苑老師很有才氣,常有寫著他名字的樣刊郵件送到學(xué)校。他是班主任,聽說怪招特別多,工作起來不緊不慢,不溫不火,沒見他大發(fā)雷霆,但每年的優(yōu)秀班級非他的班莫屬。
人們常說,人有多大亮就要放多大光,這不,苑老師剛接手一個新班,問題就來了。剛下課的政治老師進(jìn)了辦公室,就把書摔得震天響,他一個男老師,眼圈都紅了:“苑老師,你可得管管班里的學(xué)生,竟然給我起了個‘歪脖樹’的外號?!?br/> 辦公室里的老師哄堂大笑,政治老師平常總是歪著脖子,上課表情嚴(yán)肅, “歪脖樹”這個外號倒是很形象。
“甭笑話我,學(xué)生也都給你們起了外號。”政治老師把從班長那里問來的信息,一股腦兒地抖出來。
物理老師的外號叫“螳螂”,物理老師的脖子的確長了些。地理老師因為臉型圓圓的,前額寸草不生,鬧了個“雷頭太子”的外號。歷史老師叫“小白龍”,這個外號還不錯,但看到歷史老師的臉時,我們又笑了,因為歷史老師的臉比較長,而在《西游記》中,小白龍曾經(jīng)是唐僧的坐騎,這就是說歷史老師的臉是馬臉。我這個語文老師也因為戴了副近視鏡,得了個最俗的外號——四只眼。
唯獨沒有外號的是作為班主任的苑老師。老師們?nèi)呵榧崳防蠋煶闪吮娛钢?,紛紛要求他給老師們一個公道。苑老師也是面色陰沉,答應(yīng)幾天內(nèi)給老師們一個完美的答復(fù)。
我們都以為苑老師會大發(fā)雷霆了,誰知,我們在辦公室里只聽到班上短暫的嘈雜后,就傳來苑老師的講課聲。我們對苑老師這種敷衍的行為很不高興。
我是帶著不滿的情緒去上課的,課程教授完畢后,開始在班內(nèi)巡視,準(zhǔn)備找個不聽話的學(xué)生撒撒氣。轉(zhuǎn)到后排時,后黑板上的一則啟事讓我驚訝不已。
外號征集函:緊急征集!因為現(xiàn)在的名字只能作為一個代號,不能很好地反映我的特點,所以,我在班內(nèi)征集一個能代表我特征的外號。要求能反映我特征,外號的字?jǐn)?shù)在五個字以內(nèi),特別突出的字?jǐn)?shù)不限,而且有簡短的擬稿說明,說明你設(shè)計這個外號的理由,理由要充分。為了公平起見,應(yīng)征稿件采用由我推薦、任課老師和同學(xué)代表投票確定的方式進(jìn)行評選,得票第一名的勝出。作為獎勵,獲得第一名的同學(xué),可以得到發(fā)表我作品的刊物兩本,刊物上有我的簽名和贈言。班主任
征稿函的下面放著一個紙箱,紙箱的邊上寫著“信箱”兩個字?!靶畔洹崩锟湛杖缫?,誰敢明目張膽地給班主任起外號呢?這不是耗子踢貓腚嗎?
我有些哭笑不得,這真是天下奇聞了,還有給自己征集外號的,不知苑老師葫蘆里賣什么奇藥了。
下一節(jié),我又去上課時,發(fā)現(xiàn)征稿函后面多了一句話,“本人誠心征稿,絕不欺詐,絕不打擊報復(fù),我拿人格擔(dān)保?!?br/> 那個“信箱”里面竟然有十多張“稿件”了,在“信箱”的旁邊又多了個“退稿箱”。
我好奇地從“退稿箱”里拿出幾篇“稿件”,看了看。
第一篇:外號:胖子。擬稿說明:因為老師體型胖 。后面是苑老師娟秀的字跡,退稿說明:本人雖體型稍富態(tài)些,但在老師中,還算瘦子,不能代表我的特點,特此退稿,謝謝你的支持,歡迎繼續(xù)賜稿!
