王志力

新形勢下，高校思想政治工作所處的時代在變化、環(huán)境在影響、理論有要求。當前，高校如何適應時代要求，拓展思想政治工作內容，提高思想政治工作實效，關系著高校人才培養(yǎng)質量，有必要進行探究。高校思想政治工作在我國教育體系中處于重要環(huán)節(jié)，對大學生教育管理發(fā)揮著服務保證作用。高校思想政治工作要想得到強化和取得實效，確定的內容必須準確把握當代大學生思想脈搏，與時俱進，適時創(chuàng)新。

高校；思想政治工作；內容創(chuàng)新

【基金項目】河北省思想政治工作研究會項目，立項編號：HBSZKT-2012099。

1.當前高校思想政治工作內容創(chuàng)新勢在必為

國際國內形勢逼人。當前，國際國內形勢深刻變化，使高校思想政治工作既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。國際敵對勢力加緊與我爭奪下一代，斗爭日趨尖銳，大量西方文化思潮和價值觀念向大學生逐浪沖擊，一些腐朽沒落的生活方式對大學生影響日益加重。隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發(fā)展，我國社會經濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日益多樣化，當代大學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。一方面，有利于大學生成長發(fā)展，自強成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；另一方面，也帶來一些不容忽視的負面影響。一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。

高等教育發(fā)展提出新要求。隨著我國高等教育體制改革的全面推進和高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，也給學生的思想認識帶來重要影響，這些都給高校思想政治工作內容賦予新的時代特征和內涵，高校要堅持“育人為本，德育為先”的教育方針，高校思想政治工作以此進行內容創(chuàng)新。

黨的十七屆六中全會要求：“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境?！币蚨?，立德樹人是教育的根本任務，面對當代大學生的新特點，必須以改革的精神、創(chuàng)新的辦法加強和改進高校思想政治工作。在黨的創(chuàng)新理論指引下，抓住契機、夯實基礎，進一步強化和創(chuàng)新高校思想政治工作內容，是我們要冷靜思考、積極實踐，孜孜以求的大事。

高校思想政治工作自身發(fā)展需要。高校思想政治工作內容是高校思想政治工作目標實現的具體體現，時代在發(fā)展、社會在進步、大學生的素質在提高，反映社會發(fā)展和大學生發(fā)展的思想政治工作內容也要不斷地更新和發(fā)展。高校思想政治工作的內容是一個既相對穩(wěn)定又不斷發(fā)展的體系，完善高校思想政治工作的內容體系，就要拓寬高校思想政治工作的領域。一方面，要始終堅持把那些世代相傳、長期積淀下來的優(yōu)秀歷史文化傳統繼承、弘揚下去。要從適應時代發(fā)展要求和高校實際出發(fā)，不斷賦予高校思想政治工作以新的內涵。另一方面，盡可能注重教育內容的科學性與倫理性、政治性與歷史性、民族性與世界性的有機結合。結合高校特點，積極借鑒包括資本主義國家在內的國外精神文明建設成果，不斷吸取新經驗、新思想，使高校思想政治工作內容不斷創(chuàng)新。

2.當前高校思想政治工作內容存在的問題及表現

當前，大學生受到多重影響，價值體系、思想狀態(tài)和自我實現方面受多種因素、外界變化和被經驗輿論引導等諸多問題交錯疊加影響，高校思想政治工作內容存在著適應性不強問題。主要表現為：

結合實際不緊。當今大學生思想活躍，觀念新，信息靈，而高校思想政治工作內容不能有效地視時跟進、及時更新，信息不夠豐富和鮮活，使得思想問題與生活工作中的實際問題相“脫節(jié)”，導致思想政治工作嚴重滯后。

內容空洞無物。人文內涵膚淺，人文底蘊貧瘠，往往照本宣科，機械地照辦上級精神，不善注入傳統的優(yōu)秀文化來充實教育，過于空洞乏味。

滿足不了大學生精神需求。當代大學生精神需求很多，而能不能準確、充分地反映知識經濟時代社會發(fā)展的要求和大學生成長的需求，能不能從大學生最關心的思想、政治、生活、工作、學習和就業(yè)等切身利益問題入手，把教育同服務結合起來，做大學生的貼心人，這是擺在高校思想政治工作面前的緊要問題，實際上這方面做得比較欠缺。

針對性不強。經常性思想工作是高校思想政治工作大量的常態(tài)化的工作，要求緊緊抓住大學生日常思想問題，有針對性地進行教育。而現實中，有的高校經常性思想工作內容沒有為大學生量身定做，不深入到大學生中去認真調查研究，沒有內化為大學生自己的思想，以灌輸式教育方法為主，重理論輕實踐，缺乏針對性，缺少時代內涵和實際的應用價值。

