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《長江師范學(xué)院學(xué)報》2011年總目錄

2011-08-15 00:50:10
長江師范學(xué)院學(xué)報 2011年6期
關(guān)鍵詞:研究

《長江師范學(xué)院學(xué)報》2011年總目錄

羅廣斌與《紅巖》:宏大敘事背后的難言之隱宋劍華(1.1)

“傳奇”革命歷史的藝術(shù)典型——《紅旗譜》歷史真實與藝術(shù)真實的交錯糾葛張翠玲(2.1)

羊城革命的史詩敘事——《三家巷》的藝術(shù)傳奇故事黃賢君(3.1)

藝術(shù)重塑歷史的英雄傳奇——關(guān)于小說《林海雪原》人物與事件的真實性問題豐 杰(4.1)

“紅色經(jīng)典”的袪魅與重評 白杰(4.8)

想象中生成的人生重構(gòu)——《青春之歌》歷史真實與藝術(shù)真實的交錯糾葛馬倩娜(5.1)

藝術(shù)置換歷史的瓊崖傳奇——關(guān)于《紅色娘子軍》背后的真實性問題鄒婧婧(6.1)

□紅色經(jīng)典辨?zhèn)危谀恐鞒郑核蝿θA)

□西南民族文化研究

烏江流域歷代移民述論張世友(1.7)

涪陵北巖文化發(fā)展歷程、內(nèi)涵及影響初探 譚清宣 葉 凱(1.14)

酉陽冉氏土司的沿革、族屬與民族關(guān)系 彭福榮(1.21)

直面真相——對重慶“民藝精品”項目生存境遇的調(diào)研劉廣宇 李建宏(2.17)

土家族歌舞行為生存意義研究 肖罡(2.22)

烏江流域土家族宗教信仰中的自然生態(tài)理念 田華銀(2.26)

散雜居民族地區(qū)文化的傳承與重構(gòu)——以湖北省松滋市卸甲坪土家族鄉(xiāng)為例童 瑩(3.9)

歷史時期涪陵社會面貌考察——以歷代文人詩歌為中心夏 潔 彭福榮(3.13)

西南文化的基本特征及價值取向 李武亞(3.20)

三峽航道整治研究 黃權(quán)生羅美潔(4.11)

試論土家木匠的轉(zhuǎn)型與發(fā)展 袁東升(4.18)

略述抗戰(zhàn)時期國民政府遷都重慶對重慶發(fā)展的影響 黃 妍(4.22)

布朗族民俗價值解析 李淑娟(4.25)

秦漢時期枳地軍政稽古錄 曾超(5.8)

土家族古老樂器“咚咚喹”的藝術(shù)形態(tài) 熊曉輝(5.14)

淺談武陵山區(qū)科學(xué)發(fā)展需要解決的重大問題 戴楚洲(5.17)

清代“湖廣填四川”移民浪潮時間考證 龔義龍(6.7)

鄂西南土家族招贅婚長期延續(xù)的原因探析——鶴峰縣屏山村的個案研究姜 愛(6.15)

□學(xué)術(shù)隨筆

鄉(xiāng)村四月 一首詩或一篇小說(一)(封二)易木瓜(1)

鄉(xiāng)村四月一首詩或一篇小說(二) (封三)易木瓜(1)

文學(xué)創(chuàng)作的歷史慣性 (封二)伯牛(2)

文學(xué)批評的歷史惰性(封三)伯 牛(2)

《靈雀》雜說(一) (封二)伯牛(3)

《靈雀》雜說(二) (封三)伯牛(3)

頓河上的向日葵(一) (封二)阿讓(4)

頓河上的向日葵(二) (封三)阿讓(4)

受現(xiàn)實與敬畏歷史 (封二)伯牛(5)

學(xué)習(xí)不微笑 (封三)阿讓(5)

□重慶文學(xué)史

“尋父”與”弒父”:虹影小說的悖論式書寫及其意義秦香麗(1.27)

