創(chuàng)辦文學(xué)社是我的點(diǎn)子。除了向?qū)W校遞交了申請(qǐng)書與活動(dòng)方案，我還把另外一個(gè)平時(shí)也愛寫東西的男同學(xué)奕（我是女生）邀請(qǐng)入社了。他也就順理成章地成了副社長。當(dāng)時(shí)，他說了一句話，讓我挺感動(dòng)的：“既然答應(yīng)加入，就要做到最好！”

前期的工作繁瑣而忙碌：組織納新、寫社團(tuán)規(guī)程、在校園里發(fā)傳單……奕幫了我不少忙，又是在班里拉人，又是幫我想文案，甚至?xí)诤芡淼臅r(shí)候，打電話給我，分享他對(duì)文學(xué)社活動(dòng)的一些創(chuàng)意和想法。他的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，我暗自慶幸，終于找到了一位志同道合的朋友，社團(tuán)的明天值得期待。

可后來，我越來越覺得不是滋味。

不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)奕總會(huì)把他接下來的工作事項(xiàng)一樣樣計(jì)劃好，然后自行找剛加入的社員們實(shí)施，可是對(duì)我的一些計(jì)劃卻從不采納，還總建議我做這做那。實(shí)際上，也不是什么建議，他似乎早就決定了一切，就等我象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭。一開始我覺得還能接受，甚至覺得他這個(gè)人挺不一般的，能者多勞，無可厚非。可或許是他自認(rèn)為能力比我強(qiáng)得多吧，這個(gè)學(xué)期放假回來，他就開始自己找指導(dǎo)老師聊各種具體的事情了，有時(shí)候他給創(chuàng)作部的同學(xué)發(fā)了寫稿的要求，我還要等他在例會(huì)上宣布了才知道。

最令我氣憤的是，前陣子我找老師打印一份詩歌比賽的活動(dòng)流程。打完之后，我剛好生病請(qǐng)假，老師就把流程的文檔給了奕，沒想到，他說都沒說一聲就用來打草稿了，還輕描淡寫地在電話里對(duì)我說，這份章程似乎有問題，很多細(xì)節(jié)沒有跟他商量過，也很難實(shí)施，讓我重新制作一份。如果我寫不出來，他就自己摳時(shí)間出來，代我動(dòng)筆了……說得貌似平心靜氣，實(shí)則根本就是在藐視我！那時(shí)我真是火冒三丈，又不好意思當(dāng)面發(fā)作，從那時(shí)起就對(duì)他頗有微詞了。

我承認(rèn)現(xiàn)在是有點(diǎn)嫉妒他。他的文章寫得好，而且作為男生，活動(dòng)能力確實(shí)比我強(qiáng)點(diǎn)，社員們?cè)谒降紫乱菜坪醺诱J(rèn)可他，而不是我。可是，畢竟這是我一手發(fā)動(dòng)起來的社團(tuán)啊，畢竟，我還是社長，他至少應(yīng)該給予我一定的尊重吧？我難道從此就成了“擺設(shè)”？……面對(duì)這樣的一個(gè)副社長，我該怎么做呢？

燕子