韓 雨

［曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)高二（11）班 指導(dǎo)老師：葛云杰］

小沫。

小沫是個(gè)普普通通的女孩子，——普普通通的長相，普普通通的個(gè)性，普普通通的名字。盡管那名字據(jù)說是沫媽文采飛揚(yáng)地從某著名詩人的代表作里摘來的，但僅一個(gè)字的名字很少有人能想到那首著名的詩?！蛘哒f，很少把如此平凡的女孩同一首太過優(yōu)美的詩聯(lián)系起來。

扔進(jìn)人堆里，就再也找不出來的，普通的小沫。

從前有個(gè)女孩叫小沫。

小沫是個(gè)普通的女孩子。

春·小沫·家庭

按計(jì)劃生育政策規(guī)定，小沫不可能有兄弟姐妹。

其實(shí)小沫也曾想過，有個(gè)哥哥多好?。闵舷聦W(xué)，陪你做作業(yè)，偶爾到你班里轉(zhuǎn)一圈還能收獲不少羨慕的目光；有個(gè)姐姐也很好啊！可以告訴你很多從未聽說的明星緋聞，與你分享新番動(dòng)畫，把親手縫制的小熊掛在你的書包上。

可惜，天不從人愿。

那么，起碼有個(gè)妹妹吧！——小沫是個(gè)“害怕孤獨(dú)到死”星人。

然后小沫有了一堆表弟。

在一堆表弟圍著她亂轉(zhuǎn)大叫“姐姐姐姐……”還不停地把手中的玩具扔來扔去時(shí)，小沫終于體會(huì)到了什么叫“欲哭無淚”。

尸橫遍野。

人如死灰。

我心如松柏，君情復(fù)何似。

——相信我，這些真的是小沫的真實(shí)感受，因?yàn)樵谏飳W(xué)上，“小沫”這個(gè)詞除了用“普通”來形容外，還有一堆的“害羞”、“內(nèi)向”、“生人面前絕對(duì)不講話”等標(biāo)簽，前面一定還要加個(gè)“非常及其特別”來強(qiáng)調(diào)。

——其實(shí)小沫像是兔子星人潛藏到地球的。

而有個(gè)表弟則相反，樂觀開朗得過了頭。見人就唱歌跳舞、大聲講話，幼兒園里永遠(yuǎn)是最出盡風(fēng)頭的一個(gè)，走到哪兒都能引起所有人的注意力。英俊瀟灑——呃，這個(gè)還有待商榷，因?yàn)樗麑?shí)在是太小了，只有三歲。不過從他父母的遺傳基因上看，應(yīng)該會(huì)長成又高又帥的好男人吧！

小沫不無嫉妒地想著：這樣的人，鮮明的對(duì)比呢！小沫憂郁地看了看自己。

注意力馬上被轉(zhuǎn)移了。

有一個(gè)表弟的身高已經(jīng)超過我了，怎么辦？——小沫，目前正努力向一米六零攀爬中。

和家人的關(guān)系也就這樣的了——和睦。但在只有小沫知道的角落里，也有小小的名為“嫉妒”的種子在發(fā)芽。

——雖然有時(shí)也會(huì)感到好笑：“我到底在嫉妒那些小屁孩什么呀！”

就是這樣。??？你問我為什么不寫小沫的父母？那么重要的人物，當(dāng)然要以后用一整篇文章寫了。

夏·小沫·暗戀

小沫曾建議我，這一篇一定要用最華麗的詞藻來寫，比如什么“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，什么“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”，誓要把她營造成一個(gè)溫柔婉約見花流淚望月傷心的名門閨秀，再不濟(jì)也要是民國初年手持丁香、高跟鞋聲聲踏在人心上的女子。但那樣的話，這篇文章就該投往《奇幻世界》了。小沫實(shí)在是個(gè)太普通的女孩，普通到這一段歷程乏善可陳。

小沫和當(dāng)時(shí)許許多多的女孩一樣，喜歡看言情小說。小沫的本子上，記滿了“暗戀是糖，甜到憂傷”、“我要一直等下去，盡管你并不在意”、“暗戀，就是白天以為把你遺忘，卻在夜晚夢里奢望”等等的句子。