“文學(xué)的大餅”與重慶的燒餅——也讀《經(jīng)典關(guān)系》郝明工(1.33)

重慶文學(xué)年鑒·2010 《重慶文學(xué)史》課題組(6.151)

□建黨90周年專題

淺析陳獨秀民主理論的特色陳曉鋼(4.29)

小議紅軍二、六軍團會師時間和地點 張攀學(xué)(4.34)

加強社會主義核心價值觀教育 培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人——高校學(xué)生黨員教育的探索與實踐余文模(4.37)

□馬克思主義理論與思想政治教育

論人的本質(zhì)、異化和全面發(fā)展的馬克思主義

價值觀思想及其現(xiàn)代意義呂 進(4.41)

培育非智力因素對提升大學(xué)生就業(yè)力影響研究 董玉剛(4.143)

試論當(dāng)代大學(xué)生參加社會實踐活動的緊迫性與必要性——兼論重慶市開展的“六個一“活動”劉 華(4.147)

馬克思與列寧的東方社會革命理論比較 梁麗(5.23)

生命道德教育與生命倫理學(xué)的關(guān)系——關(guān)于生命道德教育理論與實踐基礎(chǔ)問題的思考苗 青 施愛民(5.27)

蘊含和諧理念的高校德育方法選擇 謝海燕王新葉(5.31)

論科學(xué)道德的基本問題及教育視角 邱潤萍鄢萬春(5.36)

移動互聯(lián)網(wǎng)視域下大學(xué)生思想政治工作探析 劉秀倫 高 兵(5.40)

正確把握馬克思主義以人為本思想——重讀《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》吳明永(6.20)

中國特色社會主義理論體系中和諧理念的演進邏輯與比較 黨永鋒(6.25)

高校輔導(dǎo)員親和力研究綜述 魏偉(6.28)

□教育學(xué)

實行教育懲罰的實效性與學(xué)生認(rèn)同感的研究于海洪 雷繼紅 汪 偉(1.158)

論我國特殊教育政策的教育公平價值取向 陳美志(1.162)

新課程背景下公共心理學(xué)課程的教學(xué)改革與研究 鄭紅渠(1.166)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校政治理論課教學(xué)的影響 付國輝 陳國壯 丁云舉(1.170)

教師反饋及同儕反饋應(yīng)用于公共英語寫作教學(xué)之行動研究 王 瑩(1.174)

聯(lián)想關(guān)系在對外漢語詞匯教學(xué)中的運用 牟莉(1.178)

中日高校外語教師教育比較 劉娜王揚(1.181)

淺析藝術(shù)歌曲的詮釋與歌唱 彭梅(1.184)

翻譯碩士學(xué)位課程中口譯課程教學(xué)體系建構(gòu)研究 付江濤(2.136)

民族地區(qū)公辦農(nóng)民工子弟學(xué)校學(xué)生特點與教育對策研究——從比較分析的視角李傳瑛(2.143)

案例教學(xué)法在“概論”課中的應(yīng)用 葉春紅(2.148)

以技能比賽促進技能教學(xué)的模式研究 周超(2.152)

西部欠發(fā)達地區(qū)外語教師職業(yè)發(fā)展研究——西部高校外語教師在不同職業(yè)發(fā)展階段的評價方法探 郭晨霞 郭曉英 梁亞蘭(3.42)

基于自建小型語料庫的寫作教學(xué)模式探究 李莉(3.46)

國際視野下的教師素質(zhì)及其評價 熊健杰(3.50)

EFL英語寫作教學(xué)新思路探索 劉波(3.54)

意象圖式理論指導(dǎo)下的外語教學(xué) 楊麗梅(3.58)

幼教改革與幼兒教師的專業(yè)發(fā)展 蔡其勇(4.46)

我國教育督導(dǎo)專業(yè)化現(xiàn)狀與思考 周波(4.50)

基于教師專業(yè)化背景的教師教育類課程設(shè)置探索與思考 周朝坤(4.54)

