林杉

摘要：研究生黨支部是中國共產(chǎn)黨在高校研究生中建立的基層黨組織，是學校政黨建設的需要，也是國家發(fā)展的需要。本文就自身任職研究生黨支部學生干部的經(jīng)歷，對研究生黨支部建設的現(xiàn)狀進行了深入探討，指出高校黨建和研究生德育應該高度重視研究生基層黨支部建設，以支部工作帶動學生工作，發(fā)揮黨員的先進性和模范帶頭作用，以黨員教育帶動整個研究生德育， 開發(fā)研究生黨支部潛在的德育功能。

關鍵詞：研究生黨支部高校黨建德育

研究生是一支具有高知識水平的隊伍，他們是未來國家各行各業(yè)的骨干、精英。研究生黨員隊伍， 既是研究生德育工作的重要對象，也是德育工作的重要推動力量，而基層黨支部是做好研究生德育工作的重要載體，蘊藏著很強的德育功能。如何實現(xiàn)研究生基層黨支部建設和研究生德育工作的有效結(jié)合，成為新時期高校研究生黨建工作中的重要課題。

一、高校研究生黨支部建設的現(xiàn)狀分析

（一）學習生活流動性及年齡結(jié)構(gòu)差異性

在修完必修學分課之后，各專業(yè)學生按照自己專業(yè)需求設置課程，開展課余活動也主要以自己專業(yè)為單位，不同專業(yè)學生連見面的機會都很少，思想交流的機會就更是微乎其微。研究生的這種流動性的擴大，給考察學生學習、生活、思想等方面的工作都帶來了艱巨性，也給發(fā)展黨員工作帶來了新的挑戰(zhàn)。此外，近年來，研究生擴招使得研究生的人數(shù)在不斷擴大，在一個班級中學生的年齡跨度增大，年齡的偏差造成觀察問題、看待問題、分析問題和處理問題的觀點、立場、態(tài)度、方法有差異甚至很大的懸殊。年齡差異大，代溝就會增大，各年齡階層的人對于其他年齡階層的人的處事態(tài)度、生活習慣等有時會不能理解和支持， 發(fā)展黨員和培養(yǎng)黨員時，年齡結(jié)構(gòu)的差異性帶來的各方面的標準不一也給黨建工作增加了難度。

（二）研究生黨員發(fā)展工作存在嚴重問題

近幾年，研究黨員發(fā)展速度加快和發(fā)展數(shù)量增多，致使在培養(yǎng)和發(fā)展研究生黨員時容易出現(xiàn)一些不夠規(guī)范的地方。一是在推選入黨積極分子時，某些研究生黨支部沒有嚴格地執(zhí)行共青團推薦優(yōu)秀團員入黨的組織推優(yōu)程序，在一些支部內(nèi)黨支部書記直接點名指定代替了民主推選。二是在對確定的發(fā)展對象和預備黨員缺乏定期的培養(yǎng)及談話工作，一些培養(yǎng)考察登記表不能按期填寫，考察內(nèi)容填寫千篇一律，至使他們的思想動機不純正，根本起不到定期培養(yǎng)考察的作用。三是對通過黨員發(fā)展工作的支部大會和預備黨員轉(zhuǎn)正大會的組織不重視，缺少必要的程序，有的支部出現(xiàn)過預備黨員轉(zhuǎn)正不及時的現(xiàn)象，還有些支部對上報的入黨材料審核不夠嚴格，存在漏、補材料的現(xiàn)象。四是研究生黨員的發(fā)展存在盲目發(fā)展，沒有堅持成熟一個發(fā)展一個，甚至沒有制定季度發(fā)展計劃，使本應嚴謹認真的組織發(fā)展程序，變得無組織、無規(guī)律，填表手續(xù)錯誤百出。有的在沒有認真考察的情況下出現(xiàn)研究生畢業(yè)后全部發(fā)展成黨員的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象會使黨員隊伍的質(zhì)量降低，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。由此可見，規(guī)范研究生黨員發(fā)展工作已經(jīng)成為新時期加強研究生黨支部建設的一項重要內(nèi)容。

