周德海

（中共巢湖市委黨校，安徽 巢湖 238000）

當(dāng)代中國不需要一大批杰出人才？
——對“錢學(xué)森之問”討論中的一個觀點(diǎn)的質(zhì)疑

周德海

（中共巢湖市委黨校，安徽 巢湖 238000）

當(dāng)代中國培養(yǎng)不出太多錢學(xué)森式的杰出人才，并不意味著當(dāng)代中國不需要一大批錢學(xué)森式的杰出人才。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，科學(xué)技術(shù)落后的國家，只能在社會生產(chǎn)勞動過程中的最低階段，過著“喝湯”的清貧生活。用大話和空話自我安慰，除了自欺欺人，沒有任何實際意義。

“錢學(xué)森之問”；當(dāng)代中國；杰出人才

錢學(xué)森晚年時最大的擔(dān)心，就是中國創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題。而錢學(xué)森擔(dān)心的理由，是“我們”在半個多世紀(jì)的時間里，沒有培養(yǎng)出一個能與民國時期培養(yǎng)的大師相比的杰出人才。在關(guān)于“錢學(xué)森之問”的討論中，媒體和學(xué)界熱情很高，從杰出人才①培養(yǎng)的各個方面尋找問題，提出解決的辦法。在討論中，有一個問題值得我們給予特別的關(guān)注，那就是有人認(rèn)為，在當(dāng)代中國，不需要太多錢學(xué)森那樣的杰出人才，即處于世界領(lǐng)先地位的大科學(xué)家。

著名教育家、北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒教授在回答記者“錢老晚年時最大的擔(dān)心，就是中國創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題。您怎么看這個問題？”的問題時說：“這不全是教育的問題，而是一個時代的問題。我們現(xiàn)在這個時代，也許并不需要太多錢學(xué)森這樣特別杰出的人才。出杰出人才是我們對下一個時代的要求。改革開放后，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在世界都是一個奇跡，但我們靠的是勞動密集型經(jīng)濟(jì)，主要是農(nóng)民，包括農(nóng)民工等大量的廉價勞動力，把經(jīng)濟(jì)推上去的。”在回答記者提出的“難道不需要一個引領(lǐng)者嗎？”的問題時，王義遒教授回答說：“當(dāng)然要，但主要是要走中國特色社會主義道路的政治領(lǐng)導(dǎo)人和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)者，不需要多少超常的人。普通老百姓就能創(chuàng)造這樣一個時代?！痹诨卮鹩浾摺澳且鹊绞裁磿r候？”的問題時，王義遒預(yù)言：“我想，再過20年，局面會有很大變化，會產(chǎn)生更多杰出人才?！盵1]

類似的觀點(diǎn)，在這次關(guān)于“錢學(xué)森之問”的討論中，又有人作出了同樣的預(yù)言。全國政協(xié)委員、吉林省政協(xié)副主席林炎志在談到教育改革時表示，二三十年后諾貝爾獎金的相當(dāng)一部分可能會被中國人拿走。對于“錢學(xué)森之問”——為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？林炎志表示，新中國成立60年來，從一窮二白到兩彈一星，獲得的成就都是杰出人才創(chuàng)造的具體表現(xiàn)。在林炎志看來“，從中國人的智力、培養(yǎng)的程度來說，攻克一兩個諾貝爾獎問題也不大，甚至可以拿5個、10個。只要我們把經(jīng)濟(jì)發(fā)展好了，我覺得20年后、30年后，諾貝爾獎金的相當(dāng)一部分可能會被中國人拿走?！盵2]

