摘要：網(wǎng)絡(luò)教育是國內(nèi)外教育發(fā)展的新方向，資源共享是提高網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量、降低教育成本的有效途徑。但由于沒有統(tǒng)一的教育知識表示方法，學(xué)習(xí)資源在各學(xué)習(xí)系統(tǒng)間難以實(shí)現(xiàn)共享。該文以“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”為例說明構(gòu)建領(lǐng)域知識本體的一般步驟，獲取課程知識內(nèi)容，采用標(biāo)準(zhǔn)的OWL本體描述語言對其進(jìn)行定義和描述并形成領(lǐng)域本體。
　　關(guān)鍵詞：本體；知識表示；領(lǐng)域本體；網(wǎng)絡(luò)教育
　　中圖分類號：G434文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2012)04-0967-04
　　The Study for Engineer Domain Ontology: An Experience in Developing Data Structures Ontology
　　YANG Jin
　　(Information Coll