大學(xué)英語口語任務(wù)型教學(xué)及評價機制 任運忠鄢家利(4.58)

美國中小學(xué)課外作業(yè)設(shè)計及啟示 王莉鄭國珍劉超(4.61)

中國現(xiàn)代文學(xué)教學(xué)的一種構(gòu)思 楊姿(4.65)

市場營銷學(xué)課程課堂研究性教學(xué)程序的設(shè)計 陳勇強 蔣達云(5.129)

高校思想政治理論課的新型課堂秩序及其構(gòu)建 尚 璇(5.132)

模因論與大學(xué)英語寫作模板教學(xué) 蔣慶勝(5.136)

西部地方高校定位中的問題與對策探討 邱德雄 彭壽清(6.32)

中國高校教師聘任制改革的歷史沿革與實踐困惑 孫建忠(6.38)

全員育人導(dǎo)師制下新型師生關(guān)系的建構(gòu)探析 高 磊 王娜娜(6.44)

蒙氏教具與兒童玩具的關(guān)系研究 錢愿秋(6.47)

略論高校在區(qū)域發(fā)展中的作用——以成渝經(jīng)濟區(qū)為例練憶茹(6.51)

遺傳學(xué)課程英漢雙語教學(xué)研究與實踐 方 平 姚啟倫 冉景盛(6.137)

錯誤分析理論在大學(xué)英語教學(xué)中的價值和應(yīng)用 張雅娜 歐陽美(6.140)

非英語專業(yè)英語口語測試的實踐研究 楊杰漆紅(6.143)

有機化學(xué)實驗教學(xué)方法和教學(xué)手段改革初探 何樹華 張淑瓊(6.148)

□語言學(xué)

適于表情達意的變異句法結(jié)構(gòu)更為規(guī)范趙小東 熊安慧(1.143)

詞的引申義數(shù)量和詞義范疇量的關(guān)系——以人體名詞為例趙 倩(1.147)

重慶涪陵話的語音系統(tǒng)及其特點 彭小玲(1.153)

“難道”的成詞及其語法化 王興才(2.41)

初探《說文解字》中表示動物類的字——以豸部和馬部為例巫正秀(2.49)

武鄉(xiāng)方言中的“圪”字詞 孫媛媛楊超(3.62)

英語中建立在“相似”基礎(chǔ)上的辭格對比分析 朱德紅(3.65)

文化預(yù)設(shè)視角下的誤譯現(xiàn)象透析 張華(3.69)

高級英語選文的語用解讀——語用原則在分析《愛情是謬誤》作者目的與手法上的運用藍小燕(3.72)

小議日語中的漢字詞 徐燦(3.76)

英語“V+ing+Object”結(jié)構(gòu)的功能語法分析 張殿恩(4.68)

基于語氣的漢語“了”的日語表達 張麗芳(4.72)

佛經(jīng)翻譯中的文質(zhì)之爭與文質(zhì)之和 文永超(4.76)

功能翻譯理論的生態(tài)翻譯思想探微 華有杰(5.154)

公示語翻譯的研究現(xiàn)狀及其翻譯原則燕玉芝(6.115)

翻譯“二元目的論”觀照下的《培根隨筆》 周 琨 張榮梅(6.118)

佳能廣告“Impossible Made Possible”之文體分析 常 霄(6.121)

□文化與哲學(xué)

文化遺產(chǎn):我們應(yīng)當(dāng)繼承什么?——以馬克思主義的眼光考察文化遺產(chǎn)的繼承問題劉 江(1.64)

佛教變異與禪宗的新生 郭云(1.68)

閱讀經(jīng)典提高大學(xué)生的人文素質(zhì) 傅德岷(1.73)

論租界文化語境下20世紀(jì)二三十年代的《良友》畫報 楊宏秀(3.25)

漢語直接抱怨語的維護面子策略 袁隴珍王小龍(3.31)

交往:人類存在的實踐確證 郭曉林(3.34)

