摘 要： 聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。在國(guó)際化學(xué)年中做點(diǎn)什么，這是化學(xué)工作者的共識(shí)，也是義不容辭的責(zé)任。在不同的場(chǎng)合搭建不同的平臺(tái)，讓更多的人來(lái)了解化學(xué)?；瘜W(xué)中考試題搭建的這個(gè)平臺(tái)，就能夠較好地讓更多的學(xué)生更加了解化學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，鼓勵(lì)更多的青少年探討、研究化學(xué)。作者通過(guò)對(duì)2011年近100個(gè)省市的化學(xué)中考試題分析，發(fā)現(xiàn)了有相當(dāng)一部分省市的化學(xué)中考試題都有以國(guó)際化學(xué)年為背景的。這些試題讓學(xué)生感受化學(xué)的魅力，讓更多的學(xué)生更加熱愛(ài)化學(xué)。
　　關(guān)鍵詞： 國(guó)際化學(xué)年 化學(xué)中考 試題分析
　　
　　為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就，以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。2011年正值國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)的前身國(guó)際化學(xué)會(huì)聯(lián)盟（IACS）成立100周年，也適逢女科學(xué)家居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)100周年。2008年12月31日第63屆聯(lián)大通過(guò)決議，將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”（International Year of Chemistry），主題為“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”。國(guó)際化聯(lián)希望活動(dòng)能夠增加公眾對(duì)于化學(xué)的欣賞和了解，提高年輕人對(duì)于科學(xué)的興趣，培養(yǎng)對(duì)于化學(xué)未來(lái)發(fā)展的熱情?！皣?guó)際化學(xué)年在中國(guó)”系列活動(dòng)2011年4月9日在北京人民大會(huì)堂正式啟動(dòng)。作為化學(xué)大國(guó)，中國(guó)積極響應(yīng)，組織推出以“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”為主題的“國(guó)際化學(xué)年在中國(guó)”系列活動(dòng)。
　　在國(guó)際化學(xué)年中做點(diǎn)什么，這是我們很多化學(xué)工作者的共識(shí)，也是我們義不容辭的責(zé)任。在不同的場(chǎng)合搭建不同的平臺(tái)，讓更多的人來(lái)了解化學(xué)?；瘜W(xué)中考試題搭建的這個(gè)平臺(tái)，就能夠較好地讓更多的學(xué)生更加了解化學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，使學(xué)生喜好化學(xué)，熱愛(ài)化學(xué)，鼓勵(lì)更多的青少年探討、研究化學(xué)。
　　我通過(guò)對(duì)2011年近100個(gè)省市的化學(xué)中考試題的分析，發(fā)現(xiàn)了有相當(dāng)一部分省市的化學(xué)中考試題都有以國(guó)際化學(xué)年為背景的，如安徽省、江西省、上海市、重慶市、南京市、蘇州市、佛山市、泉州市、莆田市、煙臺(tái)市、沈陽(yáng)市、平?jīng)鍪械?，可?jiàn)這些省市的命題教師對(duì)國(guó)際化學(xué)年在中國(guó)的熱情之高，也充分反映出這些教師對(duì)化學(xué)的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。這些試題都是以國(guó)際化學(xué)年為背景，緊扣主題“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”，這些試題不僅承擔(dān)了對(duì)初中化學(xué)水平的考查、高級(jí)中學(xué)的選拔功能，而且有很好的情感態(tài)度和價(jià)值觀的考查目標(biāo)，讓考生在參加中考的同時(shí)了解更多關(guān)于化學(xué)對(duì)人類進(jìn)步和文明的重要貢獻(xiàn)，感受化學(xué)的魅力，讓更多學(xué)生更加熱愛(ài)化學(xué)。如江西省2011年化學(xué)中考試題的第20題：
　　聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”。
　?。?）化學(xué)——使生活豐富多彩。下列主要由有機(jī)合成材料制成的是（填序號(hào)，下同）。
　　A.滌綸制成的航天服 B.純棉內(nèi)衣
　　C.不銹鋼茶杯D.塑料桶
　?。?）化學(xué)——為健康保駕護(hù)航。超超奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶使用。
　　A.葡萄糖酸鋅口服液 B.鈣片
　　C.加鐵醬油 D.含氟牙膏
　　（3）化學(xué)——讓未來(lái)充滿希望。納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想。石墨烯由碳原子構(gòu)成，請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)。
　　此題不僅具有一般試題的功能，而且突出了國(guó)際化學(xué)年背景主題，將化學(xué)與生活和未來(lái)詮釋到位，讓閱讀者真切地體會(huì)到化學(xué)的魅力所在。它不僅使生活豐富多彩，而且為健康保駕護(hù)航，更讓未來(lái)充滿希望。極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)，所以這是一個(gè)滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀的好試題。
