四年級我們分班了，剛到新班，我發(fā)現(xiàn)有個小不點男生，全班最矮，瘦瘦的，小小的，似乎一陣風都能把他吹走。起初，我根本沒把他放在眼里，可后來……真應了那句老話，“人不可貌相，海水不可斗量”。
　　歌神
　　開學不久，學校舉行歌唱比賽，我們班要選一個領(lǐng)唱。音樂老師讓大家一個一個起來唱，輪到他，他只唱了一句，老師就定了，“就你了，你就是領(lǐng)唱。”他——行嗎？大家投去懷疑的目光?？墒聦嵶C明，我們錯了！比賽那天，他一開口就贏得了陣陣掌聲，我們班也因此奪得冠軍。這次，學校合唱隊要參加全縣的紅歌會，他又被選為領(lǐng)唱。這“歌神”的確名不虛傳吧！
　　武林高手
　　剛開始，我們都被他弱不禁風的樣子迷惑了。有一次課間活動，他和李浩偉展開了較量。雖說李浩偉比他高出一大截，可他一個“剪刀腿”就把李浩偉撂倒在地。沒等李浩偉站起來，他又擺出了“排山倒海”的架勢。幸虧被我這個班長及時制止，不然，李浩偉的下場不堪設(shè)想?。∧菚r，我們才知道他一直都在學跆拳道，是個“武林高手!”
　　文曲星
　　別以為他只是一介“武夫”哦！他的作文經(jīng)常被老師當范文讀。他已經(jīng)發(fā)表了好幾篇習作，而且，還寫得一手漂亮的毛筆字，真不愧是“文曲星”！
　　“歌手”“武林高手”“文曲星”這么多美名全集中在一個人身上，于是，他又多了一個雅號——“全能冠軍”。他是誰呢？張力文！后來，我和他成了朋友，才知道“全能冠軍”背后的故事：練跆拳道，他身上常常青一塊，紫一塊；我們玩得最瘋的時候，他正一筆一畫地練書法；為了寫出一篇好作文，他不知道要修改多少次……原來，冠軍都是流過血、流過汗的??！
　　 發(fā)稿/沙群
　　
　　作者從“歌神”“武林高手”“文曲星”三方面展示了“全能冠軍”的風采。最精彩的當屬結(jié)尾，作者以冠軍背后的故事，告訴我們：“冠軍都是流過血，流過汗的??！”這畫龍點睛的一筆，使作文立意有了不同一般的深度。
　　指導老師/王海蓉