一

我們這個時代真的“不需要太多錢學(xué)森這樣特別杰出的人才”嗎？我想，回答應(yīng)當(dāng)是否定的。中華人民共和國剛剛建立，為了新中國的建設(shè)需要，國家廣招在海外的留學(xué)人才，包括錢學(xué)森在內(nèi)的一大批在各學(xué)科成就突出的人才，響應(yīng)國家的號召，紛紛放棄在國外的優(yōu)厚待遇，回國投身國家的經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)。從當(dāng)時國家廣攬留學(xué)海外的人才的氣勢來看，就是有多少要多少，能多回來一些比少回來一些更好，根本不存在王義遒所說的“不需要太多錢學(xué)森這樣特別杰出的人才”的情況，被我們現(xiàn)在許多人津津樂道的“兩彈一星”，沒有上世紀(jì)50年代的那批在民國時期和海外學(xué)成的歸國人才，是不可能成功地制造出來的。除了在“兩彈一星”領(lǐng)域中的歸國人才和留國人才（指在民國時期成長和海外學(xué)成歸國而沒有離開中國大陸的人才）外，在其他各個領(lǐng)域中，歸國人才和留國人才都發(fā)揮了重要的作用。只是因為從上世紀(jì)50年代初期起，由極左思潮所發(fā)起的一波波的政治運(yùn)動，對這些歸國人才和留國人才中的相當(dāng)一部分人的精神和肉體造成了巨大的傷害，其中有一些人因政治運(yùn)動的迫害而喪失了生命，給包括王義遒在內(nèi)的一部分人，造成了“不需要太多錢學(xué)森這樣特別杰出的人才”的錯覺。也許正是因為在上世紀(jì)50年代針對知識分子，特別是針對那些在民國時期和海外學(xué)成歸國和留國的“資產(chǎn)階級”知識分子的各種政治運(yùn)動，把許多學(xué)有所成的高級知識分子，包括像錢偉長那樣的許多杰出人才，下放到工廠和農(nóng)村，接受工人階級和貧下中農(nóng)的再教育，大中小學(xué)都停課鬧革命，以致大學(xué)停辦，給人的感覺確實是“不需要太多錢學(xué)森這樣特別杰出的人才”。正是因為如此，在文化大革命結(jié)束以前的中國，除了極少數(shù)領(lǐng)域，例如“兩彈一星”領(lǐng)域外，無論是在自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)，還是在國家的經(jīng)濟(jì)、政治和文化等各個方面，都處極度落后的狀態(tài)。即使是在“兩彈一星”領(lǐng)域，也是跟在發(fā)達(dá)國家的后面追趕，并沒有走在全世界的前面。

文化大革命結(jié)束以后，在鄧小平和胡耀邦的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各條戰(zhàn)線開展撥亂反正，平反冤假錯案和在全國開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，確立實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)。為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，鄧小平認(rèn)為，在我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防；沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不可能有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)的作用是無窮無盡的，這突出地表現(xiàn)為科學(xué)的發(fā)展為生產(chǎn)技術(shù)和社會生產(chǎn)活動開辟道路。在1978年3月召開的全國科學(xué)大會開幕式上，鄧小平代表中共中央在大會的講話中指出：“現(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來?！罅康臍v史事實已經(jīng)說明：理論研究一旦獲得重大突破，遲早會給生產(chǎn)和技術(shù)帶來巨大的進(jìn)步。當(dāng)代自然科學(xué)正以空前的規(guī)模和速度，應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會物質(zhì)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域面貌一新。……同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的時間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。”[3]（P87）要發(fā)展科學(xué)技術(shù)，“向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍，要有一支浩浩蕩蕩的工人階級的又紅又專的科學(xué)技術(shù)大軍，要有一大批世界第一流的科學(xué)家、工程技術(shù)專家。造就這樣的隊伍，是擺在我們面前的一個嚴(yán)重任務(wù)?！盵3]（P91）“在科學(xué)技術(shù)方面，我國古代曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的成就，四大發(fā)明對世界文明的進(jìn)步起了偉大作用。但是我們祖先的成就，只能用來堅定我們趕超世界先進(jìn)水平的信心，而不能用來安慰我們現(xiàn)實的落后。我們現(xiàn)在在科學(xué)技術(shù)方面的創(chuàng)造，同我們這樣一個社會主義國家的地位是很不相稱的?！盵3]（P90）1979年3月30日，鄧小平在《堅持四項基本原則》的講話中指出：“政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)以及世界政治的研究，我們過去多年忽視了，現(xiàn)在也需要趕快補(bǔ)課?！盵3]（P180——181）1979年10月30日，在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝詞中，鄧小平代表中共中央、國務(wù)院提出：“必須十分重視文藝人才的培養(yǎng)。在一個九億多人口的大國里，杰出的文藝家實在太少了。這種狀況與我們的時代很不相稱。我們不僅要從思想上，而且要從工作制度上創(chuàng)造有利于杰出人才涌現(xiàn)和成長的必要條件?！盵3]（P212——213）從鄧小平代表中共中央和國務(wù)院所發(fā)表的這些言論中，我們可以十分明確地看出，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者們，是非常希望在他們所領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)代中國，培養(yǎng)出一大批各學(xué)科的杰出人才，加速四個現(xiàn)代化的建設(shè)，早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。事實上，在我們現(xiàn)在這個時代，太需要一大批像錢學(xué)森這樣特別杰出的人才。

