劉一琴
貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院綜合一病房,貴州貴陽 550000
在老年患者護理工作中,心理護理起著至關(guān)重要的作用,它是減少老年患者心理痛苦的重要手段之一,促進老年患者疾病的治療及身體的康復(fù)。筆者所在醫(yī)院2010年12月~2011年12月對76例老年患者給予心理護理,現(xiàn)報道如下。
76例患者均為2010年12月~2011年12月在筆者所在醫(yī)院干部病房接受治療的患者,其中男54例,女22例;年齡54~99歲。有19例為心血管系統(tǒng)疾病,5例為癌癥,12例為神經(jīng)系統(tǒng)疾病,11例為內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病,18例為呼吸系統(tǒng)疾病,11例為其他系統(tǒng)疾病。
將76例老年患者隨機分為兩組,對照組35例,研究組41例,兩組患者在年齡、性別、體征等方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。對照組采取傳統(tǒng)的護理方式,研究組41例在傳統(tǒng)護理方式的基礎(chǔ)上給予心理護理,并對兩種護理方式產(chǎn)生的不同效果進行對比分析。
評價標(biāo)準(zhǔn)的確立一般要求以護理目標(biāo)為指導(dǎo),制定切實可行的量化評價標(biāo)準(zhǔn)[1]?;痉譃椋猴@效、有效、無效,滿意、不滿意等。
采用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行分析,計數(shù)資料采用x2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
研究組有效率及患者滿意度明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者療效比較[n(%)]
受疾病和年齡的影響,老年患者不僅在身體上承受一定的痛苦,而且在心理上也承受相應(yīng)的痛苦。本研究76例老年患者中,大部分存在悲觀、絕望的消極心理,部分患者由于各種原因,出現(xiàn)抗藥的心理。老年患者消極的心理在一定程度上加深患者的傷痛,影響和制約著整個治療的效果。對老年患者實施心理護理,是在臨床護理過程中最有效的的護理方式之一,可以減少老年患者的心理負(fù)擔(dān),避免患者出現(xiàn)負(fù)面的情緒,利于老年患者疾病的治療[1]。
不同的老年患者,其心理狀況會有所不同,因此,在實施心理護理時,應(yīng)根據(jù)老年患者實際的心理狀況或者實際的心理需求實施有針對性的心理護理,使患者去掉消極的情緒,培養(yǎng)積極的情緒,構(gòu)建健康的心理狀態(tài),減輕疾病對患者心理造成的傷害[2]。對此,相關(guān)護理人員應(yīng)在老年患者治療前、治療中以及治療后密切關(guān)注老年患者的心理,有針對性地鼓勵、安慰患者,并且應(yīng)該協(xié)助醫(yī)生及時地對患者的各種癥狀進行治療處理,協(xié)助患者進行正常的生活。在患者進行治療過程中,應(yīng)盡量避免患者感官的刺激,分散患者對身體疼痛的注意力,這樣可以減輕患者心理的恐懼[3]。
在護理過程中,醫(yī)護人員應(yīng)充分發(fā)揮語言的功能,多與老年患者進行心靈上的交流。在進行交流之前,護理人員應(yīng)做好準(zhǔn)備,明確談話的目的[4]。老年患者遭受疾病,無論是生理還是心理方面,都要承受相應(yīng)的痛苦,都渴望得到別人的同情與安慰,這時候,醫(yī)護人員一句溫馨的話語可以讓患者感受到無限的溫暖,減少患者負(fù)面的情緒[5-6]。健康教育是醫(yī)護人員在進行心理護理時必要的一項工作,當(dāng)患者的心理趨于緩和時,醫(yī)護人員可以進行相關(guān)健康知識的講解,使患者更深一層的理解疾病以及一些必要的預(yù)防措施,同時應(yīng)提醒患者在接受治療過程中應(yīng)注意的問題。
總之,在老年患者護理工作中,實施心理護理對老年患者有著非常重要的意義,在一定程度上可以提高患者的療效,增加患者對醫(yī)院的滿意度。
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