（三）部分研究生黨員信念淡薄，黨員觀念淡化， 主體意識、先鋒意識不夠

相當一部分研究生只注重專業(yè)知識的學習，不關心國家大事，政治信念淡薄。部分研究生對黨的基本理論問題認識模糊，價值觀念注重實用，擇業(yè)觀念偏于功利。有些黨員能夠服務同學， 成為普通同學的表率，但是也有的黨員和普通同學沒有兩樣，有些人格修養(yǎng)較差，最缺乏的就是自我犧牲精神和服務意識。更有甚者，是為了找工作而入黨。因此， 加強研究生黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用， 提高研究生黨員群體的整體素質(zhì)， 嚴把黨員發(fā)展關， 成為研究生基層黨建的當務之急。

二、加強研究生黨支部建設， 促進學生黨支部的德育功能的發(fā)揮

研究生基層黨支部不僅是對研究生黨員進行思想政治教育的制度性組織，也是對全體研究生進行道德教育的重要載體。為了有效地開發(fā)學生黨支部的德育潛能，筆者認為應該努力做到以下幾點：

1. 完善各基層支部的建制和規(guī)范。由于各專業(yè)的研究生招生規(guī)模不同，按專業(yè)劃分支部導致支部規(guī)模的大小不一，因此可以按照有利于黨支部組織生活的原則靈活設置支部。同時，可以將部分專業(yè)課黨員導師或負責研究生工作的黨員教師編入學生黨支部，保證每個支部至少有一個黨員教師，也可按學科團隊和實驗室等建立由黨員教師和黨員研究生共同組成的黨小組，力爭實現(xiàn)日常德育思想工作和專業(yè)理論課教學的良性互動。

2. 重視研究生基層黨建，加大經(jīng)費投入并合理使用。要高度重視研究生黨建，加大經(jīng)費的投入力度；嚴把活動質(zhì)量關，大力倡導支部的公益活動、志愿者服務、社會調(diào)查等有意義的活動；鼓勵支部日常組織活動的創(chuàng)新，并給予信息和經(jīng)費上的支持；監(jiān)督支部活動經(jīng)費的合理利用；上級黨委要做好活動審批、活動監(jiān)督和活動總結(jié)的工作，定期地開展支部活動展評，以便于不同支部之間的借鑒學習。

3. 重視導師的教書育人責任研究生與導師在一起的時間較長，研究生導師的言行舉止也在影響著研究生。通過黨員導師的言傳身教，率先垂范，既可以使研究生黨建工作落到實處，充分發(fā)揮研究生黨員在群眾中的先鋒模范作用和研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，又可強化研究生導師的育人功能，為全面提高研究生的素質(zhì)奠定基礎。研究生導師應在指導研究生開展業(yè)務學習和研究的同時，做好研究生的思想政治教育工作，對研究生嚴格要求，加強管理，全面了解研究生的思想動態(tài)，及時解決或向研究生黨總支反映研究生在思想、學習和生活等方面存在的實際問題和困難，鼓勵研究生自強不息、積極進取，促進研究生各方面素質(zhì)的提高。

4. 整合網(wǎng)絡資源，使支部建設進入互聯(lián)網(wǎng)。信息技術高度發(fā)達的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們傳遞思想、交流信息的重要媒體，研究生黨支部建設也應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，創(chuàng)新支部的工作方法和手段，提高自身的工作效率，豐富工作內(nèi)容，使支部的德育功能更廣泛地傳遞。首先，支部可以利用網(wǎng)絡召開支部會議。其次，上級黨組織應該開辟一塊研究生支部活動的網(wǎng)絡陣地，比如建立QQ群，由各支部委員會共同建設，各支部可以在這里實現(xiàn)資源共享，進行政策宣傳、理論測試、情感交流、時事點評等，通過網(wǎng)站及時了解研究生的所思所想，把握其思想動態(tài)，也通過網(wǎng)絡展示研究生黨員的風貌，帶動和感召所有研究生。

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