摘要：本文對《江雪》三種英譯文進(jìn)行及物性分析，佐證黃國文教授提出的功能語言學(xué)在古詩英譯中的可操作性和可應(yīng)用性，拓展對《江雪》英譯文研究的視野。
　　關(guān)鍵詞：經(jīng)驗功能；過程；參與者；環(huán)境成分
　　
　　本文以韓禮德的三大純理功能中及物性分析為切入點，分析《江雪》英譯文的得失，佐證黃國文提出的功能語言學(xué)在古詩英譯中的可操作性和可應(yīng)用性，拓展對《江雪》英譯文研究的視野。
　　1經(jīng)驗純理功能
　　系統(tǒng)功能語言學(xué)認(rèn)為，語言是一種意義潛勢，語言的功能是通過在語言系統(tǒng)中的選擇來實現(xiàn)的。韓禮德把語言的功能概括為三大純理功能：概念純理功能、人際純理功能和語篇純理功能。其中概念純理功能又分為經(jīng)驗純理功能和邏輯純理功能。
　　經(jīng)驗功能指的是人們用語言來談?wù)撍麄儗ΜF(xiàn)實世界和內(nèi)心世界的經(jīng)驗，用語言來描述周圍所發(fā)生的事件或情形。主要體現(xiàn)于以謂語動詞為中心的及物性系統(tǒng)。及物性系統(tǒng)是表現(xiàn)經(jīng)驗功能的最重要的語義系統(tǒng)（黃國文2002），用來描述小句，把人們在現(xiàn)實世界中的所見所聞、所作所為分成若干種過程，并指明與各種過程有關(guān)的參加者和環(huán)境成分。
　　下面就《江雪》及其英譯文的經(jīng)驗功能分析例示它在古詩英譯中的可操作性與可應(yīng)用性。
　　2《江雪》原文的經(jīng)驗功能分析
　　從經(jīng)驗功能的及物性角度看，《江雪》原詩只有兩種過程類型，即：（1）物質(zhì)過程：千山鳥飛絕；（2）物質(zhì)過程：萬徑人蹤滅；（3）存在過程：孤舟蓑笠翁；（4）物質(zhì)過程：獨釣寒江雪。其參與者和環(huán)境成分分析如下：
　　在（1）中千山是環(huán)境成分，鳥是動作者，飛是過程，絕是過程的補足、延伸成分；在（2）中，萬徑是環(huán)境成分，人蹤是動作者，滅是過程；在（3）中，孤舟是環(huán)境成分，蓑笠翁是存在物，存在過程動詞有是隱性的；在（4）中，動作者是隱性的，承前文省略，釣是動態(tài)動詞表動作過程，獨是過程的補足成分，寒江雪是環(huán)境成分。
　　本詩只含有兩種過程類型，即物質(zhì)過程和存在過程。關(guān)系過程、心理過程、行為過程和言語過程都是隱性的。從參與者的角度看，（1）、（2）句參與者為物，（3）句為存在物，（4）句作為參與者的人是隱性的。從環(huán)境成分的角度看，四句都含有表示空間、地點的環(huán)境成分：千山、萬徑、孤舟和寒江雪。（1）、（4）句中還有過程的補足、延伸成分。通過分析可以推斷，無論從過程類型的選擇還是從參與者和環(huán)境成分的選擇來看，該詩都是一首寫景狀物詩，而抒情則是間接和隱含的。
　　卡特福德曾經(jīng)指出：要達(dá)到翻譯對等，就必須使目標(biāo)文本至少在某些場合特征上與原文本等同；目標(biāo)文本和原文本共有的場合特征越多，目標(biāo)文本的質(zhì)量就越高（轉(zhuǎn)引自譚載喜2004: 210）?！督返挠⒆g文的經(jīng)驗功能在多大程度上能和原文本契合呢？
　　3《江雪》英譯文的經(jīng)驗功能分析
　　為了方便敘述，本文選用了三種譯本（即：Soame Jenyns譯，孫大雨譯和許淵沖譯），下面分別以Jenyns譯、孫譯和許譯代表這三種譯文。現(xiàn)分別從過程類型、參與者與環(huán)境成分三個方面對這三種譯文逐句進(jìn)行經(jīng)驗功能分析和比較，探討三譯本與原詩的契合程度。
　　3．1 “千山鳥飛絕”三種譯文的經(jīng)驗功能分析
　?。?）過程類型與參與者
　　從過程類型看，Jenyns譯采用了物質(zhì)過程，孫譯采用了存在過程，許譯采用了關(guān)系過程。使用這兩類過程類型表達(dá)的是靜態(tài)的情形，會削弱原詩“飛絕”以動寫靜的特征，而Jenyns譯采用的物質(zhì)過程類型是與原詩契合的，更能表達(dá)原詩的總體意境。但Jenyns譯中使用了被動語態(tài)，把動作者鳥用動作的目標(biāo)all birds life來譯，動態(tài)動詞使用cut off即切斷，表達(dá)的是動態(tài)的情形，與原詩共有場合特征較少，差距較大。
　　（2）環(huán)境成分
