楊靜

（咸陽師范學(xué)院，陜西 咸陽 712000）

實驗室是高等院校開展教學(xué)實踐和進行科學(xué)研究的重要場所，實驗室的安全直接關(guān)系到國家財產(chǎn)安全以及師生人身安全能否得到保障，對高校乃至整個社會的安定團結(jié)都非常重要。近年來，在科教興國戰(zhàn)略的實施下，各高校都加強了實驗室建設(shè)的力度，令高校實驗室的數(shù)量和規(guī)模都達到了前所未有的程度。但隨著實驗室的增多，實驗室使用頻率急劇提高，各種安全隱患也大為增加。本文就高校實驗室的安全問題展開討論，就構(gòu)建高校實驗室安全管理體系提出了相應(yīng)的對策和建議。

1 高校實驗室安全管理中存在的問題

1.1 安全意識淡薄，思想上不重視

長久以來，高校始終存在著重教學(xué)科研、輕安全工作的現(xiàn)象。對實驗室安全工作的重要性認識不足，認為安全工作就由學(xué)校保衛(wèi)部門和實驗室負責，這些片面的思想意識為安全隱患的存在提供了溫床。實驗室安全宣傳教育不到位，安全教育多流于形式，以致教師學(xué)生安全意識淡薄。

1.2 實驗室安全管理制度不健全，執(zhí)行力度不夠

實驗室安全管理涉及防毒、防火、防盜等多方面的問題，需要一套完整的管理體系；同時伴隨著實驗室儀器設(shè)備日新月異的發(fā)展，過去的實驗室安全管理制度早已陳舊落伍，出現(xiàn)了許多規(guī)章制度的空白區(qū)域，已完全無法適應(yīng)新的管理需要。另一方面，現(xiàn)有的實驗室安全管理制度執(zhí)行力度遠遠不夠，有法不依，執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象十分普遍。部分師生做實驗時麻痹大意，準備不充分、違反操作規(guī)程、疏于防范等不安全行為時有發(fā)生，極易引起安全事故。

2 構(gòu)建實驗室安全管理體系

2.1 開展實驗室安全教育，增強安全意識

2.11 加強對實驗室安全的教育培訓(xùn)

重視安全教育,采用多種方式開展安全教育，加大宣傳力度，搭建穩(wěn)定有序的安全氛圍。在編寫實驗教材時，要強化實驗室安全知識的份量，對實驗室中使用的水、電氣以及儀器設(shè)備的操作規(guī)程和實驗中可能發(fā)生的傷害等不安全事故要詳細講明，并專門介紹實用處理技巧和方法。經(jīng)常開展專題安全講座，針對不同的專業(yè)舉辦安全培訓(xùn)，利用多種宣傳方式、教育形式，幫助師生提高安全意識和安全自救技能。

2.12 將安全教育貫徹到日常實驗操作中

嚴格遵照安全操作程序開展實驗。教師和實驗員應(yīng)時時以身作則，刻刻貫徹安全法則，在每項實驗中，都要貫穿安全教育。幫助學(xué)生在實驗中避免犯常識性錯誤，引起安全事故和環(huán)境染污；幫助學(xué)生提高安全意識，指導(dǎo)學(xué)生熟悉實驗環(huán)境、操作規(guī)則和流程，使其在安全的氛圍中學(xué)習。師生要時時講安全，處處注意安全，將安全理念牢牢落實在課堂和常規(guī)管理中。

2.2 建立健全安全管理機制，完善安全制度建設(shè)

實驗室安全管理機制是防范高校實驗室安全風險的重要環(huán)節(jié)。目前高校實驗室管理中安全防范意識薄弱，主要在于安全責任與管理者切身沒有直接的利益關(guān)系，管理者與使用人員也沒有相應(yīng)的責任約束，導(dǎo)致安全責任流于形式。當前，建立健全適應(yīng)實驗室安全需要的管理體制已成當務(wù)之急。