網(wǎng)絡(luò)視閾下科技與道德的困境與調(diào)適芻議 廖顯華(3.38)

論公共行政人員的道德規(guī)束 唐良友(2.81)

希臘神話與中國神話倫理精神比較研究 陳麗麗(2.85)

我國水庫移民道德問題研究 王振濤郭東勤(6.60)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下少數(shù)民族大學(xué)生道德素質(zhì)建設(shè)初探 顧文兵(6.64)

淺析羅斯的“顯見義務(wù)論” 李小燕(6.68)

□文學(xué)理論

“打工文學(xué)”核心問題研究論綱周 航(2.9)

中西詩學(xué)中的想象觀之探討 蘭守亭金學(xué)品(2.62)

本雅明“閑逛”與德塞爾托“散步”之比較 張榮(3.86)

想望城市:論新世紀(jì)文學(xué)中農(nóng)民的城市審美想象 楊高強(3.90)

當(dāng)經(jīng)典成為符碼——現(xiàn)代社會文學(xué)經(jīng)典的符號學(xué)釋義胡椿杭(3.94)

后審美視野中“審美泛化”現(xiàn)象中的中西觀照 寇瑞娟(3.100)

阮籍正始時期哲學(xué)自然觀的美學(xué)轉(zhuǎn)向 周奕希(5.68)

《紅樓夢》的意境營造藝術(shù)對古代意境理論的承續(xù)——兼談古代意境理論的發(fā)展流脈祝嘉琳(5.72)

共生與互現(xiàn)——淺議現(xiàn)象學(xué)“意向性”理論觀照下的文學(xué)閱讀觀陳春敏(6.73)

論張弦對魯迅現(xiàn)實主義批判傳統(tǒng)的承繼與拓新 劉霞云(6.77)

王富仁“啟蒙”思想探微 孟海龍(6.84)

□古代文學(xué)

《聊齋》馮評對王評的接受與反撥李 勝(1.57)

誰解其中味——論鳳姐和寶玉的關(guān)系及其在表現(xiàn)主題中的作用姚曉菲(2.53)

論《聊齋志異》中的理想女性形象 南瑛(2.58)

古代天命小說敘事母題研究 陳玉榮肖智才(3.104)

淺論泰州學(xué)派中的人本主義思想 李瑞(3.108)

敦煌曲子詞中的“淚”意象 李娟(3.112)

愁如高山恨似?!铎虾笃谠~初探戴蕤娜(3.115)

簡論《牡丹亭》中的柳夢梅形象 張?。?.119)

論康與之的詞 陽繁華(3.122)

六祖慧能對“四弘誓愿”的新解武氏莉(4.104)

唐代盛衰對巫山詩風(fēng)格的影響 陳萬葵(4.108)

風(fēng)雨晦明 雞鳴不已——談魏晉南北朝游仙小說對唐傳奇的影響邱 ?。?.112)

《左傳》、《戰(zhàn)國策》評論的異同及原因 陳萬靈(5.49)

論《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的素材來源 張真朱微(5.53)

論《論語》中的君子 狄燕(5.59)

八股結(jié)構(gòu)模式的借鑒意義 董友福(5.63)

□作家作品研究

安娜的一簾幽夢——多麗絲·萊辛《金色筆記》夢境別裁羅益民 呂 星(1.115)

靈魂與自我的對話——葉芝的形而上學(xué)思想研究閆瑞娟 臧紅寶(1.121)

歷史語境下的黃昏情結(jié)與沉積意識——從卞之琳《距離的組織》談起張 波(1.127)

從典故看《和文天祥正氣歌》的主題思想——兼與《正氣歌》作比較張敏生(1.131)

試論中國女性詩歌的傳統(tǒng)與現(xiàn)代——從女性詩歌中的愛情與生命意識談起張靜宇(1.137)

在欲望的選擇中凸顯人性——解讀《紅字》與《荊棘鳥》的人物內(nèi)涵孫桂芝(2.67)