——總之，當(dāng)時(shí)的小沫固執(zhí)地認(rèn)為，暗戀才是最美的。

于是小沫想把理論付諸實(shí)踐。

小沫從教室這邊看到教室那邊，又慢慢地看過來。

——事實(shí)證明，小沫的眼界很高。

——小沫悲哀地發(fā)現(xiàn)，與其暗戀那些根本就沒長成的小男生，還不如暗戀老師，盡管他們的平均年齡都在四十歲以上。

直到現(xiàn)在，小沫還會(huì)和要好同學(xué)一起興奮地大叫：“A老師（男）實(shí)在是太帥了?。　薄癇老師（也是男）講課時(shí)太有魅力了?。　?/p>

就這樣，小沫的暗戀無疾而終，對(duì)言情小說的熱愛也隨之無疾而終。

是這樣吧！我看向小沫。

好像……不僅僅呢。喜歡上一個(gè)男生，僅僅是喜歡?；蛘哒f，僅僅是有好感。

“可是，誰會(huì)喜歡我呢？”因?yàn)椋瑢?shí)在是太普通了啊。

“不是所有的人都喜歡我?！边@個(gè)想法擊倒了她。

三天，還是五天？記不清了，反正是很短的時(shí)間，那段好感像泡沫一樣，破滅了。

現(xiàn)在與那個(gè)男生已經(jīng)不熟了。

小沫一生中可能僅會(huì)有一次的暗戀，像夏日的白花一樣，凋謝在夏末聒噪的蟬鳴中。

謝謝你，贈(zèng)我空歡喜。

也許后來，小沫也會(huì)慢慢明白：“不是所有的人都會(huì)討厭我?！?/p>

——不過，那已經(jīng)是很久、很久以后了。

秋·小沫·朋友

我寫下這個(gè)開頭的時(shí)候小沫沒說話，過了很久才輕聲說了一句：“這個(gè)，該放在開頭的。”

我知道，我想用一整篇的筆墨去寫她，去細(xì)致入微地描述女孩子間的笑，親密無間，和一點(diǎn)點(diǎn)微妙的討厭情緒和不著痕跡的勾心斗角。但從兔子星上來的，害羞而又普通的小沫，人際關(guān)系實(shí)在是太一般了。我只能用“秋天，涼爽但是蕭瑟，天高云淡而又陰冷肅殺的秋天”——小沫出生的季節(jié)，來描繪那些小小的友情。

小沫是個(gè)普通的女孩，普通的女孩有普通的朋友，小學(xué)幾個(gè)，初中有幾個(gè)，以后還會(huì)有不同的幾個(gè)，然后慢慢斷了聯(lián)系，就這樣消散在人海中。

小沫不開心，我知道。小沫為她們寫了很多文章，我知道。小沫總覺得現(xiàn)在的朋友不如過去的朋友好，這些我再清楚不過。

小沫說，我也說。小沫不說，我也不說，然后兩個(gè)人都沉默了。

明明可以寫很多很多的話呀，為什么不寫了？我對(duì)自己說。

明明說要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起的呀，為什么最終還是分開了？小沫也說。

小沫不回答，我也不回答。

早就知道的吧。平時(shí)盡管有過這樣那樣的小摩擦，彼此也說過這樣那樣的壞話，但在無助時(shí)，在受傷時(shí)，在孤獨(dú)時(shí)，第一個(gè)想到的，絕對(duì)還是對(duì)方啊。

我累了，想找你們說說話，可以嗎？

以前寫過太多的文章來描述這種關(guān)系，矯情的、虛假的、悲傷的、陽光的，但又一次提起筆來，卻不知如何下筆。

還用再說嗎？還用再寫嗎？就是那種關(guān)系??！就是那種人人都會(huì)有的關(guān)系??！就是那種像咖啡一樣的、溫暖的東西，初嘗時(shí)可能會(huì)有些苦澀，但在喝完后，才能體會(huì)到其中的美味與香醇。

想說什么，想寫什么，終究不過是——

此中有真意，欲辨已忘言。

“吶，你看，山上的葉子又紅了……”

