：“蘊(yùn)萱，你在我的心里，永遠(yuǎn)是最好的勞動(dòng)委員。”一股暖流再一次涌遍全身。

點(diǎn)評(píng)：

小作者以心理變化為線索，將自己下任后委屈、難過(guò)的心情表達(dá)得淋漓盡致，同學(xué)的安慰給了她溫暖，這股暖流讓我們與小作者一塊感受到友誼的力量。一句安慰話，在特別的時(shí)刻便顯得特別有分量，一份肯定和支持，在失落的時(shí)候尤其難能可貴。小作者以小見(jiàn)大，從小處著手，卻寫出了朋友之間的種沉甸甸的關(guān)懷和信任。

指導(dǎo)教師：鄭榕