人物名片

宋征宇，江蘇靖江人，中國航天科技集團一院十二所副總工程師，曾擔任“長二捆”火箭控制系統(tǒng)主任設(shè)計師、新一代運載火箭控制系統(tǒng)技術(shù)負責人，參與完成了從“神舟一號”至“神舟七號”飛船的發(fā)射，2008年榮獲“中國十大杰出青年”稱號。

一次意外的獲獎

1970年，中國第一顆人造衛(wèi)星——“東方紅一號”的升空，宣告中國的航天時代來臨。就在這一年，宋征宇呱呱墜地，父母給他取了“征宇”這個具有紀念意義的名字，希望他長大后能報效祖國、征服太空。

但最開始宋征宇并沒有表現(xiàn)出對科學技術(shù)的興趣，倒是更喜歡文科。宋征宇當時就讀的小學旁有個小人書攤，他常利用空閑時間，到那里租上幾本書，坐在小板凳上靜靜地、美美地看上一個多小時。

書看得多，加上感情細膩、善于觀察，宋征宇的作文寫得很好。三年級時，宋征宇參加一次看圖作文比賽，發(fā)揮了豐富的想象力，從第一幅圖片中小朋友們做準備工作開始，詳細地交代了他們上門幫五保戶老奶奶打掃衛(wèi)生的時間、天氣、起因等。他寫得太投入了，洋洋灑灑一發(fā)不可收拾，眼看交卷時間快到了，才寫完了第一幅圖，只得匆匆忙忙略寫了第二、三幅圖。還沒等他寫好，交卷時間已到，他只能將沒寫完的作文交了上去，灰溜溜地出了賽場。當老師宣布比賽結(jié)果時，他仍然像霜打的茄子，提不起勁來?！叭泉?！宋征宇！”聽到自己的名字，宋征宇驚呆了，坐在座位上半天沒回過神來。“盡管你的作文沒有結(jié)尾，但觀察細致、結(jié)構(gòu)清晰、描寫生動，我們決定授予你三等獎。”老師解釋。宋征宇這才如夢初醒，一個箭步?jīng)_上去，將獎狀攥在手中。晚上，他將獎狀放在枕邊，反復摩挲著。那淡淡的油墨香味，讓他久久無法入睡。

具有“板凳精神”的乖學生

進初中，全縣前五名！考高中，全縣前五名！宋征宇以名列前茅的成績考入靖江縣中（現(xiàn)江蘇省靖江高級中學）。

“勤奮，自覺?！边@是所有教過宋征宇的老師對他的共同評語?！八握饔顐€子不高，總坐在教室中間偏前的位置。他學習認真自覺，壓根不用老師操半點心，各門功課都很出色，數(shù)理化更是年級里頂尖的?！彼握饔畹母呷嘀魅巫谑街倩貞浾f。

“宋征宇身上最可貴的是‘板凳精神’，坐得下來，靜得下心。”這是曾任靖江縣中副校長的周晉瑾對宋征宇的評價。這個評價得到了宋征宇的哥哥宋偉民的證實?！袄蠋煶Ｓ妹珴蓶|鬧市讀書的故事來教育學生，在我看來，弟弟真的做到了。”宋偉民介紹，宋征宇每天晚上回家，第一件事就是看《新聞聯(lián)播》，看完后就到隔壁小房間做作業(yè)，連房門都不關(guān)。即使電視節(jié)目再響，他也毫不在意，堅持完成每天的學習任務(wù)。

宋征宇上學時最大的“小動作”莫過于偷看武俠小說了。當時班上的寄宿生常藏著兩本武俠小說，宋征宇借來后不敢?guī)Щ丶遥屠迷谛r間偷偷地看，看到精彩處欲罷不能，連自修課也躲在桌下看得津津有味。回家后，他激動地告訴哥哥，共同分享一個個金戈鐵馬、快意江湖的故事。

成功源于堅持

1988年，宋征宇因為數(shù)學成績突出，被保送到浙江大學。入校之初，浙大將當年錄取以及各地選送的100多名尖子生組成一個混合班，其中不乏各省的高考狀元。浙大對這群高材生采取的是“挫折教育”——高強度的學科訓練、高難度的考試。兩年后，很多同學被淘汰了，班上只剩60人。宋征宇堅持了下來。

1992年大學畢業(yè)后，宋征宇放棄了保送讀本校碩士研究生的機會，報考了中國科學院的研究生。中科院推薦他進入航天工業(yè)總公司（后改建為“中國航天科技集團”）第一研究院第十二研究所攻讀“飛行器控制、制導與仿真”專業(yè)碩士學位。

1995年3月，碩士研究生畢業(yè)后，宋征宇進入第十二所，此時正是中國航天事業(yè)發(fā)展的低潮期，社會上盛傳“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”。宋征宇到了單位，等了好長時間也沒工作干。別人都說，反正他早晚是要走的，還給他分配什么工作。正在宋征宇猶豫是去是留時，一次火箭發(fā)射場的現(xiàn)場觀摩，改變了他的一生。

“有位老同志首次在火箭上加裝了‘高速飛行器導航裝置’，他當時得了癌癥，連化療都不去做，非要堅持等到火箭發(fā)射上天。”然而那次，火箭在0.3秒內(nèi)劇烈爆炸，那項裝置還沒開始工作，就因為別人的失誤而夭折了。老人堅持了那么長時間，最終卻沒有得到任何驗證和回報。正是航天人這股悲壯的氣質(zhì)吸引了宋征宇，他下定決心留了下來。

（感謝江蘇省靖江高級中學的友情支持）