實驗室安全管理非常復(fù)雜，涉及實驗環(huán)境、安全距離、實驗儀器以及實驗材料等各個方面，每一個方面都需要制定相關(guān)安全管理制度，而科學(xué)規(guī)范的安全管理制度建設(shè)是實驗室正常、高效運轉(zhuǎn)的有力保障。高校實驗室安全管理制度應(yīng)建立在國家相關(guān)安全工作的法規(guī)基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實驗室的實際情況，建立一整套嚴格、切實可行的安全管理制度。例如，建立《實驗室安全管理條例》、《實驗室崗位安全責任制度》、《實驗室儀器設(shè)備安全操作規(guī)程》、《實驗室安全防火管理辦法》《實驗室易燃易爆品管理條例》、《實驗室水、電、氣安全管理辦法》、《實驗室危險品管理制度》等。從長效管理的角度，把安全工作納入規(guī)范化、制度化管理。

2.3 強化日常監(jiān)管,建立安全預(yù)警長效機制

學(xué)校要將實驗室的安全檢查列入常規(guī)工作中，加強實驗室安全工作的日常監(jiān)管，不定期對實驗室安全進行監(jiān)管巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)安全問題的實驗室要通報批評，限期治理整改，及時消滅安全隱患。同時，為了長久有效地應(yīng)對各種實驗室突發(fā)安全事故，根據(jù)本實驗室的具體情況以及所涉及的危險性實驗可能存在的安全問題，制定科學(xué)、可行的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急組織機構(gòu)、應(yīng)急措施、事故處理辦法等。針對常見安全問題，建設(shè)常規(guī)安全預(yù)警機制，比如張貼安全逃生圖、裝備自動報警裝置、遭遇緊急突發(fā)事件時通過電鈴發(fā)出緊急疏散信號等。針對有些大型儀器設(shè)備精密度高、價格昂貴的特點，日常就可安裝預(yù)警系統(tǒng)進行，根據(jù)技術(shù)參數(shù)等特征及時發(fā)現(xiàn)問題，防風險于未然。只要安全預(yù)防措施到位，就可及時將安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)之中。

2.4 加大安全設(shè)施的投入，建設(shè)安全標準化實驗室

為了實驗室管理的長治久安，高校應(yīng)大力加強實驗室安全的標準化建設(shè)，對于舊的實驗室可以改造更新，新建實驗室要以國家對實驗室環(huán)境和設(shè)施的安全規(guī)定為標準進行建設(shè)，主要從以下幾個方面開展：成立標準化的實驗室安全管理機構(gòu)；制訂實驗室安全運行的各項管理制度；保證實驗室房屋及水、電、汽等管線設(shè)施規(guī)范、完整；易燃、易爆、有毒物品要專門存放，專人管理，使用放射性同位素和有害射線要有許可證，有三廢處理措施，符合環(huán)保要求；配備性能良好的安全防火、防爆、防盜、防破壞和搶救設(shè)施；安置醒目齊全的實驗室安全標志，合理布置實驗室環(huán)境，衛(wèi)生達標，道路暢通；針對不同實驗室的具體特點，制訂實驗操作標準化要求，實現(xiàn)標準化操作；建設(shè)一支作風硬、技術(shù)水平高、安全意識強的實驗管理者隊伍，確保實驗室安全得到良好保障。

3 結(jié)論

高校實驗室作為教學(xué)和科研的重要基礎(chǔ)平臺，保存大量貴重儀器設(shè)備、易燃、易爆、毒害性物質(zhì)以及技術(shù)成果資料等，人員集中，流動性大，其安全對學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展至關(guān)重要。在實驗室安全管理中，應(yīng)始終貫穿預(yù)防為主、安全第一的方針，從安全意識、管理機制、日常監(jiān)督和實驗室標準化建設(shè)等方面構(gòu)建完備的實驗室安全管理體系，從而有效地防止實驗室事故的發(fā)生，為師生營造一個和諧的實驗環(huán)境。

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