六年級許多個班的教室在中午都會舉辦“搖滾音樂會”你們相信嗎?不相信的話就和我來看看吧。
　　先說六零三教室吧。幾個男生在教室里追追打打，桌上碰一下、門上撞一下、腳在地上跑動磨擦，這些聲音合起來還挺有節(jié)奏的呢!這就是“打擊樂伴奏”。
　　再說說“電子音樂伴奏”吧。這便是幾個作業(yè)狂的“特長”。從筆袋里拿筆的“哧哧”聲，用修正帶改錯字的“喀喀”聲，筆尖落在紙上的“沙沙”聲。
　　搖滾樂的舞者也是必不可少的哦。那幾個滿教室跑動追打的就算是時尚的“街舞”表演者了。
　　彈貝斯和吉他的就是拿著路牌在玩的同學。他們抱這個路牌的造型可酷了，手指甲扣著牌子磨擦的聲音就是那“美妙”的貝斯和吉他聲。
　　后面在出黑板報的同學就像是街頭徐鴉的高手。
　　最少不了的當然是主唱。音樂課上不怎么起眼的曹旭柔在中午就成了引人注目的焦點。她的高音可是整個六年級無人能比的?！鞍?”實在是震耳欲聾。
　　六零二班是“獨秀搖滾”?！蔼毿恪笔钦l呢?就是他們的數(shù)學老師。他在講臺上滔滔不絕，就像搖滾樂中的RAP。下面幾個搞小動作的同學發(fā)出的“沙沙”聲，與“RAP”合成一體，還算是一個柔情的搖滾樂隊。
　　每走過一個教室，你都會聽見一些聲音，“咚咚咚”，或是“嗦嗦嗦”，或者“哇哇哇”。就是這些聽似單調的聲音組成了“教室搖滾樂”，也正是這一曲曲搖滾樂讓校園活力十