C語言函數(shù)教學模式的實踐與探討
2012-04-29 21:24李素君
電腦知識與技術(shù) 2012年32期
李素君
摘要：C語言由若干個函數(shù)組成，函數(shù)是C語言教學中的重點和難點。本人采用實例引導(dǎo)新教學模式進行函數(shù)部分的教學實踐，實踐證明，這一模式在教學中取得了較好的效果。
關(guān)鍵詞：函數(shù)；C語言；實例引導(dǎo)教學模式；程序設(shè)計
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2012）32-7760-02
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