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《社會流行病學(xué)》的發(fā)展和未來

2012-01-03 01:11:00李穎卞永橋劉穎譚亭賀加
中國社會醫(yī)學(xué)雜志 2012年4期
關(guān)鍵詞:流行病學(xué)因素疾病

李穎, 卞永橋, 劉穎, 譚亭, 賀加

《社會流行病學(xué)》(social epidemiology,SE)經(jīng)歷了萌芽期、衰退期和復(fù)興期的發(fā)展。自從19世紀初期(萌芽期),法國著名的社會學(xué)家迪爾凱姆[1]《自殺論》開始,社會流行病學(xué)作為一門學(xué)科就誕生了,但直到半個世紀前才被命名為《社會流行病學(xué)》[2]。在19世紀末期(社會流行病學(xué)衰退期),微生物理論(germ theory)開始流行,微生物被認為是疾病的主要原因[3~5]。因此,社會因素對健康的作用就被忽略。隨著疾病譜的改變,人們認為疾病與眾多因素有關(guān),所謂的“病因網(wǎng)”就成為流行病學(xué)理論的主流[3,4],現(xiàn)代流行病學(xué)就是基于該理論。隨著現(xiàn)代流行病學(xué)的發(fā)展,社會流行病學(xué)就一度被忽略。到20世紀80年代(復(fù)興期),社會因素對人群健康的影響重新開始受到重視,流行病學(xué)又恢復(fù)到以前的理論,關(guān)注社會條件對健康和疾病的影響[3,4]。近年來,社會流行病學(xué)在國際上已經(jīng)受到高度的重視。本文從社會流行病學(xué)的概念、研究內(nèi)容、特點等進行介紹。

1 社會流行病學(xué)概念

社會流行病學(xué)是《流行病學(xué)》的一門分支學(xué)科,它假設(shè)每個社會中人群的健康狀況都有特定的分布特征,主要研究社會因素對個體或群體健康狀況的影響,研究人群健康的社會分布(social distribution)和社會決定因素(social determinants)[6],以及這些社會因素的決定因素,解釋特定人群的健康狀況(如為什么某個社會群體更容易酗酒、易發(fā)高血壓、肥胖、糖尿病等)。社會流行病學(xué)旨在發(fā)現(xiàn)影響人群健康(機體和心理健康)的社會環(huán)境暴露因素(socio-environmental exposure)、健康分布的社會特征、社會因素影響健康的機制。它不是把個體所處的社會環(huán)境作為健康的社會背景因素(social context)進行分析,而是作為健康的社會決定因素[6]。從廣義上講,所有的流行病學(xué)都屬于社會流行病學(xué),只是社會流行病學(xué)更關(guān)注研究健康的社會因素[7]。因為人類生活的各個方面都是處在一定的社會環(huán)境中,流行病學(xué)研究的每一種暴露也都是和社會因素有關(guān)。社會流行病學(xué)與流行病學(xué)的其他分支學(xué)科不一樣,如癌癥流行病學(xué)、心血管流行病學(xué),往往是研究具體某個疾病的流行病學(xué);而社會流行病學(xué)關(guān)注的是某個特定的現(xiàn)象,如社會階層、社會網(wǎng)絡(luò)和社會支持、社會歧視、就業(yè)需求,而不是某種疾病。社會流行病學(xué)與《社區(qū)醫(yī)學(xué)》(community medicine)也有區(qū)別。后者以社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生服務(wù)及社區(qū)衛(wèi)生管理為主,英國于20世紀60年代率先提出社區(qū)醫(yī)學(xué);而前者重點是研究各種社會因素對人群健康以及健康公平性的影響。

2 社會流行病學(xué)的研究內(nèi)容

2 .1 社會決定因素

社會決定因素是社會流行病學(xué)研究的主要內(nèi)容。健康決定因素(health determinants)是指提升或降低個體或群體健康水平的這些因素。健康決定因素很廣泛,包括社會環(huán)境、自然環(huán)境、社會經(jīng)濟、KAP(知識-態(tài)度-行為)、健康有關(guān)行為、心理因素和生物因素等(見圖1)。近年來,國際上對健康的社會決定因素越來越關(guān)注,認為它是健康不公平的原因。世界衛(wèi)生組織近年來的研究表明,擁有健康的社會因素的個人或人群的健康水平較高,否則健康水平就較低。因此,在世界衛(wèi)生組織在前總干事李鐘郁博士的倡導(dǎo)下,2005年成立“健康的社會決定因素委員會(Commission on Social Determinants of Health)”[8],旨在在全球范圍內(nèi)研究健康的社會決定因素,了解這些因素影響健康公平的途徑,呼吁世界衛(wèi)生組織和各國政府采取全球運動來解決健康領(lǐng)域的社會決定因素,努力實現(xiàn)健康公平??梢?,健康的社會決定因素對健康的影響值得廣泛研究。健康的社會決定因素(social determinants of health)可以理解為人們生活和工作的社會環(huán)境[9]。社會流行病學(xué)研究健康的社會決定因素[10],包括社會法規(guī)、規(guī)章制度、社會經(jīng)濟、社會政治、社會支持、社會組織、工作壓力、失業(yè)或待業(yè)、行為等對健康的影響。

