“彭嘭,啪啪……”這是什么聲音?噢,原來(lái)是同學(xué)們拍卡發(fā)出的響聲在校園里此起彼伏。
不知是誰(shuí)先帶的卡,大家紛紛跟著效仿起來(lái),都把自己珍藏的卡片拿出來(lái)拍。哈!校園里刮起了一股拍卡流行風(fēng)!
漸漸地,這股輕微的流行風(fēng)變成了強(qiáng)大的龍卷風(fēng)_一看吧,草坪上、走麻上、課桌上、講臺(tái)上……任何地方都能成為“戰(zhàn)場(chǎng)”。用手拍、用卡拍、用校牌拍……方法千奇百怪,無(wú)所不有。下課時(shí),整個(gè)樓道都會(huì)被堵起來(lái),讓人寸步難行。
看到同學(xué)們都熱火朝天地玩,我的心也癢起來(lái)。心想:同學(xué)們都在拍,我可不能落伍呀!這天下午,我拿出以前買的卡片,興奮地上學(xué)去了。一路上我仿佛看到自己贏了許多卡時(shí)沾沾自喜的樣子。想到這些,我將卡片緊緊攥在手心里,生怕被人搶了,被風(fēng)吹走了。上課時(shí),我也是心神不寧,平日里老師那令我如癡如醉的精彩講課,此時(shí)卻怎么也激不起我的興趣。摸著口袋里的卡片,一心想著下課怎樣拍,會(huì)輸還是會(huì)贏……。
“丁零零……”期盼已久的下課鈴聲終于響起來(lái)了。沒(méi)等老師宣布下課,我一個(gè)箭步?jīng)_到教室后面;同學(xué)們也陸續(xù)聚攏,開(kāi)始大擺陣勢(shì)——幾個(gè)人圍成一個(gè)圈子,每人拿兩張卡。終于輪到我拍了,我毫不猶豫地拿卡片輕輕一拍?!耙?、二、三、四、五、六、七、八、九、十!”我全拍過(guò)來(lái)了!我歡呼起來(lái)。經(jīng)過(guò)第一次嘗試,我信心百倍,雖然也有輸?shù)臅r(shí)候,但我“過(guò)五人斬六卡”,仍是“收獲”不少。還沒(méi)上課,我裝卡的口袋就變得鼓鼓囊囊的了。
下節(jié)是班會(huì)課,被王老師看見(jiàn)可不好,我正準(zhǔn)備回到自己的座位,不料,“天有不測(cè)風(fēng)云”!不知什么時(shí)候,王老師已悄然站在我們身后,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“拍卡多不衛(wèi)生,多不文明呀,發(fā)出的聲音還會(huì)影響其他同學(xué),是不是?所以不拍了好嗎?”想想老師的話也挺有道理的,我們立即收拾好卡片,決心不再拍了。
拍傳達(dá)股流行風(fēng)最后漸漸地消散了,這股風(fēng)也讓我們明白:流行雖好,但一味地沉迷其中,那可不好呦!正如老師說(shuō)的:凡事都要有個(gè)“度