　　又如2011年福建省泉州市第16題：
　　為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就，以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
　?。?）材料的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)，下列材料屬于合成材料的是（填序號(hào)）。
　　A.不銹鋼 B.聚乙烯塑料 C.高強(qiáng)度陶瓷 D.鋼筋混凝土
　?。?）化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用。例如，用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是和；
　?。?）化學(xué)電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛。例如，
　　銀鋅紐扣電池的反應(yīng)原理是：Zn+AgO+HO Zn（OH）+2Ag，
　　該電池在使用時(shí)能轉(zhuǎn)化為電能；
　?。?）化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒(méi)，在加熱、加壓條件下，二氧化碳和氨氣（NH）反應(yīng)生成尿素［CO（NH）］和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
　　本題緊扣化學(xué)學(xué)科所取得的成就，以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)這一主題，分別從材料的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用，化學(xué)電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛以及化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量等角度來(lái)闡述。試題既涵蓋了化學(xué)命題教師對(duì)化學(xué)學(xué)科的深厚感情，同時(shí)通過(guò)試題又把這種情感傳遞到了考生，而且這種感情的傳遞不是蒼白地說(shuō)教，也不是生硬地描述，而是通過(guò)具體的事實(shí)告訴學(xué)生：化學(xué)與我們密切相關(guān)、化學(xué)讓我們生活得更加美好，讓更多的青少年熱愛(ài)化學(xué)并且將來(lái)投身到化學(xué)學(xué)科的領(lǐng)域中。
　　再如2011年上海市填空題第2題：
　　聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對(duì)知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。
　　①拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示了質(zhì)量守恒定律……
　?、诳茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的HO，還有Hg、NH、CH等物質(zhì)……
　?、刍瘜W(xué)的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量……
　　上述這些中考化學(xué)試題不僅以國(guó)際化學(xué)年為背景，而且試題內(nèi)容也是緊扣化學(xué)在我們生活中的作用，在人類進(jìn)步中的作用，在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中的作用，等等。
　　實(shí)際上，其他涉及國(guó)際化學(xué)年主題的省市中考題也大多能夠較好地突顯出主題的內(nèi)涵。但也有個(gè)別省市試題盡管冠上了“國(guó)際化學(xué)年”這一背景，但試題本身與主題無(wú)關(guān)。
　　如某市中考試題：2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”?！铝写胧?，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是（ ）。
　　A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能 B.推行“限塑令”
　　C.推廣乙醇汽油D.焚燒秸稈
　　也就是說(shuō)這道題目把［2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”］去掉是一樣的，盡管命題者出發(fā)點(diǎn)是好的，關(guān)注這一化學(xué)盛事，但題目本身卻起不到對(duì)學(xué)生情感教育這一目標(biāo)，所以這也是命題者在命題過(guò)程中要多思考的地方。背景材料在試題中的價(jià)值是什么，是為了設(shè)置才引入的還是要達(dá)成一定的教育目標(biāo)？我想這值得我們每一個(gè)命題老師思考。希望有更多的化學(xué)老師關(guān)注化學(xué)學(xué)科的發(fā)展，關(guān)注國(guó)際化學(xué)年，主動(dòng)搭建更多平臺(tái)，讓更多的公民正確地認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　?。?］熊言林，劉阿娟.化學(xué)——我們的生活 我們的未來(lái)——2011國(guó)際化學(xué)年年會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)介［J］.中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考，2010，（11）.
　?。?］2011年各省市中考化學(xué)試題［Z］.