摘 要： 語文課程改革更加注重學(xué)生的主體性，注重人文素養(yǎng)的提升，構(gòu)建新型師生關(guān)系；注重激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生語文能力，促使學(xué)生自我提高；注重教學(xué)中知情結(jié)合，溝通知識(shí)世界和生活世界，營造生活化、生命化課堂，等等，從不同的方面展現(xiàn)了人本主義教育的價(jià)值趨向。
　　關(guān)鍵詞： 人本主義教育思想 語文教學(xué) 新課程改革 影響
　　
　　人本主義教育思想主張教育是“培養(yǎng)出真正的學(xué)生，真正的學(xué)習(xí)者，創(chuàng)造性的科學(xué)家和學(xué)者，實(shí)踐家，以及這樣一種人：在現(xiàn)時(shí)所學(xué)到的東西和將來動(dòng)態(tài)的、變化的、變幻莫測(cè)的問題及事實(shí)之間，他們能生存于一種美妙的但又是不斷變化的平衡之中”。這種