　　在原詩中，千山是環(huán)境成分，表示地點，在三種譯文中也都被譯作了環(huán)境成分，但譯者 對千山的解讀明顯不同。山是mountain還是hill呢？千山是a thousand hills/mountains（一千座山）嗎？是山上還是山中呢？就介詞的使用而言，Jenyns譯用on指山上，孫譯用over指山的上空，許譯用from指來自山中，三種譯本都未指山中，雖與原文接近，但不很契合。
　　3．2 “萬徑人蹤滅”三種譯文的經(jīng)驗功能分析
　?。?）過程類型與參與者
　　從過程類型看，原詩“萬徑人蹤滅”與“千山鳥飛絕”同屬物質(zhì)過程。Jenyns譯和孫譯采用了存在過程，許譯采用了關(guān)系過程，參與者分別是“人”（孫譯、許譯）和“腳印”（Jenyns譯），只表達(dá)了靜態(tài)的含義。而原詩更注重表達(dá)由動態(tài)到靜態(tài)的不尋常意境，因此與原詩出入較大。
　?。?）環(huán)境成分
　　在柳宗元原詩中，萬徑是環(huán)境成分，表示地點，在三種譯文中也都被譯作了環(huán)境成分，但譯者對萬徑的解讀明顯不同。徑是trail還是path(way)或road呢？萬徑是ten thousand paths（一千座山）還是all roads呢？就介詞的使用而言，這里有兩種譯文介詞都選用了on體現(xiàn)“徑上”的含義，許譯用from…to…是為了呼應(yīng)第一句譯文，照顧譯文整體的形式美，意義未免有些遺漏。
　　3．3 “孤舟蓑笠翁”三種譯文的經(jīng)驗功能分析
　?。?）過程類型
　　從過程類型看，原詩是存在過程，孤舟是環(huán)境成分，蓑笠翁是存在物，存在過程動詞“有”是隱性的；在三種譯文中，只有孫譯為存在過程，其它都譯成關(guān)系過程。在這句的譯文中無論譯成“船上有一個老翁”（孫譯）還是譯成“一個老翁在船上” （Jenyns譯和許譯），從過程類型體現(xiàn)的意義來講都是沒有多大差別的，因為這個存在過程本身也就是關(guān)系過程，而關(guān)系過程的譯文也可被看作是存在過程。
　　（2）參與者與環(huán)境成分
　　從參與者與環(huán)境成分看，環(huán)境成分大體相同，但參加者中的載體與屬性就大相徑庭了。許譯的參加者是“孤獨的漁翁”(a lonely fisherman)，其它兩種均為“老翁”(an old man)?！拔獭币欢ㄊ悄挲g大的男性，可未必就是漁翁了。下文的獨釣指的是老翁一個人在垂釣，未必就感到孤獨，許譯增加了原詩沒有的場合特征。Jenyns譯文中用lonely boat表示屬性著實不妥，這里的孤舟并不是指“孤獨的小船”(lonely boat)，而是指一條小船。
　　3．4 “獨釣寒江雪”三種譯文的經(jīng)驗功能分析
　　（1）過程類型
　　從過程類型看，原詩是物質(zhì)過程，釣是動態(tài)動詞表動作過程，獨是過程的補足成分，寒江雪是環(huán)境成分。三種譯文中，Jenyns譯屬行為過程，表示動態(tài)意義，與原詩相符合，但譯文中動態(tài)動詞用sits，與原文的釣相距甚遠(yuǎn)。其它兩種全部譯作物質(zhì)過程，其中有孫譯動態(tài)動詞選用了is fishing，與原文表達(dá)的場合特征契合，功能相似。但Jenyns譯與許譯把fish當(dāng)作及物動詞使用，譯成了“釣江”和“釣雪”，增加了原詩沒有的內(nèi)容，因而與原詩共有場合特征減少。
　?。?）參與者與環(huán)境成分
　　 從參加者看，原詩本句的動作者是隱性的，是上句的動作者，承前文省略。從環(huán)境成分寒江雪看，孫譯增加了with his rod and line，但midst th’ snowdrift生動刻畫了在大雪紛飛中垂釣的情景；許譯完全漏譯；Jenyns譯成“冬雪”(the winter snow)；而原詩表達(dá)的是“在寒冷的下著大雪的江面上垂釣”，故孫譯體現(xiàn)的環(huán)境成分與原詩不太接近。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]黃國文．功能語言學(xué)分析對翻譯研究的啟示—《清明》英譯文的經(jīng)驗功能分析[J]．外語與外語教學(xué)，2002，(5)：1-7．
　　[2]黃國文．翻譯研究的語言學(xué)探索[M]．上海：上海外語教育出版社，2006．
　　
　?。ㄗ髡邌挝唬?河北聯(lián)合工大學(xué)；2唐山師范學(xué)院）