文／王子生

我對『三項教育』知識學習的幾點體會

文／王子生

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)黨組織和黨員中精心組織開展了“紀念建黨90周年，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動‘三項教育’（黨史教育、黨性教育、形勢任務教育）知識學習問答活動”。通過開展活動，進一步加深了廣大黨員、干部和群眾對黨的歷史、黨的知識和黨的理論路線方針政策以及形勢任務的認識，激發(fā)了廣大黨員、干部和群眾干事創(chuàng)業(yè)的信心與豪情。作為活動的組織者和參與者，我淺談以下三點體會：

一、要緊緊圍繞加強新時期黨的建設開展黨史教育。

時代在進步，社會在發(fā)展，我們黨要永葆先進性，就要不斷從黨史中汲取經(jīng)驗，尋找規(guī)律，以便更好地加強和改進新形勢下黨的各項建設。

以史鑒今，立黨治國，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過對黨史學習，我們對黨有了更多的了解，進一步增強了對黨的認同感，加深了我對黨的熱愛。

以史為鑒可以增長智慧。我們黨從領(lǐng)導根據(jù)地內(nèi)的經(jīng)濟建設到解放后領(lǐng)導大規(guī)模的社會主義改造和建設，包括改革開放以來，積累了非常豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗教訓對于我們做好當前和今后的各項工作，有著十分重要的借鑒和指導意義。

二、要緊緊圍繞新時期的黨員任務加強黨性教育

加強黨員黨性教育是凈化黨員思想、提高思想境界、增強黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，是從思想上、政治上武裝黨員的有效武器，是確保黨組織高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的重要法寶。

首先要找準切入點，即找準黨員的現(xiàn)實思想，找準受享樂主義、拜金主義等影響的黨員的“思想病根”；實施“教育之前先摸底，教育之中有談心，教育之后有反饋”的教育“三步法”，在解決問題中，增強教育的針對性和有效性。

其次要把握結(jié)合點。堅持把黨性教育的效果落實在干好工作上，使黨員懂得干好工作就是提高素質(zhì)，完成任務就是崗位成才，從而達到使教育與工作相互作用，互為補充。

再者就是要用好助民點，也就是把黨性教育與為民謀利，幫民困、解民憂結(jié)合起來，使教育具體化到為群眾服務上，不斷密切黨群干群關(guān)系。

三、要緊緊圍繞堅定理想信念加強形勢任務教育

新時期，世情、國情、黨情都發(fā)生了重大變化，作為基層黨員干部，就是要立足本職，適應新形勢，求真務實，不斷堅定理想信念。既要把工作崗位當作施展才華、服務群眾、奉獻社會的平臺；也要深入基層，多搞調(diào)查研究，為決策和工作提供可靠依據(jù)；還要在工作中堅持高起點定位，跳出自己看自己，對照先進找差距，始終保持敢闖敢試的激情和銳氣，努力創(chuàng)造更大更好的成績。

（作者系建平縣老官地鎮(zhèn)黨委書記）