摘 要：校友作為地方高校一種特殊資源，在促進(jìn)地方高校發(fā)展能發(fā)揮重要作用。文章重新理解“校友資源”的概念，深刻分析校友資源的內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前校友工作的現(xiàn)狀，提出了地方高校開(kāi)發(fā)和利用校友資源的建議，使其在地方高校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮重要功效。
　　 關(guān)鍵詞：校友資源 校友工作 地方高校
　　 中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
　　 文章編號(hào):1004-4914（2012）05-108-02
　　
　　 地方高校是指由各級(jí)地方政府作為教育舉辦者的普通本科院校，由于地方高校的綜合實(shí)力和社會(huì)影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中直部屬院校、發(fā)展歷史及所處環(huán)境存在巨大差異，使其自身發(fā)展存在的問(wèn)題紛亂繁雜、難以實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的社會(huì)功能。在地方高校的建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)母校有著特殊感情的廣大校友是地方高校所具有的特殊的寶貴資源，這種資源在地方高校與社會(huì)聯(lián)系中起著獨(dú)特的作用，他們能夠?yàn)槟感Ｅc社會(huì)聯(lián)系、不斷拓展學(xué)校開(kāi)展辦學(xué)空間、創(chuàng)新地推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革、校企合作、增強(qiáng)科研實(shí)力等作出特有的貢獻(xiàn)。為此，地方高校的校友資源的開(kāi)發(fā)與利用已是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要課題。
　　 一、地方高校校友、校友資源的概念定義
　　 1.校友的定義。所謂的校友，就是在學(xué)校接受過(guò)各種教育的人。筆者認(rèn)為，一是指曾在學(xué)校受過(guò)教育并且獲得畢業(yè)證的人。二是在學(xué)校受過(guò)教育但還沒(méi)有取得畢業(yè)證書的人，有肄業(yè)的和受過(guò)培訓(xùn)的，三是曾在學(xué)校任教、任職工作過(guò)的人。四是對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，由學(xué)校授予名譽(yù)校友并愿意成為該校校友的人。
　　 2.校友資源的定義。所謂資源指的是一切可被人類開(kāi)發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和信息的總稱。校友資源是最近的一個(gè)新提法，清華大學(xué)校友總會(huì)在《中國(guó)高校校友資源的綜合研究與開(kāi)發(fā)》一文中寫道，“所謂校友資源就是指校友自身作為人才資源以及校友所擁有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會(huì)影響力等資源的總和?！边@種資源并不是誰(shuí)都有的，只是學(xué)校唯一獨(dú)有的一種特殊資源。地方高校要充分發(fā)揮這一有利資源的功能為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展來(lái)服務(wù)。
　　 二、校友具有的屬性及作用
　　 1.校友是長(zhǎng)期和根本性關(guān)心學(xué)校的人，具有母?！懊毙?yīng)的作用。地方高校本來(lái)不是經(jīng)營(yíng)單位，但是學(xué)校經(jīng)營(yíng)發(fā)展了一個(gè)時(shí)期，會(huì)積累起巨大的無(wú)形資產(chǎn)，最重要的是校友資源。校友是先獲得學(xué)校學(xué)術(shù)認(rèn)可的人，與后來(lái)被認(rèn)可稱為是同質(zhì)商品，如果后來(lái)的品質(zhì)更高，就會(huì)讓校友們自豪，提升他們的地位，同時(shí)也提高母校在社會(huì)上的公眾形象。也就是說(shuō)，地方高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上發(fā)揮的作用與貢獻(xiàn)是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的重要的一個(gè)方面。校友們?cè)谏鐣?huì)上有成就，本身就有說(shuō)服力，更何況，這些有成就的校友在不同層次上往往都是這個(gè)社會(huì)上話語(yǔ)權(quán)的擁有者，況且有成就的校友往往是社會(huì)話語(yǔ)權(quán)的擁有者，這些校友可以對(duì)母校進(jìn)行宣傳。相比之下，校友的宣傳更有有信性，比學(xué)校自我宣傳更有力度。通過(guò)這些成功校友的“名片”效用，來(lái)宣傳和推薦母校會(huì)得到更好的效果，使人更信服。
