董婧
曲靖師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院,云南 曲靖 655011
基于ASP.NET的校友錄系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
董婧
曲靖師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院,云南 曲靖 655011
利用ASP.NET技術(shù)開發(fā)校友錄管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)采用ADO.NET;系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu),客戶端只需具備通用瀏覽器即可訪問Web服務(wù),使得系統(tǒng)開發(fā)更加高效,可用性更高。
ASP.NET;B/S;ADO.NET;校友錄系統(tǒng)
隨著Internet技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分,在網(wǎng)絡(luò)的眾多應(yīng)用領(lǐng)域中,信息的傳播與交流是非常重要的一塊。當(dāng)今信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得人與人之間的聯(lián)系更加密切、頻繁,聯(lián)系方式也越來越多樣化。校友錄管理系統(tǒng)作為一種方便同學(xué)朋友之間交流和聯(lián)系的平臺,已經(jīng)受到越來越廣泛的歡迎。在第14次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告中,同學(xué)錄在經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)功能調(diào)查中占13.7%比例,由此可以看出中國國內(nèi)同學(xué)錄的需求比例如此之高。但目前一些校友錄系統(tǒng)存在內(nèi)容添加幅度過慢、廣告過多、網(wǎng)站過于花哨用戶不易上手、系統(tǒng)安全存在很大隱患等問題。開發(fā)一個(gè)切實(shí)可用、符合自身需求又經(jīng)濟(jì)的校友錄系統(tǒng)也是比較有意義的,通過提供完善的同學(xué)錄服務(wù)和規(guī)范同學(xué)錄的管理,可以達(dá)到增進(jìn)校友之間、校友與母校之間的感情,方便校友聯(lián)系的目的。
ASP.NET的前身為ASP,ASP.NET是一個(gè)已編譯的、基于.NET的Web應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境,可以用任何與.NET兼容的語言,如Visual Basic.NET、C#和JavaScript等開發(fā)Web應(yīng)用程序。[1]另外,任何ASP.NET應(yīng)用程序都可以使用整個(gè).NET Framework提供的技術(shù),包括托管的公共語言運(yùn)行環(huán)境、類型安全、繼承等。ASP.NET允許開發(fā)者以一種靈活的方式創(chuàng)建Web程序,并把常用的代碼封裝到各種面向?qū)ο蟮目丶校@些控件可以由用戶引發(fā)的事件來觸發(fā)。同時(shí),ASP.NET也提出了代碼隱藏類(Code Behind)的概念,把邏輯代碼(.aspx.cs)和表現(xiàn)頁面(.aspx)分離開來,使Web開發(fā)者很容易用后臺代碼來控制頁面的邏輯功能。ASP.NET具有可管理性、功能強(qiáng)大、可擴(kuò)展性和可用性高等優(yōu)點(diǎn)。[2]
2.1 設(shè)計(jì)思路
本系統(tǒng)采用B/S(Browser/Server)架構(gòu),用戶界面是通過通用的Web瀏覽器實(shí)現(xiàn),結(jié)合瀏覽器的多種Script語言(VBScript、JavaScript)和ActiveX技術(shù),利用通用瀏覽器實(shí)現(xiàn)了原來需要復(fù)雜專用軟件才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大功能,[3]并且大大簡化了客戶端電腦載荷,減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級的成本和工作量,降低了用戶的總體成本。[4]數(shù)據(jù)庫采用傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫SQL Server,是一個(gè)具備完全 Web支持的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。系統(tǒng)采用IIS作為Web服務(wù)器,IIS支持與語言無關(guān)的腳本編寫和組件,通過IIS,開發(fā)人員就可以開發(fā)新一代動(dòng)態(tài)的,富有魅力的Web站點(diǎn)。其系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示。
