新聞回放：2011年10月8日14時，吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三學(xué)生吳天昊與幾名同學(xué)相約來到長春市百屹會館的籃球場內(nèi)練球。約一小時后，另外幾個年齡相仿的學(xué)生也來到籃球場，加入了比賽。據(jù)吳天昊的初中同學(xué)小鄧介紹。在打球過程中，他和對方一男生發(fā)生了身體碰撞。當(dāng)時小鄧被撞了一下，但身體沒有大礙，雙方繼續(xù)比賽。沒過多久，小鄧在一次上籃時，再次與對方發(fā)生碰撞。接著雙方就廝打在一起。后來對方人中的一名叫郝志鵬的男生就拿出手機(jī)，給他的父母打電話。不多時，郝志鵬的父母叫來數(shù)十名男子，年紀(jì)都在二十多歲，每個人手里都拿著一把長約三十厘米的片刀。吳天昊的另外幾名同學(xué)和朋友知道郝志鵬的父母叫人來后，就紛紛逃開了。但是吳天昊沒來得及跑遠(yuǎn)，就被人追上砍倒在血泊里。
　　長春籃球廠的血案是因?yàn)樵诨@球場上一個身體的碰撞而引發(fā)的血案。類似此種因?yàn)橐粋€眼神，一句口角，一個碰撞而引發(fā)的暴力犯罪在青少年犯罪中已屢見不鮮，且逞上升趨勢。此類事件怎能不引起我們深深地思考這些問題：悲劇發(fā)生家長之責(zé)在哪里?如何讓悲劇不再重演?
　　家長的不教與先范
　　目前，在我們的家庭教育中，很多父母沒有教會孩子學(xué)會寬容、忍讓、尊重和吃虧。
　　現(xiàn)在家庭以獨(dú)生hTxUMkYKWPiWOacDh5+gWQ==子女居多，家長都在盡力把最好的生活享受給孩子，而忽視了培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好性格、好德行才是給孩子的最好的東西。片面地滿足孩子的一切需求，使得今天的孩子在高高的金字塔頂，享受著塔底父輩們送給他們的一切優(yōu)越和幸福，聽不得半點(diǎn)批評、受不得半點(diǎn)委屈、吃不了一點(diǎn)苦，處處以我為中心。這種以我為中心膨脹到了一定的程度很可能會造成孩子侵害他人或社會的犯罪。
　　青少年犯罪是一個起源于庭，顯現(xiàn)于學(xué)校，惡化于社會的過程。每個人社會規(guī)范的接受、價值觀的形成、生活目標(biāo)胡確定、社會角色的培養(yǎng)最初都是在家庭中完成的，家庭在青省年成長中扮演著最重要的控制角色，而父母的一言一行、一舉一動就是孩子直接的老師，正如古人所說：“與善人居，如入芝蘭之家，久而自芳也，與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。很顯然郝志鵬及其家人的所作所為是居于后者，父母留給孩子的是：無視法律，肆意踐踏的鮑魚之肆。
　　讓悲劇不再重演
　　預(yù)防青少年犯罪有兩種基本手段，一種是外在的手段，就是通過法律、規(guī)章制度、組織紀(jì)律等一系列共同的必須遵守的行為準(zhǔn)則來制約青少年的越軌行為；一種是內(nèi)在的手段，也就是借助道德意識和規(guī)范來塑造人的靈魂，形成個體內(nèi)在的自我約束力量，養(yǎng)成遵守道德的習(xí)慣，不去做損害他人和社會的事情。
　　※思想道德建設(shè)先行。就預(yù)防青少年犯罪而言，道德要比法律起著更加基礎(chǔ)更加廣泛、更加深遠(yuǎn)的作用，“法懲惡于已然，德禁惡于未然”。因此，孟子說：道德是一種惻隱之心。也就是說，當(dāng)一個人發(fā)現(xiàn)別人痛苦時，就會產(chǎn)生同情，并希望以自己盡可能的行為減輕他人的痛苦，而這種由惻隱之同情、理解和善心引發(fā)的行為就是道德。
　　道德的重要組成部分是是非判斷，道德的核心是愛。一個明辨是非、懂得愛的人絕對不會做出有損于國家、集體、他人利益的事情。