簡單地說，一方面是我們的國家希望并需要培養(yǎng)出一大批各學(xué)科的杰出人才；另一方面是我們的國家在實際上沒有培養(yǎng)出一大批各學(xué)科的杰出人才。面對這種情況，我們的某些專家就把我們現(xiàn)在這個時代培養(yǎng)不出太多錢學(xué)森這樣特別杰出人才，說成是我們現(xiàn)在這個時代不需要太多錢學(xué)森這樣特別杰出的人才，以此自我安慰。這是典型的“酸葡萄”心態(tài)。

二

馬克思早在《資本論》中，談到人的活動或勞動與動物活動的本質(zhì)區(qū)別時就已經(jīng)指出：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。勞動過程結(jié)束時得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！盵4]這就是說，人的活動或勞動不同于動物的活動的地方在于，人在從事某種具體的物質(zhì)性活動或生產(chǎn)勞動以前，在他的表象或頭腦中就有了那種活動或勞動過程結(jié)束時所得到的成果的觀念，即觀念形態(tài)的活動或勞動成果。而人的物質(zhì)性的活動或勞動過程，則是他利用一定的勞動資料，把他的觀念形態(tài)的勞動成果對象化為物態(tài)性的勞動成果。否則，就不能成為馬克思所說的那種人的活動或人的勞動，而只能是一種如同動物式的“非人”的活動。

如果馬克思所說的那位用蜂蠟建筑蜂房的建筑師，是在相對獨(dú)立的條件下用一塊蜂蠟建筑一座蜂房，那么，他的完整的勞動過程通常需要經(jīng)歷對各類蜂房進(jìn)行實際考察，收集關(guān)于蜂房的各種研究資料并閱讀和消化它們，形成自己關(guān)于蜂房的思想觀念；按照他的蜂房觀念構(gòu)思和設(shè)計蜂房的建筑圖形；以蜂蠟為原料，按照他的蜂房設(shè)計圖的結(jié)構(gòu)和工藝要求進(jìn)行感性操作活動直至最終建成一座人工蜂房這樣三個勞動階段。這三個勞動階段，構(gòu)成了從科學(xué)理論研究到工程技術(shù)設(shè)計，再到生產(chǎn)物態(tài)性的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的感性操作活動這樣一個完整的社會勞動過程。在當(dāng)代社會化的生產(chǎn)勞動過程中，特別是在現(xiàn)代高科技領(lǐng)域的生產(chǎn)勞動過程中，人們生產(chǎn)某種產(chǎn)品完整的勞動過程，已經(jīng)明顯地表現(xiàn)出：首先是由科學(xué)家創(chuàng)立關(guān)于物質(zhì)世界的本質(zhì)及其運(yùn)動、變化和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理論。它表現(xiàn)為科學(xué)家所從事的科學(xué)理論研究活動；其次是在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上發(fā)明出新的生產(chǎn)技術(shù)和工程技術(shù)設(shè)計活動；最后才是把工程技術(shù)人員生產(chǎn)出來的工程設(shè)計藍(lán)圖、流程和工藝，應(yīng)用于直接的物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)勞動之中，由直接從事感性操作活動的勞動者，即馬克思意義上的產(chǎn)業(yè)工人，生產(chǎn)出人和社會所需要的某種勞動產(chǎn)品。這種情況幾乎存在于當(dāng)代社會的每一種勞動產(chǎn)品的生產(chǎn)勞動過程之中。例如，在原子彈的制造或原子能的開發(fā)過程中，就是先有狹義相對論和量子力學(xué)的創(chuàng)立，再有工程技術(shù)人員的技術(shù)發(fā)明和工程技術(shù)設(shè)計，再到直接從事感性操作活動的勞動者的勞動。這就是鄧小平早在1988年就根據(jù)當(dāng)代世界社會化生產(chǎn)勞動過程的實際情況，明確地提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷的意義之所在。[5]按照馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，處于社會生產(chǎn)勞動過程第一和第二階段中的勞動者的勞動，屬于復(fù)雜勞動，它可以兌換成許多倍的處于社會生產(chǎn)勞動過程第三階段上的勞動者的勞動。