　　 2.校友是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的載體，具有社會(huì)與母校聯(lián)系的紐帶和橋梁的作用。隨著高等教育改革陸續(xù)的深入，原有的那種固守象牙塔的高校已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前的高校的發(fā)展，特別地方高校的發(fā)展也面臨新的挑戰(zhàn)，尋求與地方合作的結(jié)合點(diǎn)已迫在眉睫。那么，這個(gè)結(jié)合點(diǎn)就是校友，在畢業(yè)校友一年一年的走向了社會(huì)的同時(shí)也是學(xué)校的主體也越來(lái)越不斷向社會(huì)延伸的過(guò)程，而我們這些校友是一群毫無(wú)利害關(guān)系，來(lái)自五湖四海的人群組成的一個(gè)群體，他們聚集起了廣大的人脈網(wǎng)絡(luò)，也是學(xué)校遍布在社會(huì)上一張張信息網(wǎng)，這些構(gòu)成了學(xué)校的強(qiáng)大信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由一個(gè)學(xué)校名字聯(lián)系起來(lái)的。學(xué)校的發(fā)展要通過(guò)校友把學(xué)校的發(fā)展視角也拓展到了社會(huì)上各個(gè)角落和各個(gè)層面。，充分利用利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為母校在教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、增強(qiáng)科研實(shí)力擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)等個(gè)方面提供強(qiáng)有力的支持和積極有效的促進(jìn)作用，因此校友是社會(huì)與母校發(fā)展的紐帶和橋梁作用。
　　 3.校友是一種教育資源，具有提高人才培養(yǎng)的良好育人作用。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。榜樣是一種學(xué)習(xí)動(dòng)力也是一種學(xué)習(xí)方法。母校畢業(yè)的校友不論有職位的經(jīng)理和政府官員，還是居家百姓，他們都有自己的生活，會(huì)有許多體驗(yàn)，這些有許多是在校生無(wú)法直接感受到的，而成為經(jīng)驗(yàn)承載者的校友，是最好的現(xiàn)身說(shuō)法之人。特別是那些成J+5KgkcpXX4BU4j2CW1E2u2brFvxSVU3CVYAHDeHhwM=功校友成功經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)歷程是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的有效素材。通過(guò)這些校友的榜樣作用，對(duì)在校生進(jìn)行教育，使他們形成良好價(jià)值觀和人生觀，將來(lái)更好的走向社會(huì)。因此，我們要把校友的這些經(jīng)驗(yàn)資源積累整理起來(lái)，形成一個(gè)學(xué)校的巨大財(cái)富，為是學(xué)校提高人才培養(yǎng)提供良好的育人資源。
　　 4.校友是物質(zhì)資源和精神資源，具有母校擴(kuò)展資金籌措渠道的有利作用。校友資源對(duì)地方高?？沙掷m(xù)發(fā)展有著不可忽視的作用。地方高校的發(fā)展，僅靠國(guó)家和地方的撥款是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要采取多渠道去籌措資金，利用好一切可以利用的資源。特別是校友資源，他們懷著對(duì)母校感恩的情感、想盡各種辦法母校的發(fā)展建言獻(xiàn)策、以各種方式支持母校的建設(shè)發(fā)展。有的校友為母校捐贈(zèng)辦學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，有的建立各種獎(jiǎng)助學(xué)金，有的通過(guò)人脈關(guān)系為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供各種服務(wù)。這樣例子很多，像世界上著名的耶魯大學(xué)每年獲得的捐贈(zèng)60%是校友捐贈(zèng)的，北京大學(xué)校友季羨林先生捐贈(zèng)百萬(wàn)稿費(fèi)，設(shè)立“北京大學(xué)季羨林獎(jiǎng)助學(xué)金”。校友資源是學(xué)校拓展辦學(xué)資源、緩解經(jīng)費(fèi)緊張的重要資源。
　　 總之，校友資源是地方高校發(fā)展建設(shè)的重要資源，對(duì)地方高?？沙掷m(xù)發(fā)展有著不可忽視的重要作用，是開(kāi)發(fā)利用的獨(dú)有資源。可為高校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入永不衰竭的動(dòng)力和源泉。
　　 三、地方高校校友資源的開(kāi)發(fā)與利用的途徑
　　 校友資源是地方高校的一種即特殊、重要，又無(wú)形而有待開(kāi)發(fā)的資源。地方高校只有因勢(shì)輸導(dǎo)、合理開(kāi)發(fā)、充分利用，這樣對(duì)地方高校建設(shè)發(fā)展的巨大潛能才能得以發(fā)揮。
　　 而做好校友工作是開(kāi)啟校友資源這一高校辦學(xué)能源庫(kù)的金鑰匙。鑒于校友資源巨大的開(kāi)發(fā)價(jià)值和目前校友工作中存在的問(wèn)題，高校校友工作還要不斷加以探索，積極尋求新的有效途徑。