　　因此家庭、學(xué)校都要高度重視未成年人的思想道德建設(shè)。遵循“抓得越早越好，越小越好”的原則，將符合法律規(guī)范的良好行為習(xí)慣貫穿于青少年成長的全過程和生活中的各個方面，并加以培養(yǎng)、引導(dǎo)、督促和訓(xùn)練，讓青少年懂得怎樣學(xué)會對自己、他人、社會負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他的同情心、善心。
　　※培養(yǎng)孩子對法的敬畏感。犯罪的實(shí)質(zhì)是社會個體與現(xiàn)行規(guī)范、特定秩序的一種摩擦、碰撞。未成年人犯罪也是如此，今天和課堂紀(jì)律摩擦碰撞，明天和……從不起眼的小事開始到逐漸加大、加劇，以致觸犯法律，導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。所以我們的教育必須讓青少年明白：
　　1　一個人的成長絕對不能為所欲為，必須伴隨著紀(jì)律、規(guī)范、法律的約束。
　　2　自由不是為所欲為，是有條件的——就是不能影響別人的自由，自由的基礎(chǔ)是自制和守法。
　　3　有不良行為，必須接受違規(guī)后的批評乃至懲罰，家長和學(xué)校應(yīng)及時地對孩子的不良行為進(jìn)行矯正才能讓青少年克服獸性，心中有“懼”，并形成對法的敬畏感。
　　※教會孩子愛。家長要求孩子在平時的學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)?？紤]到別人的利益和要求，理解和體諒別人，培養(yǎng)孩子寬容、尊重、吃虧的美德。設(shè)立一條道德底線——絕不傷害別人。
　　最近《波頓環(huán)球報(bào)》報(bào)道：美國華盛頓的一家精英教會高中男校的教育，頗值得中國“富二代”及其父母們的參考。這所高中的校訓(xùn)是“為了別人的人?！睘榱税褜W(xué)生培養(yǎng)成“為了別人的人’，所有畢業(yè)班的學(xué)生必須從事至少40個小時的社會服務(wù)才能畢業(yè)。這種教育讓青少年感悟“為需要幫助的人提供服務(wù)是生活中的重要內(nèi)容或基本目標(biāo)。
　　從媒體發(fā)布的相關(guān)長春藍(lán)球血案的信息來看，雇兇砍人的一方應(yīng)屬于“財(cái)大氣粗”類的家長，在此特別想對“富二代”的家長們說兩句話。
　　第一句。不能讓孩子成為金錢萬能的犧牲品。
　　我國社會轉(zhuǎn)軌期的確存在一些不正之風(fēng)，成人世界中的失序、失衡、失范也確讓一些“有錢人”飛揚(yáng)跋扈，不可一世。但任何時候不要忘記我國是人民民主專政的法制社會：法律的準(zhǔn)繩是不允許任何人逾越的，誰敢背道而弛，只能落個頭破血流，遺臭萬年的下場，所以千萬不要讓你和孩子成為金錢萬能的犧牲品。
　　第2句話：千萬不要用你的錢毀掉你的孩子。
　　石油大王勒克菲勒留給兒子的信中有這么一段話：“我知道給人帶來傷害最快捷的途徑就是給錢，它可以讓人腐化墮落，飛揚(yáng)跋扈，不可一世，失去最美好的東西。”有研究表明我國有錢人家庭中，只有約10％的孩子繼承了父母的優(yōu)良品質(zhì)，而大部分家庭中太多、太快物質(zhì)需求的滿足反而成為了孩子們健康成長的羈絆。因此希望中國的“老板父母”好好去感悟勒克菲勒給兒子的信中的所言“我不能用財(cái)埋葬我心愛的孩子，愚蠢地讓你們成為不思進(jìn)取，只知依賴父母果實(shí)的無能者，享受特權(quán)而無力的廢物”的哲理，好好去思考“掙錢是為什么?”“有了錢去干什么?”千萬不要用你的錢把孩子教唆、縱容成為無視法律尊嚴(yán)的觸犯者，把孩子培養(yǎng)成為對國家、對人民、對集體有責(zé)任感和道義的人。
　　(陳紅梅新疆自治區(qū)省年犯管教所、三級監(jiān)督，新疆自治區(qū)家庭教育研究會理事)
　　責(zé)編：王