正是因為當(dāng)代中國缺少一大批像錢學(xué)森那樣在各學(xué)科處于頂尖水平的杰出人才，在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中國在高新科技生產(chǎn)領(lǐng)域中，只能處于世界范圍內(nèi)勞動分工的第三階段，用自己的體力勞動換取微薄的勞動報酬。③這正如有人所說的那樣：“許多人都津津樂道于中國經(jīng)濟(jì)的起飛、發(fā)展，卻不去追問：這是怎樣的起飛、發(fā)展？它的背后掩蓋著什么？我比較認(rèn)同秦暉先生的分析：某些地方的發(fā)展，是‘靠鐵腕壓住內(nèi)部矛盾而維持穩(wěn)定’，從而形成‘專制市場經(jīng)濟(jì)’下的‘低人權(quán)競爭優(yōu)勢’，這是一種‘一無工會，二無農(nóng)會，三無社會組織，四無輿論監(jiān)督，高度集權(quán)’下的發(fā)展?！盵6]我以為這就是事實，有人可能不會承認(rèn)這種事實，但是，不承認(rèn)并不意味著這樣的事實就不存在。如果這種情況得不到根本的改變，我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展將難以真正進(jìn)入世界先進(jìn)行列。要根本改變這種情況，就必須有一大批在各學(xué)科處于世界領(lǐng)先地位的杰出人才，而不是等到下一個時代再來培養(yǎng)。況且，誰能保證我國在下一個時代就一定能夠培養(yǎng)出一大批各學(xué)科的杰出人才？

三

中國共產(chǎn)黨第三代領(lǐng)導(dǎo)核心江澤民一再指出：“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？萍紕?chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新，一個民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。”[7]一般的說來，創(chuàng)新是由那些走在人類認(rèn)識和實踐活動前列的杰出人才實現(xiàn)的，一個社會、一個國家或一個民族的創(chuàng)新能力的大小，從根本上來說，取決于這個社會、國家或民族所產(chǎn)生的杰出人才的多少。在一定的時代中，一個社會、一個國家或一個民族人均產(chǎn)生的杰出人才的比例，可以看成是這個社會、國家或民族創(chuàng)新能力大小的標(biāo)志。在當(dāng)代中國，盡管有相當(dāng)一部分人，甚至是科學(xué)界的知名人士，對中國大陸本土科學(xué)家能否獲得自然科學(xué)諾貝爾獎沒有多大興趣。中國科學(xué)院院士、粒子物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中的學(xué)生陳和生認(rèn)為，中國人對諾貝爾獎的“過度”渴望中，也摻雜了不少浮躁的情緒。他表示，諾貝爾獎是一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，但絕對不是唯一和首要的。獲獎從來都不是研究的目的。[8]雖然這種觀點(diǎn)有一定的道理，但是，對于科學(xué)家本人來說，能否獲得諾貝爾獎，畢竟標(biāo)志著科學(xué)界對他的工作的一種承認(rèn)和評價。每年一度的諾貝爾獎金的頒發(fā)，不僅是世界科學(xué)界的一件大事，也是國際社會中的一件大事。因此，從這種意義上說，諾貝爾自然科學(xué)獎，是任何一個社會、一個國家或一個民族，都不能無視的。一般的說來，在當(dāng)今的國際社會中，一個社會、一個國家或一個民族能否獲得自然科學(xué)諾貝爾獎，獲得自然科學(xué)諾貝爾獎的人數(shù)在這個社會、國家或民族人口中的比例，不僅是衡量這個社會、國家或民族是否有創(chuàng)新能力或創(chuàng)新能力大小的最重要的客觀標(biāo)準(zhǔn)，而且也是這個社會、國家或民族對人類的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)的具體表現(xiàn)。一個沒有一大批多學(xué)科杰出科學(xué)技術(shù)人才的社會、國家和民族，不可能成為一個綜合實力強(qiáng)大的社會、國家和民族。截至2003年，美國共有273位諾貝爾自然科學(xué)獎獲得者，占全球獲得該獎人數(shù)的70%以上。[9]這既是美國人有巨大創(chuàng)新能力的最有力的證明，也是美國能夠在一次次危機(jī)的打擊之后，繼續(xù)保持世界第一強(qiáng)國的最重要的原因。由此可見，如果一個社會、一個國家或一個民族，不能通過科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新而成為最新科學(xué)技術(shù)成果的生產(chǎn)者，那就只能成為人類社會中最新科學(xué)技術(shù)成果的消費(fèi)者，生存在整個人類社會生產(chǎn)勞動過程中的第三階段，即在整個人類社會生產(chǎn)勞動過程中的最低階段，過著“喝湯”的清貧生活。

