小腦袋 大世界

戴著一副小眼鏡，睜著一雙大眼睛，不高的個(gè)子，臉上總有著堅(jiān)定的神情。這就是2011年創(chuàng)新征文大賽一等獎(jiǎng)的獲得者——株洲景炎學(xué)校的初三學(xué)生郭一廷。

郭一廷雖然流露出一身的文靜書(shū)生氣，可生活中卻是調(diào)皮又好動(dòng)。小時(shí)候，他會(huì)往電源接線(xiàn)板的插孔中扔入銅絲，結(jié)果造成接線(xiàn)板短路；會(huì)在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇中塞入雜物；用毛筆蘸飽墨水涂在開(kāi)著的電燈泡上，造成燈泡爆裂……

“小孩子調(diào)皮是因?yàn)樗€不了解這個(gè)世界，他想自己去探索?！迸c一般的家長(zhǎng)不同，郭爸爸對(duì)于他的調(diào)皮有一份獨(dú)特的包容和見(jiàn)解。

小孩子的腦袋中總有十萬(wàn)個(gè)為什么，小時(shí)候的郭一廷也不例外。他沒(méi)事便會(huì)牽著爸爸走向一條散發(fā)著怪味的臭水溝，并饒有興趣地順流而上找尋源頭；會(huì)放著平坦寬敞的路不走而選擇坑坑洼洼的小道；有一段時(shí)間喜歡到鐵路上玩，很專(zhuān)注地看長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)呼嘯而過(guò)，眨巴著大眼睛像在思考。

他的腦袋中，仿佛有著源源不斷奇特的想法。他也會(huì)把自己的想法寫(xiě)成文章或畫(huà)成圖畫(huà)，與朋友們一起分享。

“平時(shí)，我就喜歡把自己的一些想法記錄下來(lái)，及時(shí)做記錄是我一直以來(lái)的習(xí)慣，這樣就不會(huì)丟失很多好創(chuàng)意的?！惫煌⑦@樣告訴記者。

在家里，郭一廷的各種記錄作品早已堆積如山，他曾經(jīng)寫(xiě)了一篇“大作”：《月亮，成為歷史》，讓父母都為之一振。

在這個(gè)小腦袋里到底有多少奇思妙想，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。

家人的支持是堅(jiān)強(qiáng)后盾

初中時(shí)，郭一廷所在的株州景炎學(xué)校開(kāi)設(shè)了思維訓(xùn)練課，他理所當(dāng)然地成了思維訓(xùn)練課上的積極分子，不僅將老師布置的任務(wù)出色完成，還通過(guò)自己對(duì)日常生活的關(guān)注，進(jìn)行了一些發(fā)明創(chuàng)新。

曾在學(xué)校競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的《豎直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)》就是郭一廷自己發(fā)明的。他發(fā)現(xiàn)在一些高速公路邊，都裝上了帶有風(fēng)力發(fā)電機(jī)的路燈，它們的朝向各不相同，可只有順風(fēng)方向的風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)，而其他大部分風(fēng)車(chē)都是停下的。因此，他構(gòu)想出來(lái)一種豎置風(fēng)頁(yè)型的風(fēng)電機(jī)，它可以接受任何方向吹來(lái)的風(fēng)，大大提高發(fā)電效率，可以廣泛地安裝到很多地方，甚至可以讓綠色電能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

“《豎直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)》是孩子在沒(méi)有任何指導(dǎo)、啟發(fā)和幫助的前提下自己獨(dú)立完成的，我們都很驚訝，從此便非常關(guān)注孩子的創(chuàng)新教育，并且給予最大的支持?！惫职终劦絻鹤涌偸菨M(mǎn)臉自豪，“孩子的好奇心是與生俱來(lái)的，好奇心又是創(chuàng)新發(fā)明的最原始的動(dòng)力，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該隨時(shí)保護(hù)孩子的好奇心，利用孩子的好奇心來(lái)啟發(fā)孩子的創(chuàng)新思維。”

郭一廷從小就喜歡玩玩具賽車(chē)，并且對(duì)賽車(chē)內(nèi)部結(jié)構(gòu)充滿(mǎn)了好奇。為了培養(yǎng)他的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，郭爸爸買(mǎi)回了賽車(chē)和賽車(chē)軌道，還配備了專(zhuān)門(mén)的工具箱，和孩子一起組裝賽車(chē)和軌道。

動(dòng)手過(guò)程中，郭爸爸告訴兒子賽車(chē)的電池、電動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)軸、傳動(dòng)齒輪等內(nèi)部構(gòu)造，以幫助他更好地了解賽車(chē)驅(qū)動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)。之后又買(mǎi)回很多待組裝的賽車(chē)，讓孩子自己獨(dú)立完成組裝。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，郭一廷成為了小伙伴中組裝賽車(chē)的高手，其他伙伴的賽車(chē)壞了，也都來(lái)找他來(lái)修理。

郭爸爸一直堅(jiān)信，要給孩子的好奇和探究行為充足的時(shí)間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)興趣所在，而不是將大人的思維強(qiáng)加給孩子。他不贊成很多家長(zhǎng)為了讓孩子贏在起跑線(xiàn)上，而安排各種各樣的補(bǔ)習(xí)和特長(zhǎng)班，他給孩子盡可能多的自由時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

