一
　　
　　從前，有三個癲僧，他們每到一處都不停地笑，除了哈哈大笑，他們一句話也不講。直到有一天，他們其中的一個歸西了，在葬禮上，另外兩個依舊放聲大笑。眾人不解，上前問其故，他們依然笑而不答。為什么這樣笑？
　　
　　二
　　
　　晚自修，燈火通明。教室里鴉雀無聲。環(huán)顧四周，同學(xué)們各忙各的“千秋大業(yè)”。我對著眼前的數(shù)學(xué)題發(fā)愣，撓頭搔耳，糾結(jié)得欲哭無淚。終于一個人莫名其妙地笑起來。想起白天數(shù)學(xué)老師報完一大串?dāng)?shù)學(xué)作業(yè)后，說：“快放假了，布置少一點(diǎn)，讓你們玩得開心點(diǎn)?！薄皣W”，大家都笑了，笑得多無奈啊。唯獨(dú)老師站在那兒不知我們?yōu)槭裁催@樣笑。
　　
　　三
　　
　　我贊揚(yáng)她：“你果然年輕呀！”她開始得意地陰陽怪笑。眾人笑著推她、扯她，“瘋了吧” “又腦殘了”。她笑得更是東倒西歪。為什么可以笑得這樣“厚顏無恥”？大概是因為年輕吧。年輕人不氣盛還叫年輕人！
　　
　　四
　　
　　午睡醒來，聽見外面有人爭吵，推開窗：一個撿垃圾的婦人的車上掉下來的鐵棒砸到了一位著裝富貴的女人的腳上。嘈雜熙攘的人群中，這貧寒的婦人無助地向眾人比畫著什么。那女人雙手插在胸前，擺出一副很嫌棄的姿容，冷笑著講了一番什么話之后，眾人皆附和著笑。為什么這樣笑？這笑讓世界充滿悲涼。
　　
　　五
　　
　　看到一幅圖片：一個黑人小孩手里握著剛從救濟(jì)發(fā)放臺領(lǐng)來的面包，咧著干燥蒼白的嘴巴對著鏡頭傻呵呵地笑。這個世界是屬于誰的？為什么有的人的生活，一切都需要通過掙扎才能得到，即便是最簡單的事情？為什么這樣笑？這讓我很心疼。
　　
　　六
　　
　　正在專心地吃著爸煮的面條，媽突然朝爸瞪了一眼（大概是爸爸講了什么不該講的話），爸卻端著面咧著嘴傻笑起來，越笑越起勁。瞧見爸那傻樣，我跟媽都忍不住笑起來。就這樣莫名其妙地笑成了一團(tuán)。早晨的陽光透過窗戶，淡黃的光落在餐桌上，天氣不錯，心情很好。
　　
　　七
　　
　　我曾以為自己生來就這副倔強(qiáng)任性的臭脾氣，無法改變。與他人鬧矛盾了就鐵定“老死不相往來”。后來，漸漸懂得與“仇人”相視而笑是一種豁達(dá)?！耙粔貪峋葡蚕喾辏沤穸嗌偈?，都付笑談中”。為什么這樣笑？我想，這是在成長的長長歲月里，我學(xué)會了以平和之心待平常之事，并且，這份淡泊還需要我用一生的時間慢慢體會。
　　明師點(diǎn)評：笑是很普通的日常表情，卻經(jīng)由作者的筆傳達(dá)出了不同的含義。笑也可以悲憤，可以年輕，可以滄桑，可以無奈……作者從一個基本的表情反映出了日常生活中人們的種種遭遇，極大的體現(xiàn)了其在日常生活中細(xì)致入微的觀察以及對人生現(xiàn)狀的種種思考，盡管人們潛意識里對笑理解為快樂，殊不知，笑也可以讓人覺得寒酸與歧視。文章構(gòu)思清晰，立意獨(dú)特，從另一方面看待“笑”，突破了思維的局限性，很值得一讀。