藏族史詩《格薩爾》體現(xiàn)的俠義精神——以《門鈴大戰(zhàn)》為例馮雪燕(2.109)

藝術(shù)的艱難突圍與政治意識的無奈選擇——丁玲《夜》的再解讀游文慧(2.114)

記憶與印象:史鐵生的寫作之源 唐敏(2.119)

聞一多留美提前歸國原因探析 朱佳寧(2.123)

“五四”改革春天里的曇花一現(xiàn)——論講學(xué)社對中外文化交流所做的貢獻呂潔宇(2.128)

從女性主義敘事學(xué)看《士師記》中的性別政治 徐 ?。?.132)

“身體寫作”的癥候式分析 禹權(quán)恒(3.78)

析宗教對簡·奧斯丁作品的影響 王雪群(3.82)

近三十余年日本、中國大陸村上春樹研究述評 張敏生(4.82)

看似尋常最奇崛——談老舍小說的景物描寫周寶玉(4.89)

時代旋律的空谷之音——淺析陳敬容詩歌的抗?fàn)幰庾R李 正 楊鈴鈴(4.92)

論賈平凹文化人格的“自我”型構(gòu) 施波(4.95)

結(jié)構(gòu)模式的趨同性追求——沈從文汪曾祺小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)的對比探究肖太云(4.100)

身體寫作:人性的褊狹與世界的虛擬 梁平(5.94)

《東藏記》綜論——茅盾文學(xué)獎作品叢論之三廖四平 黎 敏(5.99)

左翼作家楊騷詩歌創(chuàng)作論 任毅(5.106)

卡爾維諾和王小波小說里的城市 邱慧(5.112)

承襲中的突破與創(chuàng)新——論冰心影響下琦君的散文書寫徐婷婷(5.116)

淺析《我們夫婦之間》對城市的書寫廖青鵬(5.120)

中國大陸美國文學(xué)研究三十年探微——基于中國期刊網(wǎng)的研究黃耀華(5.125)

新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)小說批評文體述評 邵維加張丹(6.87)

苦難中掙扎和抗?fàn)幍娜藗儭搮墙M緗筆下的破產(chǎn)農(nóng)民形象吳正一(6.91)

湖畔詩人汪靜之沉寂之原因探析——從作品《蕙的風(fēng)》為視角張雨童(6.94)

海男《縣城》的女性主義淺析 李爭瑞(6.98)

□戲曲研究

改良戲曲尋常事 燈彩誰家比得來——試論上?!靶挛枧_”的戲曲改良運動陳文勇(2.30)

莫扎特三部喜歌劇中女仆的戲曲形象研究 楊思慧(2.37)

□社會·經(jīng)濟·管理

新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾問題研究——基于湛江的實證分析郭 波(1.77)

農(nóng)村基層黨組織隊伍建設(shè)的困境與突破——以秀山縣兩河村為例汪明松(1.85)

對高校崗位設(shè)置中“雙肩挑”模式的理性思考 方 華 李 輝(1.89)

對沖基金監(jiān)管制度研究——以麥道夫案為例林玲玲 吳燕來(2.89)

網(wǎng)絡(luò)群體性事件與政府應(yīng)對策略 翁文斌(2.96)

勞動力價值理論視角下的農(nóng)民工工資問題探析 柏 娜(2.101)

花都“硬環(huán)境”對廣東培正學(xué)院發(fā)展的積極作用——以地鐵、公路、旅游、房產(chǎn)、高校項目為例李建武(2.105)

西部民族地區(qū)農(nóng)村公共政策執(zhí)行問題研究——以“家電下鄉(xiāng)”政策為例馬德君 謝 辛(4.117)

福建省經(jīng)濟學(xué)類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析 鐘明春(4.121)

安置幫教社區(qū)矯正面臨的困境及社會學(xué)分析 胡善平 王 鵬(4.124)

城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶民族文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)調(diào)查研究 祝國超(4.128)

重慶忠縣文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究 尹浩(4.133)