如果不帶偏見地觀察當(dāng)今世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，所有科學(xué)技術(shù)落后的國家，都在享受著科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)國家所創(chuàng)造的先進(jìn)科技成果所帶來的利益。即使是被國人引為驕傲的“兩彈一星”，雖然是在獨(dú)立的情況下完全依靠自己的力量制造成功的，但是，我國制造“兩彈一星”的基礎(chǔ)理論，是由科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)國家無償向全世界提供的；我國制造“兩彈一星”的科學(xué)技術(shù)人員，主要是由科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的；科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)國家在先前成功制造的“兩彈一星”，為我國自主制造“兩彈一星”指引了前進(jìn)的方向。不僅如此，在當(dāng)今國人的日常生活中，人們所使用的工業(yè)產(chǎn)品，無論是電燈、電話、電視、電腦、冰箱，還是火車、飛機(jī)、輪船、汽車，以及公路、高樓、家具、服飾，等等，究竟有多少是中國人發(fā)明的？制造這些工業(yè)產(chǎn)品的基礎(chǔ)理論，有多少是由中國人創(chuàng)立的？在這方面，說任何大話或空話，除了自欺欺人，沒有任何實際意義。

［注 釋］

①中國工程院院士，著名的飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)和復(fù)合材料專家、錢學(xué)森的學(xué)生杜善義說“：老師（指錢學(xué)森——引者注）說的人才，應(yīng)該是像他和李政道這樣兒的。”（周銳：《院士談錢學(xué)森之問：浮躁情緒是人才培養(yǎng)最大敵人》，2010年03月13日18:05，來源：中國新聞網(wǎng)，htt p://www.chinanews.com.cn/edu/news/2010/03-13/2167789.shtml（/2010-10-11））

②例如，筆者早在“錢學(xué)森之問”公諸媒體之前的2006年，在學(xué)術(shù)刊物上就公開提出過“中國為什么出不了愛因斯坦？”或“為什么在中國大陸本土沒有一個人獲得自然科學(xué)諾貝爾獎？”的問題。（周德海：《中國為什么出不了愛因斯坦》，《中共杭州市委黨校學(xué)報》2006年第2期，第44——47頁）筆者認(rèn)為，在目前的體制下，即使是愛因斯坦生在中國，他也成不了愛因斯坦式的杰出人才，目前中國沒有產(chǎn)生愛因斯坦式的杰出人才的社會環(huán)境。文章發(fā)表后，沒有在社會上引起絲毫反應(yīng)。

③美國一家市場研究公司曾經(jīng)將一臺iPod媒體播放器進(jìn)行“暴力拆解”，然后研究其中每一個零部件的生產(chǎn)商及其成本和利潤，最后發(fā)現(xiàn)：一臺在美國零售價為299美元的iPod，分銷和零售成本為75美元，蘋果公司的收入為80美元，所有成本為144美元。在這144美元的成本中，僅硬盤和顯示屏兩項，日本企業(yè)的附加值就達(dá)到93.39美元，其中東芝占主要部分。其他成本還包括美國、日本和韓國一些企業(yè)生產(chǎn)的零部件和技術(shù)專利費(fèi)等。但真正組裝這臺iPod的中國，所賺取的不過是“幾個美元”的加工費(fèi)。2010年6月下旬，世界貿(mào)易組織總干事帕斯卡爾·拉米在接受法國《世界報》專訪時說：“以iPod為例，它是在中國制造的，但它的成本是由5%的中國薪水、15%的美國專利費(fèi)和40%的日本附加值構(gòu)成的?！?/p>

