思想品德進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，任務(wù)重，時(shí)間緊，同時(shí)存在知識(shí)點(diǎn)多、時(shí)政性強(qiáng)、運(yùn)用能力要求高等學(xué)科特點(diǎn)，因此科學(xué)地開(kāi)展復(fù)習(xí)就顯得非常重要?？茖W(xué)的復(fù)習(xí)，可以使亟待提高成績(jī)的同學(xué)找到一個(gè)著力點(diǎn)，從而達(dá)到事半功倍的效果。在中考思想品德復(fù)習(xí)階段，我們只要找到了科學(xué)合適的復(fù)習(xí)方法，打好“五戰(zhàn)”，就一定能在中考中取得好成績(jī)。
　?。保浴氨尽睘楸?，打好基礎(chǔ)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
　　在中考思想品德復(fù)習(xí)中，老師大多采取三輪復(fù)習(xí)法或三段復(fù)習(xí)法。在確定復(fù)習(xí)計(jì)劃前，老師肯定會(huì)深思熟慮，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生情況制訂完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此，同學(xué)們要高度重視老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓住機(jī)會(huì)，全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為中考做準(zhǔn)備。
　　無(wú)論哪一輪復(fù)習(xí)，都離不開(kāi)課本這個(gè)“本”。一般情況下，第一輪復(fù)習(xí)是以課本單元或課為單位，全面落實(shí)“雙基”，整理知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)。在此階段同學(xué)們必須識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，掌握基本的概念、觀點(diǎn)、理論；必須立足于課本，在全面精讀、熟讀課本的基礎(chǔ)上，將各單元、各課、各框的知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái)，形成知識(shí)體系，通過(guò)跟隨老師復(fù)習(xí)，逐漸把知識(shí)條理化，弄清哪些知識(shí)是需要了解的，哪些知識(shí)是需要識(shí)記的，哪些知識(shí)是需要運(yùn)用的。如在學(xué)習(xí)“共同致富”時(shí)，可以將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理成下頁(yè)圖表。
　　通過(guò)這一輪的全面復(fù)習(xí)，同學(xué)們必須達(dá)到全面系統(tǒng)掌握“雙基”內(nèi)容的目的，在頭腦中構(gòu)建關(guān)于課本知識(shí)的知識(shí)樹(shù)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化?；A(chǔ)打牢了，無(wú)論題目如何變化，同學(xué)們都能攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
　?。玻v橫聯(lián)系，打好專題整合戰(zhàn)。
　　在經(jīng)過(guò)第一輪全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)后，同學(xué)們已經(jīng)構(gòu)建了關(guān)于課本各單元、各課知識(shí)的知識(shí)樹(shù)，但此時(shí)的知識(shí)樹(shù)還是以課本編排順序?yàn)榛A(chǔ)形成的，是零碎的、相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)。為了引導(dǎo)同學(xué)們把知識(shí)學(xué)活、用活，在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)老師要帶領(lǐng)學(xué)生整合課本知識(shí)，打破體系，縱橫聯(lián)系，進(jìn)行課本知識(shí)專題復(fù)習(xí)；同時(shí)，進(jìn)一步聯(lián)系熱點(diǎn)，扣準(zhǔn)課本知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)。在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們要注重能力訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法掌握，積極參與專題整合，嘗試把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)貫通起來(lái)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)，同學(xué)們一方面要注重信息的收集和整理，經(jīng)常關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)、重點(diǎn)，多看《新聞聯(lián)播》，多讀時(shí)事材料，做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，提高自己的“政治嗅覺(jué)”；另一方面要善于聯(lián)系，思考課本知識(shí)點(diǎn)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，與老師和同學(xué)討論、交流。
　?。常鼍?，打好題型訓(xùn)練戰(zhàn)。
　　每個(gè)地區(qū)的中考都有固定的題型，要提高成績(jī)，同學(xué)們要有針對(duì)性地進(jìn)行題型訓(xùn)練。在第三輪復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們要通過(guò)精做精練，掌握某種題型的解題規(guī)律、解題方法以及解題注意事項(xiàng)。如價(jià)值判斷題的解答方法是：“先判斷后分析，審清題意再下筆；抓要點(diǎn)不離題，回扣課本找原理；擺觀點(diǎn)查缺漏，完善答案首尾一?！?br/>　　４．總結(jié)提煉，打好“竅門”戰(zhàn)。
　　新課改后，中考思想品德最大的變化就是要求學(xué)生死記硬背知識(shí)的題目少了，要求學(xué)生活學(xué)活用知識(shí)的實(shí)踐類、應(yīng)用參與類題目多了。但是“題在書外，理在書中”，如果沒(méi)有記憶、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用時(shí)就難以得心應(yīng)手。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們還要學(xué)會(huì)找到“竅門”，善于科學(xué)記憶，總結(jié)提煉知識(shí)的要點(diǎn)，達(dá)到記得牢、熟練掌握的目的。如學(xué)習(xí)課本中帶有“三”的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以歸類記憶：三次科技革命，“三個(gè)代表”重要思想，三個(gè)方面的基本國(guó)情，“三個(gè)有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)，控制人口數(shù)量的三個(gè)具體措施，“三步走”戰(zhàn)略，公有制經(jīng)濟(jì)的三種成分，處理民族關(guān)系的三個(gè)原則等。
　?。担{(diào)整心態(tài)，打好“收尾”戰(zhàn)。
　　臨近中考，復(fù)習(xí)的重心一定要回歸到課本上，同時(shí)同學(xué)們要注意調(diào)整心態(tài)，做好考前準(zhǔn)備，即做好復(fù)習(xí)的“收尾”工作。在開(kāi)展最后階段的復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們可以從課本復(fù)習(xí)入手，找出所有基本概念、基本觀點(diǎn)等重點(diǎn)知識(shí)，如法律的概念、本質(zhì)，一般違法和犯罪兩者的關(guān)系，青少年應(yīng)如何通過(guò)法律維護(hù)自己的合法權(quán)益等。此時(shí)的心態(tài)調(diào)整也是很重要的。同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┳约焊信d趣的事，如參加體育運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等，以減輕壓力、愉悅身心。另外，同學(xué)們不要把中考看得太重，也不要把它想得太難，堅(jiān)信只要自己平時(shí)努力了，就一定能在中考中取得好成績(jī)。
　　總之，學(xué)無(wú)定法，貴在得法，適合自己的方法才是最好的方法。同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，采用最適合自己的復(fù)習(xí)方法，少走彎路，提高復(fù)習(xí)效率。唯有如此，才能在中考中取得成功、“決勝千里”。