肖小姐的同事舒姆先生所教班級的小朋友都喜歡數(shù)學。為了進一步激發(fā)他們的興趣，舒姆在操場上畫了一個數(shù)字迷宮。他對孩子們說：“從數(shù)字迷宮的頂端出發(fā)，走到其底端，不可重復經(jīng)過同一方格，要使行走路線恰好形成一個完整的算式?！彼贸鲆换@草莓作為獎品。聰明的阿斯特麗德贏得了草莓。你能找出阿斯特麗德所走的路線嗎？

巧思貼士：你的路線不必總直對著出口，也可以曲折迂回而到達終點。