博雅教育科的老師走進(jìn)課室時，一改平日的妙趣橫生，腳步凝重。他小心翼翼地拆開手中的公文袋，取出內(nèi)里的信件。信件上扎有粉紅色的絲帶，還系上了一個蝴蝶結(jié)，看上去像是準(zhǔn)備寄給愛人的。
　　信封左上角寫著寄件人的名字，卻沒寫收件人。老師開始按信封上的名字將信分發(fā)給學(xué)生，要求他們將信拆開，大聲朗讀。
　　同學(xué)們逐一讀出自己幾年前寫下的、給不認(rèn)識的高中學(xué)長的信。信的內(nèi)容分為兩部分：介紹自己，對快要離開的學(xué)長說一些鼓勵及祝福的話。
　　朗讀信件的時候有點尷尬。幾天前剛撞壞老爸一輛名車的約翰，初中時的愿望是考到駕駛執(zhí)照；當(dāng)年怕水的惠娜，現(xiàn)在是出色的水中韻律操團(tuán)隊成員；曾經(jīng)渴望快點除下牙齒矯形器的丑小鴨安妮，已是人見人愛的?；ā?br/>　　我是高中的插班生，沒有參與寫信，理應(yīng)不用朗讀，卻接到老師遞過來的一封署名為珍妮花的信。信中的珍妮花是一位活潑可愛、充滿夢想的女孩。她在信中表露出對美式足球隊隊長的仰慕，并大膽地要求收信人代她傳達(dá)愛意。我故意在讀完后展示幽默，笑說：“看來這位勇敢的小姐不能再等、主動跑去找隊長啦！”
　　我的話并沒有得到預(yù)期的回應(yīng)。一片憂傷的面孔里竟然傳出了飲泣的聲音。鄰坐的好友比爾沖我扮了個鬼臉，用手在自己頸項一擺，示意她已經(jīng)死了，再做出撞車的動作。
　　正當(dāng)我想替自己解圍，老師從袋里取出最后一封信，開始朗讀：
　　親愛的孩子們，很抱歉我不能出席這一課。錯過與你們一起閱讀大家的作品，絕對是我個人最大的損失。我承諾要把這批信件交給高中畢業(yè)班的學(xué)生，只不過大家沒有想到我指的是今日已經(jīng)長大、準(zhǔn)備展翅高飛的你們。
　　約翰，你一定會拿到駕駛執(zhí)照，但休想讓我坐進(jìn)你駕駛的汽車?；菽?，請鼓起勇氣，我有信心，高中畢業(yè)時，你已經(jīng)懂得游泳。安妮公主，丑小鴨終有變成天鵝的一天。頑童比爾，你仍欠我一個讀書報告。我早知道你的作業(yè)是抄襲嘉芙的，但最后一份實在太過分，你竟然連她的名字也抄進(jìn)去！Shame on you！
　　珍妮花，你的情況很特別，我建議你下次在信件上注明“急件”二字。放心，我已經(jīng)把信件內(nèi)容轉(zhuǎn)達(dá)給李奧。李奧告訴我，畢業(yè)時，他一定會回來參加你們的舞會，到時請你做他的舞伴！我教過李奧多年，這位足球隊長是永不食言的。
　　醫(yī)生說，我的生命已經(jīng)走到盡頭，因此我設(shè)計了這份特別的作業(yè)作為最后一課。希望大家在這一課里，明白生命的不可知、不可測及不持久。希望大家時不時回望，這幾年自己做過什么，學(xué)到了什么？
　　雖然不能再教你們，但我知道未來是這么令人驚喜及慨嘆，它一定能夠滿足你們那顆年輕及充滿好奇的心。
　　永遠(yuǎn)疼你們的畢立太太
　　那年我18歲，那節(jié)課影響了我一生。