3.當前高校思想政治工作內容創(chuàng)新對策

高校思想政治工作內容創(chuàng)新不是一蹴而就的事，而是一個長期的、動態(tài)的、復雜的過程。我們必須正視新變化，研究新形勢，把握新情況，解決新問題。緊緊圍繞增強高校思想政治工作的針對性、實效性和吸引力、感染力的要求，始終保持與時俱進，堅持開拓創(chuàng)新，使高校思想政治工作內容更加貼近實際、貼近學生、貼近生活，努力開創(chuàng)高校思想政治工作的新局面。

發(fā)揮高校思想政治工作主渠道作用。馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是高校思想政治工作內容主體。堅持馬克思主義在高校意識形態(tài)中的主導地位，堅持馬克思主義理論“進教材、進課堂、進頭腦”，引導大學生劃清馬克思主義與非馬克思主義、反馬克思主義的界限。以黨的基本路線、基本方針、基本綱領為依據，適應新形勢的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向，突出思想道德建設主旋律。

加強理想信念教育。把理想信念教育作為高校思想政治工作的核心內容。當代大學生作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，必須有崇高的理想和堅定的信念。大學生的世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成，還處于形成的階段。因此，要將愛國主義、集體主義和社會主義教育結合起來。要深入開展世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育，公安現役院校要大力培育當代革命軍人核心價值觀。要引導大學生牢固樹立社會主義思想觀念，堅定共產主義理想信念，樹立科學的世界觀，不斷增強拒腐防變的能力。大力培育和弘揚民族精神，堅定他們的理想信念，把他們的個人理想與國家、民族、人民的奮斗目標統一起來，構筑大學生強大的精神支柱，幫助他們牢固樹立為實現全面建設小康社會目標，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗的理想和信念。

豐富、充實德育內容。以網絡平臺、學生社團和學生公寓等為載體，加大高校思想政治工作力度，對大學生的生活、學習、活動的各個領域進行具體、生動的教育，讓大學生以“多種角色”、“多種舞臺”去鍛煉自我、完善自我、發(fā)展自我。重點開展危機意識教育、全球性道德倫理教育、網絡意識和網絡道德教育、職業(yè)道德教育、社會公德和家庭美德教育、心理健康教育等，使大學生始終保持科學的政治觀念、高尚的思想道德情操，成為寓科學精神和人文關懷、全球意識和全球責任于一體的公民。

重視人格修養(yǎng)教育。一是以誠信為本。誠信為道德素質之首，沒有誠信，就根本無道德可言，沒有誠信就不會有交流。二是加強社會主義義利觀教育。在我國社會出現嚴重誠信危機的今天，重建國人的國際形象，完善我國信用制度，當代大學生承擔著更多的責任。因此，社會主義義利觀教育，作為高校思想政治工作重要內容之一，必須予以加強。三是獨立人格的培養(yǎng)。只有努力培

養(yǎng)自己的獨立人格，堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，才能在未來的生活中有所作為，才能不被歷史的潮流所淘汰。四是正確看待和追求人生價值。按照社會價值目標，正確處理個人、他人與社會的關系，以他人、社會的需要選擇正確的價值目標。

注重情感修養(yǎng)教育。一是樹立正確的愛情觀。大學生在大學期間能否樹立正確的戀愛觀，正確處理各種關系，不僅關系到大學生本人今后的幸福和發(fā)展，而且也直接關系到高校培養(yǎng)的人才的質量。因此，高校思想政治工作要時刻注意培養(yǎng)學生樹立正確的戀愛觀和樹立異性交往的一般原則。二是培養(yǎng)良好的社會情感觀。對于社會情感教育，是大學生教育的一個重要方面，不僅教育大學生要對父母感恩，對老師感恩，還要奉獻社會。

加強意志與成才教育。對于中等以上智力水平的大學生來說，決定其能否成材的因素不是智能上的差異，而是以人格因素為主的心理品質。當然，一個人的人格因素最終是由其世界觀、人生觀、價值觀來決定的。因此，大學生要成材，要實現自己的遠大理想和抱負，就應該自覺確立科學的“三觀”，重視培養(yǎng)自己正確的自我意識，追求高目標、責任感、恒心與毅力、自控力等良好的心理品質，高校思想政治工作要強調對大學生的意識和成才的教育。

加強自覺維護社會穩(wěn)定的教育。大學階段是大學生個人“三觀”形成的重要時期。熱情敏感但又有些幼稚沖動的大學生，常以示威游行或者聚眾演講等各類形式表達自己的見解，而給少數不法分子和別有用心之徒制造可乘之機。在思想政治的實際工作中，要特別強調這種事件造成的嚴重后果和經驗教訓，增強大學生的明辨是非能力和自我約束能力。同時，還應加強社會主義民主法制教育、法律法規(guī)教育，突出大學生在穩(wěn)定社會方面的示范作用，強調大學生遵紀守法的良好形象，通過積極宣傳，促進社會穩(wěn)定。