【摘要】從目前我國大學出版社運作情況看，出版教材教輔為大學教學服務的職能得到了較好的發(fā)揮，而在學術(shù)著作的出版上努力還很不足，甚至有出版不力的現(xiàn)象。但是大學出版在學術(shù)類圖書的出版上有著其他出版社所不具備的先天優(yōu)勢——大學的學術(shù)資源、作者隊伍、讀者資源等，因此大學出版社如能擺正自己的位置，在學術(shù)出版上依然大有可為。
　　【關(guān)鍵詞】大學出版社 學術(shù)出版 高校 大學出版人 出版模式
　　
　　一、學術(shù)出版的界定
　　在國內(nèi)我們通常說的出版，主要分為專業(yè)出版、大眾出版和教育出版三個方向，學術(shù)出版是專業(yè)出版的一個重要組成部分，其主要出版內(nèi)容是論文、學術(shù)專著、教材、百科全書、科普圖書、學術(shù)散文等。其中，學術(shù)出版的教材出版和教育出版的高等教育出版有重疊，而學術(shù)出版的科普和散文類圖書又和大眾出版也區(qū)別不大。
　　國際上，學術(shù)出版是作為傳播科學研究和學術(shù)成果的一個出版分支，主要是發(fā)表論文、學術(shù)著作和學位論文的雜志期刊，并且其出版內(nèi)容的重點在論文。比如，美國出版者協(xié)會下面的學術(shù)出版主要成員是發(fā)表學術(shù)論文的學術(shù)期刊。因此，談到學術(shù)出版，國外通常指代表學術(shù)研究前沿的期刊論文、專著和學位論文的出版。然而，在國內(nèi)談到學術(shù)出版，通常是由出版社完成的學術(shù)專著、高校教材、科普作品，而論文、學位論文的出版主要是在期刊、雜志、學報進行。①
　　鑒于以上原因，本文需要對這篇文章研究的“學術(shù)出版”的范疇作出界定，以保證文章探討內(nèi)容的明確性和準確性。本文探討的“學術(shù)出版”是指由出版社完成的，以傳播科學知識、學術(shù)研究成果、普及科學教育為宗旨的圖書出版活動，其主要出版范疇是學術(shù)專著、高校教材、科普作品、學術(shù)散文等。
　　二、大學出版社的地位和作用
　　大學出版社，作為大學的有機組成部分，是大學教學、科研的重要支柱之一，其主要職能是服務高校的教育工作和學術(shù)研究。同時，大學出版社的重要地位也來源于大學的重要地位，它的職責和使命是大學職責和使命的拓展和延伸。各大學出版社的成立背景、發(fā)展歷史、發(fā)展模式等方面存在一定的差異，但是它們的定位和基本任務是相通的：以學術(shù)出版為根本，以服務教學科研為其主要任務。在這一點上，中外大學出版社都是如此。同時國外大學出版社還在積極推進學術(shù)出版的影響力向全社會拓展，許多大學出版社突破大學的地