讀完了《翻滾吧！日記》中各位大家與日記的故事，不知手捧雜志的你，是否也和我一樣，對(duì)日記有一點(diǎn)改觀，想要再次和她攜手？現(xiàn)在我們一起看看各位小編與日記的情緣。期盼小編的日記故事能喚起你的一點(diǎn)點(diǎn)回憶或共鳴，讓我們將日記，無論何種形式的，都進(jìn)行到底！

日記，讓我和歲月快樂攜手

英 若

上初中時(shí)，我開始了寄宿生活。第一次離家，吃不到熱氣騰騰的飯菜，有的只是排隊(duì)到最后剩下的涼水面；沒有了父母兄長的呵護(hù)，有的只是同學(xué)間的你追我趕。生活環(huán)境的變化讓我承受了巨大的壓力，使我備感孤獨(dú)與無助。這時(shí)，日記便走進(jìn)了我的生活，成了我唯一的傾訴對(duì)象。

“今天排隊(duì)打飯的隊(duì)伍很長，從食堂門口一直排到宿舍門口。好多男生在插隊(duì)，也沒有人管。臨到我們幾個(gè)女生時(shí)，連涼水面都沒有了……”“今天我們班外縣的一個(gè)男生被本地的學(xué)生打了，從站著一直被打到趴下……”就這樣，日記成了我每日發(fā)泄負(fù)面情緒的垃圾桶。每次寫完后，我都不愿再看第二遍。

很長一段時(shí)間，在我的日記本上，似乎沒見過陽光和溫暖的字眼，滿頁都是烏云和陰霾。直到工作后，我的日記內(nèi)容有了改觀，更多的是讀書筆記。每讀一本書或一篇文章，遇到富有靈性的語句或者啟發(fā)想象的詞句時(shí)，我都會(huì)記在日記本上，并在旁邊批注自己當(dāng)時(shí)的感受，有時(shí)還會(huì)寫上一首即興而成的小短詩，或者散文小段落。

“初升的太陽一邊快樂地嬉戲，一邊往窗戶里偷看……她用另一只手輕輕地把陽光撫摸了一下?！薄办`魂，你想淘氣呀！”“他說得很慢，好像在沒有說出口之前，把每一個(gè)字都撫摸了一遍似的?！弊x讀這些美麗的句子，想象一下句子背后的語境：陽光像小孩一樣好奇，探著腦袋往窗戶里偷看，善良的老婆婆像撫摸孫兒一樣，把陽光愛撫了一下；他內(nèi)心有堅(jiān)定的信念，雖然話說得很慢，但每一個(gè)字都鏗鏘有力，主人公對(duì)語句的字斟句酌在作者富有才情的筆下卻成了撫摸文字。這些想象，是不是也給你帶來了一絲新鮮的感覺？

誠如發(fā)起“日記”課題的劉加民老師所說，日記要陽光一點(diǎn)，記錄才能快樂一點(diǎn)。當(dāng)我們重溫日記的時(shí)候，才能感受到曾經(jīng)的美好和對(duì)未來的期許。如此，我們才能和歲月相互攜手，互相尊重，搖曳生姿。