物價上漲對居民生活及心態(tài)影響 楊寧芳 鄭敏琪 李洋洋(4.137)

從《風(fēng)險社會》看風(fēng)險的社會話語權(quán)力開放與爭奪 凌 超(5.77)

淺析韋伯官僚制理論及其現(xiàn)實意義 任陽洋(5.82)

我國社會保障體系:現(xiàn)狀及路徑選擇 刁俊強(5.86)

發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)的多視角探索 周彥希(5.91)

新農(nóng)村視角下村民自治的困境與對策分析 蘭世惠(3.137)

關(guān)于農(nóng)村自然村的人口問題與對策思考——以A村、B村為例胡厚翠(3.142)

民營經(jīng)濟組織形式家族公司化現(xiàn)象解析 夏旭陽(3.146)

在促進生態(tài)良好的過程中提升農(nóng)村社區(qū)建設(shè)水平——以武漢市石榴紅村為例姚茂華 舒小虎(6.55)

□心理學(xué)

富士康“虎狐”文化管理模式與員工“十二連跳”深層心理沖突之探討 陳仁芳(2.71)

趨避式動機沖突產(chǎn)生的認(rèn)知心理機制探析 付建麗(2.77)

情緒創(chuàng)造力研究述評 栗玉波朱莉娟宋曉燕(3.151)

師范大學(xué)生人格特質(zhì)、社會支持與自我和諧的關(guān)系 王 剛 李志勇(4.150)

大學(xué)生職業(yè)成熟度的調(diào)查與分析——以重慶地區(qū)為例張聚華 王興國 熊 嬌(4.154)

流動兒童班級人際關(guān)系與歧視知覺的關(guān)系研究 江 琦 李艷霞 馮淑丹(6.103)

□新聞傳媒

在大小敘事中穿行——論當(dāng)前諜戰(zhàn)影片的文化身份認(rèn)同田文龍(1.39)

《我的兄弟叫順溜》與民族主義敘事 李文甫魏巍(1.43)

中國國家形象建構(gòu)中的媒體傳播策略 胡志龍(1.48)

論20世紀(jì)90年代中國大陸電視劇的歷史轉(zhuǎn)型——以知識社會學(xué)為視角王小娟(5.44)

□法律

司法工作人員職務(wù)犯罪的特點、發(fā)案原因及預(yù)防對策研究石濺泉(1.104)

農(nóng)村征地暴力事件的法律分析 陳敏(1.110)

《動物保護法》草案之我見 陳學(xué)敏(3.128)

刑法第二百五十三條之一第一款的罪名應(yīng)為非法提供公民個人信息 馬學(xué)鋒(3.133)

試論單一顏色商標(biāo)的可注冊性 鄭延峰(5.139)

對撂荒及影響土地規(guī)模經(jīng)營行為實施強制締約的思考 方太文(5.145)

淺論未成年人犯罪引入社會服務(wù)令制度 陳馨(6.109)

□歷史

論貞觀時期官修史書編撰的成功經(jīng)驗曾海龍(1.94)

第二次布匿戰(zhàn)爭初期羅馬軍隊損失人數(shù)考析 黃康(1.97)

1938-1941 年國民政府對美外交述論 張文祿(1.101)

明清徽州上層婦女生活研究 李丹丹張幫(2.156)

中國共產(chǎn)黨早期的聯(lián)邦制主張和民族自決權(quán)思想 周靖程(5.149)

調(diào)和:張君勱關(guān)于民主憲政的政制設(shè)計理念 肖高華(6.125)

南京國民政府與德國的外交抉擇(1928-1938) 孫光明(6.128)

唐太宗民族觀再探 高學(xué)欽(6.133)

□圖情研究

西部一般本科院校圖書館學(xué)科化服務(wù)的實踐與思考江文芬(3.154)

□品書錄

《文化變遷與語言傳承——土家族的語言人類學(xué)研究》評述楊洪林(1.187)

[責(zé)任編輯:小 于]

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電子制作(2017年23期)2017-02-02 07:17:19
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