之所以重提所謂“iPod警示”，是因為近期國內(nèi)外媒體廣泛報道中國經(jīng)濟(jì)可能已經(jīng)超過日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。此時此刻，全體中國人在自豪和喜悅之余，更應(yīng)該保持一種深深的憂患意識。不管是國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)，還是貿(mào)易統(tǒng)計數(shù)據(jù)，都有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的“誤導(dǎo)”效應(yīng)。如果我們把GDP和貿(mào)易數(shù)據(jù)也來一個“暴力拆解”，我們就會發(fā)現(xiàn)，中國在很大程度上還處在世界產(chǎn)業(yè)價值鏈的最底端。我們收獲了令全世界艷羨的GDP和出口數(shù)據(jù)，但像蘋果、東芝這樣的世界性大企業(yè)，卻收獲了更為豐厚的利潤。

這里沒有“帝國主義”的陰謀，也沒有“堅船利炮”的脅迫，有的只是在全球化背景下，一個國家所處國際分工地位的差異，造成的所處世界產(chǎn)業(yè)價值鏈地位的不同。換句話說，蘋果和東芝“吃肉”，是因為它們擁有核心的技術(shù)、設(shè)計和品牌；而我們只能“喝湯”，則是因為我們在整個價值鏈創(chuàng)造過程中只是提供了廉價、幾乎沒有什么不可替代性的勞動力。（金明維：《中國經(jīng)濟(jì)“世界第二”背后的ipod警示》，《報刊文摘》2010年 8月11日第2版）

[1]黃沖.北大原副校長答錢學(xué)森之問：不需太多錢老般人才[EB/OL].2009-11-12,04:32,來源：中國青年報，http://news.sohu.com/20091112/n268139901.shtml（2009-11-13）

[2]李珉琦.吉林省政協(xié)副主席：攻克諾貝爾獎問題不大[EB/OL].2010-03-14,03:59， 新 文 化 報 ，http://news.qq.com/a/20100314/000168.htm（2010-10-9）

[3]鄧小平文選:第2卷[M].北京:人民出版社,1994.

[4]馬克思.資本論:第1卷[M].北京:人民出版社,2004.208.

[5]鄧小平文選:第3卷[M].北京:人民出版社,1993.274.

[6]錢理群.“攖人心”的文學(xué)——在《小林多喜二、魯迅與普羅文學(xué)》討論會上的發(fā)言（2009年7月30日）[J].隨筆,2010,(4):41.

[7]江澤民.論科學(xué)技術(shù)[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2000.147.

[8]周銳.院士談錢學(xué)森之問：浮躁情緒是人才培養(yǎng)最大敵人[EB/OL].2010-03-13,18:05，來源：中國新聞網(wǎng)，http://www.chinanews.com.cn/edu/news/2010/03-13/2167789.shtml（2010-10-11）

[9]諾獎緣何青睞美國人？[N].新安晚報,2004-10-6,(6).

Don’t We Need a Large Number of Talentsin Temporary China?——A doubt about one of Questions by Qian Xue-sen

ZHOU De-hai
(Party School of the Chaohu Municipal Committeeof CPC,Chaohu 238000,Anhui)

it isimpossiblefor ustobreed largenumbersof talentslike Qian Xue-sen.But it doesn’t mean that wedon’t need such talentsin temporary China.In aageof economic globalization,countries underdeveloped in scienceand technology aretrapped in the lowest phaseof social producinglabor,beingcontended in asmallest part of profits.Such unrealistic wordscan only appeaseand treat ourselvesand bringnorealistic results.

Questionsby Qian Xue-sen；temporary China；talents

G40-052

A

1671-5004（2011） 04-0053-03

2011-6-22

周德海（1950—），男，安徽巢縣人，安徽省巢湖市委黨校教授，研究方向為馬克思主義與現(xiàn)實問題。