圖1 系統(tǒng)架構(gòu)圖
2.2 功能模塊設(shè)計(jì)
系統(tǒng)功能包括系統(tǒng)登陸、用戶信息管理、班級信息管理、班級成員管理、通訊錄管理、留言管理等6個(gè)功能模塊,如圖2所示。
2.2.1 系統(tǒng)登陸
該模塊將用戶分為游客、注冊用戶和管理員三類角色實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限的管理。
2.2.2 用戶信息管理
用戶注冊并登陸成功后,可以查看和修改個(gè)人信息,如密碼服務(wù)、頭像、聯(lián)系方式等。
圖2 系統(tǒng)功能模塊
2.2.3 班級信息管理
可創(chuàng)建班級:在校友錄系統(tǒng)中,如果注冊用戶所在的班級不存在,用戶可以在校友錄中創(chuàng)建所在班級信息,此時(shí)用戶會自動(dòng)成為班級的管理員;還可申請加入班級:如果用戶所在班級已經(jīng)建立,注冊用戶可以申請加入此班級。另外登錄用戶還可查看所在班級的相冊。
2.2.4 班級成員管理
管理員登錄進(jìn)入后臺管理系統(tǒng)后,除了具有班級成員的全部權(quán)限以外,可對申請加入班級的同學(xué)進(jìn)行審核,也可任免班委職務(wù),來對班級事務(wù)進(jìn)行管理,如更改班級宣言等。
2.2.5 通訊錄管理
登陸用戶可以瀏覽所在班級中所有成員的聯(lián)系方式,修改個(gè)人聯(lián)系信息。管理員也有權(quán)對所有班級的通訊錄進(jìn)行統(tǒng)一管理。
2.2.6 留言管理
登陸用戶可以瀏覽所在班級中其他成員的留言信息,也可以自己發(fā)布留言信息。
3.1 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)ADO.NET
ADO.NET是一組用于和數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互的面向?qū)ο箢悗?。允許和不同類型的數(shù)據(jù)源以及數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互,主要包含了Connection對象、Command對象、DataAdapter對象、DataReader對象、DataSet對象。[5]與數(shù)據(jù)庫相連時(shí),ADO.NET主要提供了四種方式:使用OleDbConnection對象可以連接到Access等數(shù)據(jù)庫;使用SqlConnection對象連接到SQL Server數(shù)據(jù)庫,使用OracleConnection對象連接到Oracle數(shù)據(jù)庫;使用OdbcConnection對象可以連接在控制面板中配置了數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)庫。本系統(tǒng)中使用的是Microsoft SQL Server 2000,所以使用SQL Server.NET Framework數(shù)據(jù)提供的程序中的SqlConnection對象進(jìn)行數(shù)據(jù)庫連接。代碼如下:
該校友錄系統(tǒng)基于ASP.NET + SQL Server +IIS的架構(gòu)實(shí)現(xiàn),屬于B/S應(yīng)用體系。該解決方案管理校友錄具有方便、成本低、功能擴(kuò)展容易等優(yōu)點(diǎn),其應(yīng)用前景廣泛,也為類似的開發(fā)提供了一個(gè)可用的思路。
[1]馬俊,黨蘭學(xué).ASP.NET網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及網(wǎng)站開發(fā)[M].北京:人民郵電出版社.2009
[2](美)John Kauffma美n,()Thiru Thangarathinam. ASP.NET 2.0數(shù)據(jù)庫入門經(jīng)典(第4版)[M].北京:清華大學(xué)出版社.2006
[3]張六成. 基于.NET技術(shù)的電子政務(wù)網(wǎng)站新聞管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)[J].航空計(jì)算技術(shù). 2006,36(3)
[4]楊官平. B/S 結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理系統(tǒng)的研究[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì). 2008,28(21)
[5]楊云. ASP.NET典型系統(tǒng)開發(fā)詳解[M].北京:人民郵電出版社.2007
10.3969/j.issn.1001-8972.2011.12.046
董婧,女,1982-3,云南曲靖師范學(xué)院講師,碩士學(xué)位,研究方向:計(jì)算機(jī)應(yīng)用及二次開發(fā)。