今天的語文課上，老師為我們組織了優(yōu)點轟炸活動。“什么？優(yōu)點轟炸？”搞不明白了吧，那就接著往下看吧！
　　老師首先讓我們兩個同學(xué)自愿組合，相互轟炸，規(guī)則就是每個人最少說出對方5個優(yōu)點。我和王瑞一組，我們倆是好朋友，相互比較了解，所以都迫不及待地說起來。當(dāng)我說王瑞的優(yōu)點時，她樂開了花，嘴巴樂得都合不上。我連續(xù)說出了她一連串的優(yōu)點，我想她的心情一定像飛進(jìn)了天堂一般。輪到她說我的優(yōu)點時，我更高興，沒想到自己還有那么多優(yōu)點呀，我激動得也跟著她手舞足蹈。活動中，我發(fā)現(xiàn)每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，想必他們也得到了很多的“優(yōu)點炮彈”吧！
　　好啦，現(xiàn)在開始“集體轟炸”了，每個人臉上都充滿了喜悅與期待。老師以抓鬮的方式進(jìn)行，“呀！5號周傲翔！”有人大聲叫?！笆裁矗∈俏?？”周傲翔瞪大眼睛，張大嘴巴，這嘴都差不多占據(jù)面孔的三分之一！雖然他的臉上有一些不好意思的表情，但從他忍俊不禁的神情依然看得出他的興奮。“他學(xué)習(xí)很努力！”“他很愛讀書！”“他的字寫得很好！”……同學(xué)們個個都像轟炸機，炸得周傲翔的臉越來越紅潤，好像飄著朵朵幸福的紅色祥云。有趣的是，老師說，她也要對周傲翔進(jìn)行優(yōu)點轟炸，但是轟炸什么呢？暫時保密。這更激起了同學(xué)們的興趣，老師卻故意賣起了關(guān)子。哈哈，看來要尋找到答案，不是輕而易舉的事情了。接著，我們要轟炸的就是王瑞了。
　　瞧，此時的王瑞不好意思地用手捂著臉，我們的火力就更猛了?！八膶懽骱馨?！”“她喜歡背宋詞！”“她喜歡看書！”……聽聽，同學(xué)們一口氣說出了王瑞十多個優(yōu)點，“炸”得王瑞眉飛色舞。老師同樣說她也要轟炸王瑞，但是又說暫時保密。我們只能靜心等待。
　　這時，老師拿出了題板，說：“現(xiàn)在老師要送給大家一份禮物，你們看！”只見老師不慌不忙地在題板上畫了一個小圓點，送給我們這個干什么呢？同學(xué)們個個丈二和尚摸不著頭腦。老師的臉上流露出一絲神秘，繼續(xù)在題板上畫小圓點。當(dāng)題板上出現(xiàn)6個小圓點的時候，我們恍然大悟。原來老師要送給我們一個省略號呀！
　　老師意味深長地說：“同學(xué)們，在老師眼里，你們每個人的優(yōu)點很多很多，所以我想唯有省略號才能表達(dá)我對你們的評價。希望你們的優(yōu)點越來越多，缺點越來越少。每個人都爭做最優(yōu)秀的自己。老師同時希望你們能夠取人之長，補己之短，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并及時送去鼓勵，讓他更加自信健康地成長?！?br/>　　我心悅誠服地點點頭，老師的這番話將使我受益一生。
　　指導(dǎo)老師/于青 發(fā)稿/田俊