富有語文味的課堂應該追求一種返璞歸真的簡約之美，應該以提高學生的語文素養(yǎng)、豐富學生的生存智慧為宗旨，讓人體驗到一種富有教學個性與文化氣息的自由境界。怎樣才能促進課堂中“語文味”的生成，值得我們深思。
　　
　　一、刪繁就簡，簡出語文味
　　1.教學目標要簡明
　　充滿語文味的課堂應根據(jù)文本自身的特點，找準切入點，以最快的速度帶學生進入新課的學習。特級教師孫雙金在《林沖棒打洪教頭》第一課時中的教學目標只是“把課文讀通，然后用兩個字概括課文每一段的內(nèi)容”。簡簡單單的教學目標在老師扎扎實實的“扶——半扶——放”的教學過程中，使每位學生都有了自己的收獲。這樣的語文教學比浮光掠影、蜻蜓點水的教學有效得多。
　　2.教學方法要簡明
　　楊再隋教授多次提到，目前的語文課要化繁為簡，削枝去葉，突出主干，凸顯主體，理清主線。如薛法根老師在上《愛如茉莉》一課時，緊緊扣住“茉莉”來展開教學：“讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去讀課文，從一句話、一個動作、一個眼神；一個字、一個詞、一句話，去發(fā)現(xiàn)茉莉般的真愛，在充盈著茉莉花般真摯的字、詞、句上做上記號，寫上你的感受。”簡便的方法，簡潔的思路為學生所樂于接受，學生不僅感悟到了文中充滿情味的語言，更讓自己真實的感情在筆下流淌。正是這種簡明的教學方法，才使得語文教學更精練，更值得回味。
　　
　　二、會心品讀，讀出語文味
　　1.從富有感染力的描述中創(chuàng)造語文味。
　　語文教師的教學語言應該富有感染力，這種教學語言的使用可以說是一種教學修飾，或是一種教學技巧，它對學生來說是一種潛移默化的熏陶，聽著教師富有感染力的描述是一種美的享受，在這種美的語言熏陶下，學生的語言才會變得豐富起來。
　　2.從飽含感情的誦讀中創(chuàng)造語文味
　　誦讀是學生學習語文的前提和最重要的手段，也是學生進入文本的最佳方式。文本中喜怒哀樂的感情、抑揚頓挫的節(jié)奏、優(yōu)美歡快的語言都可以通過誦讀來顯現(xiàn)。學生在充分的誦讀中，感知、感悟、培養(yǎng)語感、受到情感熏陶，使原本無生命的語言文字符號變得生動鮮活。誦讀形式多種多樣，精彩紛呈。誦讀的方式有多種，如范讀、領讀、齊讀、對讀，還有分角色讀、分小組讀等等。在進行語文教學時，可以根據(jù)不同類型的課文特點，選擇最佳誦讀方式。讀到忘我之境時，師生往往投入其中，學生、教師、文本一切融為了一體，“課堂中彌漫著一種其樂融融的氛圍美”（程少棠語），濃濃的語文味撲面而來。
　　3.從詞句的品讀中創(chuàng)造語文味
　　品讀詞句是學生閱讀文本的關鍵。所謂品味，就是對課文的賞析、體味，就是從不同角度、不同選點，對文章進行品評賞析，從字里行間品出作者遣詞造句的用心，品出文章的美點妙要，品出力透紙背的意蘊。由于受到知識積累、情感體驗、生活閱歷的限制，學生對文本的準確把握有一定難度。在充分誦讀的基礎上，讓學生通過對語言和作品中情感思路的品析，來理解作者的寫作意圖，領悟文章的深刻內(nèi)涵，這離不開教師的引領?！皢栴}引路”不失為一種好方法：示范提問，即“于學生無疑處有疑”，給學生思維的指向，拓寬其思維的廣度與深度；因疑置問，即學生真正走進文本后為滿足自己學習需要而進行的自主發(fā)問，在尋求答案的過程中，體驗著咬文嚼字的快樂。
　　
　　三、善用媒體，營造語文味
　　如今，人們已經(jīng)普遍認識到多媒體在課堂上的運用不在于“多”，而在于“精、巧、好”?！抖吃隆愤@篇課文為我們展開了一幅阿炳回憶與苦痛、追求與執(zhí)著、向往與憧憬的人生畫卷，這篇文章的特點是語言與音樂交融、情感與情境輝映。在這里，適時地運用主人公所作的二胡曲《二泉映月》，會很好地幫助學生理解詞語?！拔襁B綿”“升騰跌宕”“舒緩而又起伏”“恬靜而又激蕩”，這些詞語的理解就在旋律中讓學生通過聽覺感官迎刃而解。音樂巧妙地幫助了學生體會阿炳那種敢于同命運抗爭和勇于追求美好生活的不屈精神。
　　在教授一年級教材《東方明珠》這篇課文時，播放東方明珠的視頻會取得良好的教學效果。當文字變成了形象，呈現(xiàn)在孩子眼中的便是那華燈璀璨、溢彩流光，是那聳立在夜空之中，分外引人注目的東方明珠。孩子們驚呼這美輪美奐的一刻，他們的鐘愛之情和自豪之感便油然而生。音樂與視頻的運用調(diào)動了感官，觸發(fā)了思維，有助于孩子們感悟語言文字的內(nèi)涵。如果說語文課堂教學是一株綻放的花蕾，那么多媒體就是一片錦上添花的綠葉，二者相得益彰，互為一體，給學生創(chuàng)設了愉悅有趣的寬松氛圍，從而使語文課堂更富有語文味。
　　彌漫著“語文味“的語文課，給人一種難以言表的審美體驗，豐富著學生的生存智慧，提升了學生的人生境界，呈現(xiàn)出“面朝大海，春暖花開”的優(yōu)美意境。于是，語文教學也就從必然王國走向自由王國。
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