專家意見：英若的日記都那么像詩，寫得多么精致啊。

磚家意見：大家發(fā)現(xiàn)沒有？英若單喜歡和“撫摸”較勁兒。

沒有秘密的日記本

子 衿

關(guān)于日記本的想法是少之又少的，因?yàn)槲覐膩矶疾粚懭沼洝＿€在上小學(xué)的時(shí)候，我身邊的女同學(xué)幾乎人手一個(gè)精美的小本子，本子的邊緣嵌著一個(gè)精致的密碼鎖。她們每次打開本子的時(shí)候，都是小心翼翼的，仔細(xì)觀察，確定四周沒人注意以后，才用手捂著，將密碼鎖打開。在寫完東西之后，又小心翼翼地將本子用密碼鎖鎖住。仿佛這樣一鎖，便鎖住了自己不為人所知的世界——那是一個(gè)秘密營地。曾經(jīng)我也學(xué)她們那樣擁有過這樣的日記本，但可惜的是，里面從來沒有秘密，而且多半不到幾天，密碼就會(huì)被我遺忘，本子也因此打不開了，也就被丟棄在一旁不用。后來，日記本漸漸地丟失在我的成長過程中，除了老師規(guī)定要寫的日記之外，我再也沒有額外記過什么事情。有一段時(shí)間，我覺得不記錄生活應(yīng)該是件令人遺憾的事情，因?yàn)閬G掉的可能不僅僅是回憶那么簡(jiǎn)單。我也曾想過重新拾起這樣一個(gè)習(xí)慣，但是好景不長，眾多精美的本子都在幾天之后被用來做了別的。好在當(dāng)下使用網(wǎng)絡(luò)很方便，于是，博客日記、微博日記和QQ空間日志彌補(bǔ)了我的這一缺憾。

專家意見：子衿同學(xué)很誠實(shí)，度過了一個(gè)沒有秘密的學(xué)生時(shí)代。

磚家意見：子衿，銀行卡的密碼還記得吧？

為了自己而寫的日記

明 燈

日記本應(yīng)該是給自己看的，但有時(shí)候它卻不是那么一回事。上小學(xué)時(shí)我寫日記，目的是為了完成老師布置的作業(yè)。也許是每天重復(fù)的生活的確不值得用心寫下來，也或許是我不善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵很多道理的小細(xì)節(jié)，時(shí)間久了，老師發(fā)現(xiàn)我每天的日記內(nèi)容都是如出一轍，有所變化的只是時(shí)間和天氣，老師自然不許，說這叫流水賬。于是，我覺得寫日記漸漸變得越來越難，幾乎要絞盡腦汁才得一篇，才不至于被老師批評(píng)，這是我寫日記的第一階段。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的興起，日記又被冠以博客之名。這時(shí)我的主動(dòng)性有了提高，日記又變成給網(wǎng)友看的東西。人只有在僅僅面對(duì)自己的時(shí)候才是最真誠的，只要和外界一接觸總是會(huì)不自覺地戴上面具。很多時(shí)候，在寫博客時(shí)更多的不是真實(shí)地記錄所發(fā)生的事情，以及自己所有的真實(shí)想法，而是幻想別人在讀這些東西的時(shí)候?qū)ψ约簳?huì)是一種怎樣的想法，喜歡別人來評(píng)論，喜歡別人來瀏覽。所以，博客實(shí)際上成了一種刻意加工過的文學(xué)產(chǎn)品，這是我寫日記的第二階段。

為寫日記而寫日記是落入下乘的，不隨心而動(dòng)的日記與其叫日記，不如說叫文章。文章的意義在于讓人明白某種東西，為的是用某種高明的手法或者技巧表達(dá)一種情懷，而日記可以不必如此。倘若一句話就能將心情完全釋放，就應(yīng)該毫不猶豫地寫下來，這就是一篇成功的日記，這也是我現(xiàn)在寫的日記：只是為了自己而寫。

專家意見：明燈同學(xué)用自己的親身經(jīng)歷，為我們講述了“日記”與“文章”的區(qū)別。

磚家意見：俗話說，情感是私密的，情理是公開的。明燈同學(xué)由公開轉(zhuǎn)向私密，難道是……“陷”了？

新人報(bào)到

親愛的同學(xué)們，大家好！我是剛剛加入新作文雜志社編輯隊(duì)伍的小編呂冉，大家可以叫我小冉姐姐。我性格嘛，或內(nèi)向，或外向，視情況而定，所以比較容易和不同性格的你們打成一片哦。再加上有過在中學(xué)支教的經(jīng)歷，我也會(huì)比較容易了解同學(xué)們作品中的種種：快樂的、清新的、悲傷的、幸福的、成長的、友情的、親情的……所以我們不只可以做相互支持的作者與小編，更可以是關(guān)系親密的兄弟姐妹！希望大伙兒能多多投稿哦。讓我們一起懷著美好的理想與愿望，一同開始美妙的閱讀與寫作吧！