圖1 健康的決定因素

2.2 社會心理因素

社會支持(social support)、社會失控(social disorganization)、工作壓力(work stress)、待業(yè)(unemployment)和失業(yè)(job loss)、情緒障礙等均通過使機體產(chǎn)生疾病全面易感性而影響健康。疾病的全面易感性(general susceptibility to disease)是由Syme等[11]在20世紀70年代提出的,用于解釋社會因素和文化因素與疾病的關(guān)系?;趯ι鐣顩r與眾多疾病的關(guān)系的觀察,發(fā)現(xiàn)社會因素是通過使整個機體(而不是某個具體系統(tǒng)紊亂)對某種疾病產(chǎn)生全面易感性(處于應(yīng)激狀態(tài))而影響這些疾病的發(fā)生、發(fā)展(見圖2)。當行為、環(huán)境、生物、基因等因素影響某個具體的疾病時,是這些因素與社會因素導(dǎo)致的應(yīng)激狀態(tài)相互作用而對疾病的發(fā)生和發(fā)展產(chǎn)生作用。這種應(yīng)激與廣泛存在的社會環(huán)境一起被稱為“社會心理法(psychosocial approach)”,用來理解健康社會決定因素對健康的作用。當人們暴露于社會因素時,這些因素可以看成應(yīng)激源,改變機體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的平衡,從而使得機體對疾病產(chǎn)生全面易感性。如工作壓力可以通過兩種模式而影響健康:一種是基于工作控制能力(job control)和工作要求(work demand)的模式——工作緊張(job strain)模式。工作控制,也就是“決策自由度(decision latitude)”,包括工作人員是否能夠在工作中發(fā)揮自己的才能,以及是否有自己的決策權(quán);工作要求,包括定性的感性要求和每單位時間內(nèi)量化的產(chǎn)出需求。長時間反復(fù)暴露在工作緊張狀態(tài)下會增加腎上腺素,降低機體恢復(fù)和修復(fù)組織的能力,從而影響健康。另外一種模式就是付出-回報不平衡模式。付出的回報程度對健康是非常關(guān)鍵的。如果巨大努力沒有得到相應(yīng)的回報,就會出現(xiàn)情緒緊張狀態(tài),從而增加了患病的危險(見圖3)。這兩個模式有時互相交叉[12]。

圖2 社會心理因素對健康的影響

圖3 工作壓力和健康

2.3 健康行為的社會決定因素

社會流行病學(xué)不僅研究哪些社會因素與健康有影響,并且研究社會因素怎樣影響健康[13]。不健康的行為可能是某些因素(如社會因素)導(dǎo)致社會健康不公平的中介。人的行為是一系列復(fù)雜的環(huán)境因素、性格、生物因素等相互作用的結(jié)果。并且,行為也是一個社會過程。各種因素可以通過影響人民生活和工作的社會和物質(zhì)環(huán)境,通過社會網(wǎng)絡(luò)影響人們的行為規(guī)范和態(tài)度,從而影響行為。社會經(jīng)濟條件差的人群更容易吸煙、酗酒、缺乏體育鍛煉和形成不健康的飲食習(xí)慣,貧窮的人們的行為更不健康。這種現(xiàn)象的根源究竟是什么?理解影響這些行為的途徑是制定有效的干預(yù)措施、促進健康和健康公平性的基礎(chǔ)。如果沒有理解社會環(huán)境(通過促進或危害健康的社會準則或社會環(huán)境)對行為的影響(比如工作場所禁止吸煙的規(guī)定、緊張的氣氛等對行為將產(chǎn)生影響)的前提,行為干預(yù)可能就會失?。?4]。社會流行病學(xué)對健康行為的研究主要是研究社會因素對健康有關(guān)行為的影響,為制定干預(yù)措施提供證據(jù)。除了以上因素外,社會流行病學(xué)還關(guān)心生命過程、衛(wèi)生服務(wù)、暴力罪行(violent crime)。

3 社會流行病學(xué)的特點

3.1 以社會-心理-生物醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)

現(xiàn)代流行病學(xué)主要是以生物醫(yī)學(xué)模式為主導(dǎo),然而社會流行病學(xué)是以社會-心理-生物醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)。生物醫(yī)學(xué)模式認為,所有的疾病都是生物現(xiàn)象,在此理論指導(dǎo)下,人群僅僅被認為是一個個沒有聯(lián)系的個體簡單的總和,人群的疾病模式也僅僅反應(yīng)了個體危險因素。因此,從生物醫(yī)學(xué)模式角度看,社會因素不被認為是疾病的“真正”原因。而社會-心理-生物醫(yī)學(xué)模式認為,生物有機體受多層次環(huán)境因素的交互作用。換句話說,疾病是社會因素、個體因素和生物因素等交互作用的結(jié)果。該模式認為,人群不是個體簡單相加的總和,每一個人群都有自己的歷史和文化,這些就決定了人們怎樣和為什么暴露于某種特定的危險因素。在社會流行病學(xué)里,社會因素可以和個體或生物因素一起作為健康的危險因素,表現(xiàn)為相加或交互作用[13]。