冬·小沫·寫作

小沫是個(gè)普通的小女孩——呃，不對(duì)！在這里這么說好像不太恰當(dāng)，因?yàn)槠胀ǖ男∨⒉粫?huì)發(fā)表400多篇文章的……

小沫仰起頭驕傲地對(duì)我笑：這可是我的特長！

其實(shí)小沫還有別的特長，比如古箏考過十級(jí)啦，比如總是考出自己家長不太滿意但總能讓別的家長稱贊的成績啦……

“你再努力一點(diǎn)不好嗎！”父母總是這么說，小沫也曾這么想，但看到家中堆積如山的漫畫書、小說、雜志總會(huì)跑過去看，把作業(yè)仍在一邊。

——其實(shí)小沫也可能是“絕對(duì)不努力星人”，嗯，可能。

小沫是個(gè)普通的小女孩！要再這么說，小沫會(huì)咬死我的吧。

小沫喜歡看書，這點(diǎn)無容置疑。小沫還喜歡寫作，寫小說、寫隨筆、寫散文……甚至老師布置的作文，她都能寫一篇三千多字的小說交上去——當(dāng)然，寫的絕對(duì)扣題。

小沫想寫，真的想寫。但中考不想，高考更不想。

小沫想寫長篇小說，高考說：不行，你要學(xué)英語！

小沫想構(gòu)思一個(gè)世界，高考說：不行，你要做數(shù)學(xué)！

小沫想寫篇短篇小說，高考說：你能把它壓縮成800字左右的考場作文嗎？

小沫沒辦法了，說：我寫篇300字的隨筆總行吧？高考說：行，十分鐘寫完，然后繼續(xù)去做考試卷子。

久而久之，小沫養(yǎng)成了快速寫作文的習(xí)慣。比如能在一節(jié)課內(nèi)寫完一千多字，以后去寫網(wǎng)絡(luò)小說絕對(duì)大有潛力。與之相對(duì)的就是字體全面下降，本就不好看的字現(xiàn)已降格成螃蟹爬，好幾次寫“無邊”結(jié)果被人看成了“天邊”。

小沫不高興，我也不高興。

會(huì)有那么一天吧，高考不再對(duì)我們管東管西，我們可以盡情書寫自己的夢想。

小沫抬起頭，看見天際深處隱約的光。

在漫天雪花中，必有你所尋的光。

小沫是個(gè)普通的女孩子，普通的臉、普通的身材，兔子星人一樣害羞的性格，害怕孤獨(dú)，喜歡朋友和家人的陪伴，喜歡看些漫無邊際的小說，同樣喜歡寫點(diǎn)漫無邊際的東西，閑著無聊時(shí)也會(huì)彈彈古箏消遣。

——嗯，這樣看來，好像也不算太普通吧。

——小沫就是我。

給小沫的信——代后記

給20歲的小沫，還有20歲的我：

12歲、16歲、20歲，多好的等差數(shù)列，現(xiàn)在16歲的等差中項(xiàng)正在寫著12歲的小沫，同時(shí)給20歲的小沫寫信。

普通而又特別，永遠(yuǎn)在固執(zhí)地堅(jiān)持著什么，那是12歲上初中的我——16歲上高二的我，叫她小沫。

其實(shí)小沫已經(jīng)不小了，12歲，是個(gè)初中生了。但很多時(shí)候，當(dāng)我想起“幼稚”這個(gè)詞時(shí)，想到的不是小學(xué)，而是初中。因?yàn)樾W(xué)實(shí)在是太小了，小到無法回憶、也無法追憶，只記得初中寬大校服下，一張張稚氣的臉。

眼睛深處，是不同的一個(gè)個(gè)小秘密。我愛她，愛當(dāng)初自己幼稚的美好。

寫這么多好像也沒提到你?。‖F(xiàn)在我要提出問題了：20歲的你，是否已經(jīng)找到了高考后層云之上的光了呢？

那么，20歲的你，可否為16歲的我，16歲的小沫也寫一篇文章呢？

我寫12歲的小沫時(shí)，一直在笑呢。希望20歲的小沫看到現(xiàn)在的我，不要笑得前仰后合呃——可能不太現(xiàn)實(shí)……

又及，20歲時(shí)，有人猜出我的名字出自戴望舒的《雨巷》了嗎？不要告訴我，還沒有……

永遠(yuǎn)的小沫

2010年10月10日