張曉云

河源職業(yè)技術學院圖書館,廣東 河源 517000

圖書管理員素質的提高與對教學工作的配合

張曉云

河源職業(yè)技術學院圖書館,廣東 河源 517000

闡述了提高圖書管理員素質的必要性，提出了提高圖書館管理員素質培養(yǎng)的幾個有效途徑，圖書館對教學工作的配合工作的開展。

教學工作；館員；素質

隨著國家教育體制改革的不斷深入和應試教育向素質教育轉變，圖書館在學校教育中的作用明顯提高了。要充分發(fā)揮圖書館的作用，就必須創(chuàng)造性地開展圖書館各項業(yè)務工作，就必須有高素質的圖書管理人員。這就是說，要真正使圖書館在素質教育中發(fā)揮其應有作用，除了必備的辦館條件和領導重視外，最主要的因素是圖書管理員。管理人員素質的高低直接影響圖書館工作的開展。

1 提高圖書管理員素質的必要性

1.1 圖書館的定義

圖書館是搜集、整理、保存、傳播和利用書刊資料為學校的教育、教學和教學研究提供服務的教育機構。而圖書管理員是直接或間接地對學生進行教育的工作者。因此圖書管理員應具備較高的素質才能勝任此項工作。

1.2 圖書館的性質

圖書館是學?？閳筚Y料中心，是為學校教育、教學和教育研究服務的機構，也是學校實行素質教育的重要場所，是決定一所學校教學質量優(yōu)勢的重要因素之一。如何使圖書館發(fā)揮出應有的作用，就要看圖書館工作開展的好壞，而提高圖書管理員素質是開展圖書館工作的保障。

1.3 圖書館工作任務

圖書館的工作的任務是：配合學校的教育工作，利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學等方面知識的教育，促使學生德、智、體全面發(fā)展。圖書館根據(jù)教育、教學需要，組織館藏圖書，進行藏書整理。流通等各項圖書館業(yè)務工作；組織各種形式的讀書活動，引導學生學會利用圖書館，培養(yǎng)學生讀書興趣，提高他們的自學能力、閱讀能力、思維能力、想象創(chuàng)造力等；開展館際互借和圖書館交流研究等，是一項專業(yè)知識很強的工作。要做好這些圖書館的業(yè)務工作，必須具備圖書館專業(yè)知識才行。

1.4 圖書管理員的基本素質要求

（1）應具備良好的思想素質和業(yè)務素質，樹立全心全意為讀者服務的思想，做社會主義精神文明的模范。（2）要具備良好的職業(yè)素質。高尚的職業(yè)道德是圖書館員應具備最重要的素質，它體現(xiàn)了圖書館員對職業(yè)的認識。尤其是圖書管理員由教學轉到圖書館工作，要做到干一行愛一行，愛崗敬業(yè)，熱愛圖書館事業(yè)，要有強烈的服務意識。（3）具備良好的文化素質和圖書館專業(yè)知識素質，這是保證圖書館工作開展的基本要求。此外，隨著科學技術的發(fā)展，計算機在圖書館管理工作中的應用，要求圖書館工作人員必須掌握相關的計算機知識。（4）具備良好的身體素質。圖書館工作既是腦力活也是體力活，需要有旺盛的精力和強健的體力才能承擔圖書館工作。

2 如何提高圖書館管理員的素質

2.1 管理員要全面提高自身素質

學校圖書館大部分老師都是兼職，工作量大，工作任務重，要搞好圖書館工作肯定就非常辛苦。這就要求管理員要有吃苦耐勞的工作精神，培養(yǎng)不為名利、甘為人梯的高尚情操。另外大部分圖書管理員對圖書館這項工作掌握的專業(yè)知識很有限，即使經(jīng)過少年兒童圖書館的短期培訓，要真正要獨立工作還是有一定的困難的。要搞好圖書館工作，圖書館管理員必須努力學習文化知識特別是圖書館專業(yè)知識，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高工作水平。

2.2 領導重視

有些學校領導認為本校的工作重心是教學，往往不理解圖書館工作的重要性、復雜性、艱苦性，總認為只是簡單借借還還工作，對圖書館工作的重視還不夠。因此學校領導的觀念要轉變，真正認識到學校圖書館在教育、教學、素質教育中的作用，克服應付了事的思想意識。首先要選擇事業(yè)心強，對工作有責任心，熱愛圖書館事業(yè)，熱心為讀者服務的老師擔任此項工作。盡可能設立專職圖書館管理員，重視對圖書管理員的業(yè)務培訓，要關心支持圖書管理員工作，解決其工作碰到的困難。

3 提高圖書管理的效率，更好地配合教學工作的開展

教研活動的開展，促進了圖書管理質量的提高。因此，圖書館工作要主動和學校教學教研工作緊密配合。圖書管理員在身兼數(shù)職工作繁忙的情況下認真負責的搞好學校的圖書室的工作，做到努力搞好藏書建設。及時領取新書并將新書做登記，分類，上架，盡量減少圖書的損失。積極主動為學校領導，專業(yè)教研室，科研課題，師生提供讀書資料。動腦筋想辦法，擴大圖書的借閱量，提高其利用率，圖書管理員還要充分發(fā)揮圖書館兼職學生的作用，補充圖書室由于人手不夠導致的借閱量不足，使圖書充分發(fā)揮其育人作用，努力為師生營造干凈，整潔，舒適的閱讀環(huán)境，搞好閱覽室的開放及圖書外借工作，主動向師生推薦好書，不但做到了為人找書還做到了為書找人，這樣才能更好地配合教學工作的發(fā)展。

圖書館工作的發(fā)展與圖書管理員素質的緊密相關。作為一個圖書管理員，不僅是圖書館的管理者，同時也是教會廣大學生如何充分利用圖書資源的老師。只有努力學習，提高自身的素質，才能做好圖書館各項工作，才能充分發(fā)揮圖書館的教育職能，使學校圖書館真正成為廣大師生的第二課堂，在素質教育中發(fā)揮作用，從而促進學校教育教學質量的全面提高。

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G250.7

A

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.09.151

張曉云，女，1976年9月生，2004年畢業(yè)于廣東廣播電視大學漢語言文學教育專業(yè)，助理館員，河源職業(yè)技術學院圖書館，廣東省河源職業(yè)技術學院圖書館。