北京市和平里醫(yī)院（100013）袁媛

青年人才是人才資源中最積極、最具有潛力、最富創(chuàng)造力的部分，是全面建設小康社會的一支重要力量。大力開發(fā)醫(yī)院青年人才資源既是推進社會主義現(xiàn)代化建設的必然要求，也是促進醫(yī)院青年成才發(fā)展的迫切需要。

1 加強醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工作的重要意義

青年人才是黨的人才隊伍的重要組成部分，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、科技創(chuàng)新的生力軍和突擊隊，青年人才隊伍建設決定著整個人才隊伍的前景。培養(yǎng)造就大批青年人才，是實施人才強國戰(zhàn)略，全面建設小康社會的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。

黨與團的特殊政治關(guān)系，決定了共青團必須積極協(xié)助黨做好青年人才工作。黨管人才原則的確立，對共青團做好青年人才工作提出了更高要求。共青團要履行好職責，完成黨交給的任務，就必須緊緊抓住為黨培養(yǎng)青年人才這個著力點，教育、引導廣大青年在共青團這所大學校中鍛煉成長，為黨的事業(yè)提供堅強的人才保證。

青年是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，正處在學習知識、走向社會、尋求發(fā)展的起步階段。共青團竭誠服務青年，就必須全面加強青年人才工作，切實為青年的學習、創(chuàng)業(yè)提供服務，關(guān)心青年成長，幫助青年成才，促進青年全面發(fā)展。

做好青年人才工作是開創(chuàng)共青團事業(yè)新局面的重要生長點。做好青年人才工作，整體提高廣大青年的綜合素質(zhì)，就能夠贏得青年的信任和擁護，進一步增強團組織的生機與活力，推動共青團事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展。

2 加強醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工作要求和原則

共青團青年人才工作的總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國人才工作會議精神，緊密結(jié)合黨的人才工作大局，充分發(fā)揮共青團組織的優(yōu)勢，大力實施青年人才開發(fā)計劃，著眼促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展和青年全面發(fā)展[1]。以青年人才資源能力建設為核心，以服務為著力點，緊緊抓住青年人才培養(yǎng)、凝聚、舉薦、配置四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力開發(fā)利用國內(nèi)國際兩種人才資源，建立健全開放互聯(lián)、整體推進的青年人才工作機制，努力構(gòu)建分層次、分類別、多渠道、多形式、充滿活力、面向社會的共青團青年人才工作格局，培養(yǎng)造就一支素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的青年人才隊伍，引導各類青年人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中充分發(fā)揮其生力軍和突擊隊作用，為全面建設小康社會提供堅強的人才保證和智力支持。

加強青年人才工作的基本原則是堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領青年人才工作；堅持科學的人才觀；堅持服務經(jīng)濟社會全面發(fā)展和服務青年全面發(fā)展；堅持學習育人、實踐育人；堅持在繼承中創(chuàng)新。

3 探索青年人才培養(yǎng)工作的可行性途徑

3.1 青年人才培養(yǎng)要遵循科學的發(fā)展觀 在培養(yǎng)青年的過程中要樹立突出專業(yè)特長，全面發(fā)展的培養(yǎng)思路。對于青年人，首先要全面了解其以前的學習和工作經(jīng)歷，盡量安排適合其特質(zhì)的工作。其次要針對青年人的特點，務實地開展青年工作，要保護他們的工作熱情。根據(jù)完成情況循序漸進的提高目標，再決定是否進行專業(yè)培養(yǎng)或全面培養(yǎng)，使其更適應工作的需要。

3.2 醫(yī)院青年人才培養(yǎng)要制定相應的人才發(fā)展規(guī)劃 制定發(fā)展規(guī)劃有利于加強對醫(yī)院青年職工的管理培養(yǎng)，有利于其對發(fā)展前景的展望。青年培養(yǎng)管理發(fā)展規(guī)劃要有可行性和長效性，首先要制定配套的管理辦法和考核辦法，明確培養(yǎng)考核目標、培養(yǎng)考核標準。其次在實際工作中，要由青年所在部門、人力資源部門共同對青年進行培養(yǎng)，建立管理機制把培養(yǎng)考核者的業(yè)績與其今后的發(fā)展方向、教育培訓、專業(yè)訓練結(jié)合，為人才培育創(chuàng)造良好環(huán)境。

3.3 青年人才培養(yǎng)要注重正向思想引導 在對醫(yī)院青年的培養(yǎng)中，管理層要時刻關(guān)注醫(yī)院青年的思想發(fā)展變化。可采取日常談心、召開座談會的方式進行思想溝通。在實際工作中則手把手做好傳幫帶工作，針對醫(yī)院青年學習接受能力強的特點，組織老同志幫助青年同志提高其業(yè)務技能和工作經(jīng)驗。

3.4 營造和諧氛圍，培養(yǎng)造就醫(yī)院青年職工 青年活潑好動，富有朝氣，因此，要盡可能地加強工作環(huán)境軟、硬件建設，為青年營造和諧向上、積極進取的工作氛圍，使他們能夠在良好的環(huán)境中成長成才。工作中要適時開展輿論宣傳，樹立勤奮好學的典型，發(fā)揮典型的帶動作用；要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)勤學上進的青年，提供平臺讓他們參與競爭、展現(xiàn)自我；要積極組織他們參加各類培訓或繼續(xù)進行深造，使優(yōu)秀的青年能夠更加系統(tǒng)的學習，迅速成長，成為單位、社會和國家的棟梁。

4 加強醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工作，促進青年人才全面發(fā)展

4.1 要切實提高醫(yī)院青年的思想道德素質(zhì)做好青年人才培養(yǎng)工作，必須把思想道德素質(zhì)放在首位。要進一步強化愛國主義、集體主義和社會主義教育、科學精神教育及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。廣泛深入地進行艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育、形勢任務教育和與現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展要求相適應的道德行為準則教育，引導廣大青年進一步解放思想，更新觀念，與時俱進。

4.2 要努力提高醫(yī)院青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和崗位素質(zhì) 現(xiàn)代科技和經(jīng)濟的發(fā)展，對勞動者的科學文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)提出了更高要求。要積極適應科學技術(shù)發(fā)展的需要，組織和引導醫(yī)院青年認真學習科技、文化、管理、經(jīng)營等方面的新知識和新技能，提高醫(yī)院青年的科學文化素質(zhì)，提升青年的創(chuàng)新能力，動員和帶領青年立足崗位。

4.3 做好醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工作，必須充分利用綜合手段和多種途徑，積極拓寬青年人才培養(yǎng)的渠道 要引導醫(yī)院青年從各自的崗位要求出發(fā)，積極參與爭當“青年崗位能手”、崗位練兵、技術(shù)比武等活動，使他們成為本職工作的行家里手。引導青年在做貢獻的過程中受鍛煉、長才干，走實踐建功成才之路。