第二篇:大眼賊。擬稿說明:你的眼很大,看上課做小動作的同學(xué)時,眼更大了。退稿說明:眼大是我的特征,但“賊”有些偏頗,人們常說賊眉鼠眼,往往“賊”和眼大不相匹配。
第三篇:黑炭。擬稿說明:老師的臉有些黑,所以“黑炭”可以概括你的特征。退稿說明:這個外號能夠說明我的特點,如果我不是常年在辦公室和教室工作,可能會真的成為“黑炭”了,但這個外號,太過直白,能修改一下嗎?歡迎你的修改稿。
……
有輕狂的班主任就有膽大的學(xué)生,我不知道苑老師面對這些大膽的投稿會怎樣收場。
以后的兩三天,“信箱”里的“稿件”越來越多。
三天過去后,又輪到苑老師去上課了,他邀請班上所有的任課老師到班上當(dāng)一次評委。
苑老師在同學(xué)們的稿件中選出了六篇,作為他的外號推薦稿。由班上的老師和幾個同學(xué)組成評委,以投票的方式最終選出他的外號,票數(shù)最多的將是他以后在同學(xué)們中可以稱呼的外號。這個投稿的同學(xué)也會得到他的獎勵。簡短的說明之后,苑老師把那六篇推薦稿中的外號、擬稿說明和他的推薦理由朗讀了一遍。
第一篇:外號:黑臉包公。擬稿說明:苑老師,皮膚略黑,而且對每個同學(xué)都很公平,不管是學(xué)習(xí)好的優(yōu)等生,還是落在后面的差生,都一視同仁。推薦理由:黑,能體現(xiàn)我的特征,能夠公平地對待學(xué)生是我的愿望,但我還沒有做到,為了鞭策自己,我要推薦這篇稿件。
第二篇:校園慢行者。擬稿說明:班主任平時走路很慢,像在散步,也許是他在構(gòu)思他的新作品,也許是在想如何上好下一堂課,我覺得“校園慢行者”最能體現(xiàn)老師的內(nèi)涵。推薦理由:我覺得這位同學(xué)觀察得很細(xì)致,我走路是比較慢,我以后會提速的,因為這個同學(xué)的觀察細(xì)致,加上這個外號很富有詩意,很合我的心意,我要推薦此稿。
苑老師讀得語速緩慢而且鏗鏘有力,完全像是一場正規(guī)的寫作大賽。我們都被苑老師的認(rèn)真勁所感染,也在聆聽著每一篇推薦稿。學(xué)生則是屏住呼吸等待著最后的勝出者。
我很認(rèn)真地投出一票。最終,“校園慢行者”以絕對多數(shù)勝出。但是,當(dāng)苑老師說出擬稿人的時候,師生們還是發(fā)出了短暫的噓聲。獲獎的竟然是班上最調(diào)皮的學(xué)生侯曉勇。
苑老師在兩本刊物上寫上了自己的名字和贈言,然后遞給了站在他面前的滿臉通紅的侯曉勇:“祝賀你,曉勇同學(xué),你以絕對的實力獲得了這份不太貴重的獎品?!?br/> 侯曉勇雙手拿過兩本書,沒有立刻走開,站在那里木訥了一會兒,才抬起頭。我竟然發(fā)現(xiàn)他的眼里閃著淚花。侯曉勇毫無保留地說出了他的“獲獎感言”。
原來,我所看到“大眼賊”這個外號是侯曉勇以匿名方式給苑老師起的外號,因為,平常苑老師上課時,侯曉勇的小動作總是躲不過苑老師的大眼睛,他想渾水摸魚用“大眼賊”這個外號來諷刺苑老師,沒有想到,苑老師并沒有計較,而是給他認(rèn)真地寫了退稿信。
侯曉勇這才知道苑老師的征稿是認(rèn)真的,于是,他也開始仔細(xì)地觀察苑老師了。他發(fā)現(xiàn)苑老師平常走路緩慢,而且有些瘸,于是琢磨了半天才給苑老師起了一個富有詩意的外號——校園慢行者。
“苑老師,我還知道,你之所以走路慢,而且有些瘸,是因為你患有輕微的股骨頭壞死,而你從來都是站著給我們上課的,只有在班上巡視時,才輕輕地捶捶腿,我竟然還經(jīng)常惹你生氣。我也知道你舉行這次征稿是因為我們暗地給任課老師都起了外號。說實話,多數(shù)老師的外號是我起的。老師,你懲罰我吧,怎么懲罰都行,只要你別生氣?!焙顣杂伦旖窃诔閯樱瑴I水掛滿了臉。
苑老師眼里溢滿了淚水,動情地說:“我的病沒有幾個人知道,我不知道你是怎么知道的。你的關(guān)心在我的心里是最溫情的,謝謝你!我還可以告訴你一個秘密,你知道你的政治老師為什么老是歪著脖子嗎?是因為他常年伏案工作而患上了頸椎職業(yè)病,不得不把頭偏一些,來減輕疼痛。”
“老師,對不起,我不該給你起外號?!焙顣杂孪蛘卫蠋熒钌畹鼐狭艘还?br/> 政治老師眼圈紅了,撫摸著侯曉勇的頭說:“曉勇同學(xué),我也請你原諒,我平時對你有些偏見,態(tài)度不好?!彼痔ь^對全班同學(xué)說,他以后會向苑老師學(xué)習(xí),公平地對待每一個同學(xué),讓同學(xué)們監(jiān)督,“歪脖樹”這個外號,如果能讓同學(xué)們記住他的特點,他不會計較的。
教室里響起熱烈的掌聲。
這一回,我算是領(lǐng)教了苑老師管理班級的怪招啦。他“校園慢行者”的外號在校園里不脛而走,而我們的外號再也聽不到有人叫了。
?。ㄘ?zé)編/鄧亦敏插圖/陸小弟)