　　 1.建立校友工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范工作機(jī)制。完善的工作網(wǎng)絡(luò)和規(guī)范的工作機(jī)制是有效開(kāi)展校友工作的基礎(chǔ)。高校應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)院、部門的力量，建立二級(jí)管理機(jī)制。在學(xué)校層面成立專門的校友工作機(jī)構(gòu)，歸口管理、全面負(fù)責(zé)全校校友工作，各學(xué)院和部門都應(yīng)指定相應(yīng)的校友工作分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)人員，充分利用學(xué)院、部門與學(xué)生接觸更緊密、掌握校友信息更全面的優(yōu)勢(shì)，鋪設(shè)一張能涵蓋全體校友的工作網(wǎng)絡(luò)。在建立完備的工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上應(yīng)規(guī)范工作機(jī)制，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、目標(biāo)性、科學(xué)性，從制度上確保工作合理、有序地開(kāi)展。
　　 2.提升校友工作的地位。校友工作的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，校友工作人員應(yīng)學(xué)會(huì)取舍，尤為重要的一點(diǎn)是應(yīng)將校友工作的重點(diǎn)定位于結(jié)合學(xué)校的中心工作，尋找兩者之間的和諧共振點(diǎn)，在推動(dòng)學(xué)校中心工作進(jìn)展的同時(shí)發(fā)揮出校友資源的獨(dú)特魅力，以校友工作的實(shí)績(jī)來(lái)證明校友工作的重要性，從而提升校友工作的地位。
　　 3.增強(qiáng)學(xué)校與校友間的聯(lián)系。開(kāi)展校友丁作要充分利用各種媒介密切校友與母校的聯(lián)系，尤其要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立校友網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)論壇、聊天室、校友錄等虛擬空間，為校友搭建互動(dòng)平臺(tái)。同時(shí)還可通過(guò)編發(fā)校友通訊、走訪校友、邀請(qǐng)校友返校等方式增進(jìn)雙方的聯(lián)絡(luò)和溝通。
　　 4.做好校友服務(wù)工作。校友畢業(yè)之后母校應(yīng)繼續(xù)追蹤關(guān)心他們，給他們的事業(yè)、人生以必要的幫助。美國(guó)大學(xué)的校友會(huì)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)著稱于世，校友會(huì)每年都會(huì)組織由專家教授組成的代表團(tuán)去各地看望校友，為校友帶去他們所需的前沿科學(xué)和理論成果。高校在開(kāi)發(fā)利用校友資源的過(guò)程中，同樣要為培育優(yōu)質(zhì)校友資源、開(kāi)發(fā)利用校友資源做好服務(wù)工作，在校友與母校共惠互利的基礎(chǔ)上形成雙方共同的良性發(fā)展。
　　 5.校友工作從在校生開(kāi)始抓起。校友對(duì)母校感情的深淺及日后回饋母校的可能性與其在校期間的體驗(yàn)有著深刻的聯(lián)系。做好在校生的校友工作，將會(huì)為校友資源的開(kāi)發(fā)運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。這可從培養(yǎng)在校生的母校意識(shí)人手，一方面可以借助豐富多彩的校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生心志，強(qiáng)化愛(ài)校意識(shí)，另一方面努力創(chuàng)造在校生與畢業(yè)校友尤其是成功校友接觸的機(jī)會(huì)，使之在情感上更加認(rèn)同母校。
　　 總之，地方高校的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家和社會(huì)的支持，也離不開(kāi)海內(nèi)外廣大校友的支持。校友的力量是母校發(fā)展的基石，校友作為高素質(zhì)、高智力的群體，不僅是社會(huì)的財(cái)富，更是學(xué)校的寶貴資源，是學(xué)校發(fā)展可以依賴的一支重要力量。校友資源的有效利用，可促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，拓展辦學(xué)空間，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的全面發(fā)展的人才提供智力支持和保障，成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。地方高校在發(fā)展的同時(shí)，要完善校友服務(wù)機(jī)制，要始終“以感情為紐帶、以溝通為基礎(chǔ)、以活動(dòng)為載體、以事業(yè)發(fā)展為共同目標(biāo)鼓勵(lì)校友建功立業(yè)，支持校友回報(bào)母校，形成學(xué)校關(guān)心校友、校友支持母校、互相支持、共同發(fā)展的局面?！?br/>　　
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　　 （作者單位：黑龍江科技學(xué)院校友工作辦公室 黑龍江哈爾濱 150027）
　?。ㄘ?zé)編:賈偉）