利用假期，郭爸爸會(huì)帶著郭一廷參觀博物館、科技館；到風(fēng)景名勝地區(qū)觀看自然景觀、人文景觀。還只有14歲的郭一廷，就已經(jīng)坐過(guò)飛機(jī)、游輪，甚至上海的磁懸浮列車(chē)；上過(guò)長(zhǎng)城、登過(guò)陰山；在海濱沙灘戲水、聽(tīng)過(guò)鼓浪嶼的濤聲、踏過(guò)響沙灣的細(xì)沙；住過(guò)高山土坯房、草原蒙古包；上過(guò)環(huán)球金融中心俯瞰、下過(guò)三疊泉避暑……

除了旅游，郭爸爸還會(huì)帶著他體驗(yàn)生活，去看看工人、農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景、欣賞他們創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。

“這些活動(dòng)可以開(kāi)闊孩子的眼界，豐富孩子的空間想象力，對(duì)拓展和提高孩子的創(chuàng)新思維能力有很大的幫助?！惫职指嬖V記者。

臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功

俗話(huà)說(shuō)的好，失敗乃成功之母。郭一廷的創(chuàng)新成果也不是一蹴而就的，我們現(xiàn)在看到的平衡式海上救生艙模型就經(jīng)歷了兩次失敗，在不斷改進(jìn)不斷創(chuàng)新中發(fā)展來(lái)的。

現(xiàn)在的它有著非常漂亮的外觀，正方體艙體可以剛好漂浮在水面，水不會(huì)浸沒(méi)到中間的陀螺艙體，而且無(wú)論正方體如何翻轉(zhuǎn)，中間的艙體都會(huì)正面向上，保證坐在中間的人十分穩(wěn)當(dāng)。

然而，第一次的外艙設(shè)計(jì)其實(shí)是正六面體，用四個(gè)大球做浮體，原本以為這樣會(huì)節(jié)約材料，容易制作，卻沒(méi)想到這樣會(huì)導(dǎo)致中間的陀螺艙體很難固定，而且正六面體在水中也更容易翻轉(zhuǎn)。

于是，郭一廷將外艙改為正方體，還是用大球做浮體，這樣的結(jié)果是中間艙體小，而且很難固定，內(nèi)外艙大小比例失調(diào)。

經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，效果都很不理想，最后結(jié)合前兩次的經(jīng)驗(yàn)，并在老師彭向斌的指導(dǎo)下進(jìn)行周密的設(shè)計(jì)和計(jì)算，才決定用乒乓球和連接乒乓球的空心管作為浮體，這樣不僅可以減小外艙的體積，還可以避免水進(jìn)入球體中，而且可以做出一個(gè)內(nèi)外艙體大小適當(dāng)?shù)木壬?，最重要的是陀螺儀的內(nèi)艙體可以剛好穩(wěn)固的安裝在中間，保證了它救人的功能。

正是因?yàn)檫@一次次的重復(fù)試驗(yàn)和精密計(jì)算，才能有現(xiàn)在平衡式救生艙的優(yōu)良品質(zhì)。最終平衡式海上救生艙獲得了株洲市第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，湖南省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，第20屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，也得到了眾多專(zhuān)家的贊許。

這些成績(jī)都是郭一廷精益求精、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。在遇到困難時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是精心琢磨指導(dǎo)老師和專(zhuān)家的建議，堅(jiān)定地從頭再來(lái)，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，一步步邁向成功。

平凡中的不平凡

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是在創(chuàng)新制作上，郭一廷總是堅(jiān)信一句話(huà)：“能夠堅(jiān)持把平凡的事做好就是不平凡?！边@是爸爸一直教導(dǎo)他的，即使是再不起眼的事情，都要努力做到最好，即使再困難的事情，也要堅(jiān)持下去盡力完成。從小，郭一廷便養(yǎng)成了一絲不茍、堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。

在平衡式海上救生艙的制作過(guò)程中，他遇到最大的挫折便是市里的專(zhuān)家指出了他作品的缺陷，需要重新制作。那可是他耗費(fèi)了一個(gè)月的心血，就像自己的孩子一樣，怎么也狠不下心拆掉。

回到家，他盯著作品想：當(dāng)初只是因?yàn)楹闷娌抛龅倪@個(gè)模型，沒(méi)想到會(huì)帶來(lái)__-個(gè)痛苦的抉擇，得不償失，自討苦吃，倒不如放棄改造，不了了之吧。當(dāng)他抱起模型，準(zhǔn)備把它棄之一邊時(shí)，模型里的水平陀螺又搖晃起來(lái)，這是模型中維持載人艙穩(wěn)定的核心部件。

這一下子觸動(dòng)了他的心靈，這個(gè)作品不就是可以在風(fēng)浪中維持平衡的嗎?我怎么被這“風(fēng)浪”一下就打翻了呢?如果放棄，一定很對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的老師吧?凡是要做出一番成績(jī)，都必須擊敗許多困難，我這點(diǎn)困難算什么啊?

他被一系列的自我反問(wèn)擊潰了，再想到市里專(zhuān)家的建議，最后，他下定決心，堅(jiān)持下去，一定要把作品做到更好。后來(lái)，他將作品重新制作完畢，參加了市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新比賽，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。直到現(xiàn)在，他還慶幸自己保持了堅(jiān)持就是勝利的信念，沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。

郭一廷是眾多平凡孩子中的一個(gè)，因?yàn)樗退泻⒆右粯佑兄活w充滿(mǎn)童真、充滿(mǎn)好奇的心，他希望通過(guò)自己的眼睛，自己的雙手來(lái)了解和感受著世界上的一切；而他又是不平凡的一個(gè)，他有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，他夢(mèng)想著有一天能盡自己微薄的力量，為全社會(huì)造福。他也堅(jiān)信，他的努力會(huì)讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。