吳雨璇

在《慈善讀本》中，最讓我難以忘懷的是那幾張“站著上學(xué)的孩子”、“一場春雨過后，教室一片泥濘”、“風(fēng)雪中露天的課堂”、“破爛不堪的教室”“我想上學(xué)”等圖片。

對于我們，寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，取暖、降溫設(shè)備，多媒體教學(xué)設(shè)施，均是學(xué)校應(yīng)該具備的條件呀！上學(xué)的一切費(fèi)用均是父母提供的。但對于那些山區(qū)孩子，學(xué)校是那樣的簡陋，家庭是那樣的貧窮，他們別無選擇真是一件無可奈何的事情。

爸爸也是來自山區(qū)的孩子，我想他們的經(jīng)歷應(yīng)該一樣吧，我便去采訪爸爸，想和他分享他兒時的經(jīng)歷。爸爸對我說：他們以前的學(xué)校，幾間簡陋的教室，里面沒有桌子、沒有凳子，只有一塊小小的黑板掛在墻上。教室的門和窗戶都很破爛，大大的破洞成了小孩子唯一玩耍的工具。冬天，整個教室四面透風(fēng)，凍得老師和同學(xué)在每節(jié)課前用集體跺腳的方式來取暖緩解。課間，時常見到一些孩子拿著冰冷的玉米面窩頭，在啃著。墻角一堆小孩子在那里擠暖和，一會擠掉一個。在正熱鬧的時候，遠(yuǎn)處傳來了“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的上課鈴聲，大家便急著跑進(jìn)教室上課了。放學(xué)回家，對于山區(qū)孩子來說，不是吃飯、寫作業(yè)，而是急著去放羊。放羊的時候，先給羊兒割一筐野草，剩下的時間就可以看書了。晚上回家，坐在油燈下寫作業(yè)。那時他們只有一個夢想，那就是走出山村。能改變他們命運(yùn)的只有一個辦法：那就是上學(xué)！只有知識可以讓他們走出山村。他們好多同學(xué)都是在那樣艱苦的環(huán)境中努力拼搏、刻苦求學(xué)，成就了自己的夢想。

我們現(xiàn)在擁有的，應(yīng)該好好珍惜。可是，當(dāng)今城市里一些孩子并不珍惜擁有的一切。我們每天早晨坐著專車去上學(xué)，中午吃著廚師做的香噴噴的飯菜。放學(xué)后，父母在學(xué)校門口接送，是多么幸福啊。如果我們不努力刻苦學(xué)習(xí)，一味浪費(fèi)時間和財務(wù)，那多令父母心痛呀！

通過學(xué)習(xí)《慈善讀本》，小同學(xué)們意識到自己現(xiàn)在生活很幸福，并且知道在這個世界上還有許多孩子上不起學(xué)呢！我們生活在幸福的家庭中，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識充實自己的頭腦。人常說：少壯不努力，老大徒傷悲。我們從小要對自己負(fù)責(zé)，將來才會擁有一個燦爛的明天。我也建議那些有條件卻不好好學(xué)習(xí)的孩子，或根本就不想上學(xué)的小朋友，不要浪費(fèi)時間和金錢，多多幫助那些想上學(xué)的孩子吧！幫他們完成一個最大的心愿——走進(jìn)課堂。

同時，我也希望全世界的同學(xué)們，珍惜今天的機(jī)會吧！在遠(yuǎn)方還有多少貧困山區(qū)的孩子們，渴望著這一刻的到來，渴望自己能走進(jìn)課堂。從今天起，努力學(xué)習(xí)，用成績?nèi)セ貓罄蠋熀图议L。同時，從自身做起，節(jié)約點滴的零花錢，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，幫他們實現(xiàn)夢想！

珍惜擁有，奉獻(xiàn)愛……

（本文作者系陜西省西安市后宰門小學(xué)學(xué)生）