3.2 新的統(tǒng)計學(xué)方法

社會流行病學(xué)關(guān)心的是社會特征對健康的作用。社會流行病學(xué)最突出的特征是強調(diào)從多層、多水平的角度理解社會因素對健康的影響,以及社會因素之間相互共同作用與健康。一種社會因素可以直接影響人們的健康,也可以作為其他因素的中介、或以其他因素為中介作用于人們的健康。因此,社會流行病學(xué)需采用新的統(tǒng)計學(xué)分析方法——多水平分析(multilevel analysis),它是用來分析不同水平的社會因素對健康的影響[14]。多水平分析允許幾個層次的分析同時進行,可以分析個體、群體危險因素,以及這些因素的交互作用,可以同時分析幾個層次的因素,這樣可以控制混雜因素,比傳統(tǒng)的多因素分析更有效。但是社會流行病學(xué)也并非一定要做多水平分析,如有時候路徑分析(path analysis)和生態(tài)學(xué)分析(ecological analysis)可能更有效。在研究的設(shè)計階段,研究者一定注意選擇最合適的統(tǒng)計方法[13]。

3.3 理論指導(dǎo)

社會流行病學(xué)需要運用理論建立假設(shè)和解釋結(jié)果[8]。社會流行病學(xué)基于顯示各個因素間等級關(guān)系的概念框架選擇統(tǒng)計分析模型的變量。這個概念框架是基于某一理論。例如,在分析社會階層和先天性心臟?。–HD)時,如果分析模型中控制了吸煙因素,必須假設(shè)社會階層是先天性心臟病的獨立危險因素;同樣,如果在控制吸煙的混雜因素后,社會階層與先天性心臟病間的統(tǒng)計關(guān)聯(lián)消失了,說明社會階層與先天性心臟病間的統(tǒng)計關(guān)聯(lián)是假關(guān)聯(lián),或者和吸煙與社會因素對先天性心臟病具有協(xié)同作用。因此,社會流行病學(xué)研究很有必要建立假設(shè),假設(shè)某獨立的社會因素與某種健康結(jié)果之間存在某種關(guān)系。理論對于社會流行病學(xué)是很重要的工具[6]。

3.4 交叉學(xué)科

社會流行病學(xué)是一門交叉學(xué)科。與社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人口學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)、政治以及人類學(xué)等交叉。社會流行病學(xué)研究的問題包括周圍的環(huán)境、機構(gòu)、收入不平等、社會和諧等是否影響健康,目的在于建立、檢驗社會環(huán)境(家庭、工作環(huán)境、生活環(huán)境和政治經(jīng)濟)和健康間的關(guān)系。社會流行病學(xué)有時會借用這些學(xué)科的理論[13]。

4 社會流行病學(xué)的發(fā)展及在我國的前景

在很多國家,社會流行病學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門學(xué)科,得到快速發(fā)展和高度重視。美國哈佛大學(xué)的社會流行病學(xué)家Kaplan[15]對1996年以來 MEDLINE、Current Contents and PsychINFO等數(shù)據(jù)庫收錄的文獻進行分析,發(fā)現(xiàn)在標題、摘要或關(guān)鍵詞中出現(xiàn)社會流行病學(xué)的文獻呈遞增趨勢,特別是從19世紀80年代開始,出現(xiàn)了猛增的現(xiàn)象。最早,社會流行病學(xué)主要是在自殺研究方面起到重要作用,后來對健康在不同社會經(jīng)濟條件、人種中的分布進行了研究,在行為生活方式,如飲酒和吸煙控制等方面開展了很多研究[12];在慢性病,如高血壓、糖尿病、心腦血管疾病等預(yù)防控制方面做了廣泛探討[13]。

我國的社會流行病學(xué)研究起步較晚,與國際水平存在不小的差距。目前在我國處于萌芽期,僅僅引起個別學(xué)者的興趣,如僅有一兩位學(xué)者對流行病學(xué)的理論進行介紹[16,17],個別研究者對艾滋病的社會流行病學(xué)進行了探索[18]。在我國流行病學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的教學(xué)中還未引入社會流行病學(xué),研究工作中很少運用社會流行病學(xué)的理念和方法對人群健康決定因素進行研究。可以說,社會流行病學(xué)在我國有很好的發(fā)展?jié)摿?。實際上,中國的東、西、南、北各地區(qū)經(jīng)濟文化和社會發(fā)展水平差距較大、社會因素復(fù)雜、健康水平不平衡,為社會流行病學(xué)研究提供了豐富的素材。通過社會流行病學(xué)的研究,認識各地區(qū)的社會、經(jīng)濟和文化是如何影響當?shù)氐慕】邓?,從而針對這些因素制定有效的社會防治策略。這樣,社會流行病學(xué)可以在我國公共衛(wèi)生的改善、傳染病和慢性病的預(yù)防及控制、社會公平性的提高等方面作出重要的貢獻。因此,在我國未來的醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)研究工作中,社會流行病學(xué)應(yīng)該受到足夠重視。

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